| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Toplumsal Boyutlarıyla Osmanlı Modernleşmesi | SHD 612 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. NECMETTİN ALKAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği | |
| Sektör Desteği | |
| Destekleyen Firma | |
| Destekleyen Eğitmen |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Osmanlı modernleşmesinin temel kavramlarını, dönemlerini ve toplumsal dinamiklerini açıklar. | ||
| 2 | Osmanlı modernleşme sürecinin farklı toplumsal gruplar (bürokrasi, ulema, askerî sınıf, kadınlar, gayrimüslimler vb.) üzerindeki etkilerini analiz eder. | ||
| 3 | Eğitim, hukuk, aile yapısı ve gündelik hayat gibi alanlarda yaşanan toplumsal dönüşümleri değerlendirir. | ||
| 4 | Osmanlı modernleşmesini Batı modernleşmesiyle karşılaştırarak benzerlik ve farklılıkları tartışır. | ||
| 5 | Birincil ve ikincil tarihsel kaynakları kullanarak Osmanlı modernleşmesinin toplumsal boyutlarına ilişkin akademik bir yorum geliştirir. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleki bilgiye sahip, teorik bilgiyi çalışma ortamlarında kullanabilir, insan ilişkileri ve iletişim yeteneğine sahip, ekip çalışması yapabilir. | X | |||||
| 2 | Dünya ve Türkiye´deki risk gruplarını tanır ve bilir. | X | |||||
| 3 | Risk gruplarının (çocuk, genç, yaşlı, engelli, aile, kadın) sebepleri konusunda bilgi sahibidir | X | |||||
| 4 | Korunmaya muhtaç çocuk, genç, yaşlı, engelli, kadın ve aile konusunda müdahale tekniklerini bilir. | X | |||||
| 5 | Sosyal hizmet konularında bilimsel çalışma yapabilme bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | Araştırma tasarlar, veri toplar, verileri analiz eder ve elde edilen bulguları yorumlar. | X | |||||
| 7 | Sosyal hizmetle ilgili bilimsel yaklaşımları öğrenir, alanla ilgili yenilikleri takip eder. | X | |||||
| 8 | Uzmanlık alanında eleştiri ve değerlendirme yapabilme yetkinliğine sahip olma. | X | |||||
| 9 | Teknik yönlerden doktora tezi yazabilme kapasitesine sahip olma. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Osmanlı modernleşmesinin temel kavramlarını, dönemlerini ve toplumsal dinamiklerini açıklar. | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 2 | Osmanlı modernleşme sürecinin farklı toplumsal gruplar (bürokrasi, ulema, askerî sınıf, kadınlar, gayrimüslimler vb.) üzerindeki etkilerini analiz eder. | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 3 | Eğitim, hukuk, aile yapısı ve gündelik hayat gibi alanlarda yaşanan toplumsal dönüşümleri değerlendirir. | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 4 | Osmanlı modernleşmesini Batı modernleşmesiyle karşılaştırarak benzerlik ve farklılıkları tartışır. | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 5 | Birincil ve ikincil tarihsel kaynakları kullanarak Osmanlı modernleşmesinin toplumsal boyutlarına ilişkin akademik bir yorum geliştirir. | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|