| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Gerçek Zamanlı Ağ Sistemleri | BSM 426 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Veri İletişimi ve/veya Bilgisayar Ağları dersini almış olmak |
| Önerilen Seçmeli Dersler | 3 |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. İBRAHİM ÖZÇELİK |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Res.Asst. Firdevs Sevde TOKER |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Otomasyon sistemlerinde kullanılan cihazların iletişim gereksinimlerini karşılamak için geliştirilen gerçek zamanlı ağ sistemlerinin kavramsal ve teknolojik altyapısını öğretmek ve uygulamalarla pekiştirmek. |
| Dersin İçeriği | Otomasyon Hiyerarşisi, CIM Piramidi, PLC Sistemleri, RS232/RS485 Bağlantı Arayüz Saistemleri, AS-Interface protokolü, PROFIBUS protokolü, Endüstriyel Ethernet protokolü ve PROFINET protokolü ve Lab. Uygulamaları |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Otomasyon hiyerarşisi kavramını öğrenir | Anlatım, | |
| 2 | Gerçek zamanlı ağ sistemi kavramını öğrenir | Anlatım, | |
| 3 | AS-Interface, PROFIBUS ve PROFINET protokollerinin ne tür uygulama alanlarında kullanıldığını ve gerçek zamanlı ağ kritelerlerini nasıl sağladığını öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Deney ve Laboratuvar, | |
| 4 | PLC programlanır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Eğitsel Oyun, Gezi / Gözlem, | |
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | 3 | ||
| 11 | 3 | ||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 | |||
| 17 | 3 | ||
| 18 | 3 | ||
| 19 | 3 | ||
| 20 | |||
| 21 | 3 | ||
| 22 | |||
| 23 |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Gerçek Zamanlı Ağ Sistemlerine Giriş | [1]de ilgili konu |
| 2 | Otomasyon Hiyerarşisi, CIM Piramidi | [1]de ilgili konu |
| 3 | PLC Kavramı ve Uygulama Alanları | [1]de ilgili konu |
| 4 | PLC Programlama | [1]de ilgili konu |
| 5 | PLC Programlama Uygulamaları | [1]de ilgili konu |
| 6 | RS-232, RS-422, RS-485 Arayüz Standartları ve PPI, Freeport, MPI protokolleri | [1]de ilgili konu |
| 7 | AS-Interface protokolü tanımı, uygulama alanları ve çalışma prensibi | [1]de ilgili konu |
| 8 | PROFIBUS protokolü tanımı, uygulama alanları ve çalışma prensibi | [1]de ilgili konu |
| 9 | CAN protokolü tanımı, uygulama alanları ve çalışma prensibi | [1]de ilgili konu |
| 10 | Endüstriyel Ethernet protokolü tanımı, uygulama alanları ve çalışma prensibi | [1]de ilgili konu |
| 11 | Endüstriyel Ethernet protokolü tanımı, uygulama alanları ve çalışma prensibi | [1]de ilgili konu |
| 12 | PROFINET protokolü tanımı, uygulama alanları ve çalışma prensibi | [1]de ilgili konu |
| 13 | PROFIBUS Protokolünün Laboratuar Uygulaması | [1]de ilgili konu |
| 14 | PROFIBUS Protokolünün Laboratuar Uygulaması | [1]de ilgili konu |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1."Gerçek Zamanlı Ağ Sistemleri Ders Notu", Doç.Dr. İbrahim ÖZÇELİK |
| Ders Kaynakları | 2.Automating with Step 7 in STL and SCL, Hans Berger, Siemens, MCD Corporate Publishing |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | X | |||||
| 12 | Bilişim Teknolojilerinin yönetim, denetim, gelişim ve güvenliği/güvenilirliği hakkında bilgi sahibi olma ve farkındalık, | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 4 | PÇ 8 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Otomasyon hiyerarşisi kavramını öğrenir | ||||||||
| 2 | Gerçek zamanlı ağ sistemi kavramını öğrenir | ||||||||
| 3 | AS-Interface, PROFIBUS ve PROFINET protokollerinin ne tür uygulama alanlarında kullanıldığını ve gerçek zamanlı ağ kritelerlerini nasıl sağladığını öğrenir | ||||||||
| 4 | PLC programlanır | ||||||||
| 5 | |||||||||
| 6 | |||||||||
| 7 | |||||||||
| 8 | |||||||||
| 9 | |||||||||
| 10 | 3 | ||||||||
| 11 | 3 | ||||||||
| 12 | |||||||||
| 13 | |||||||||
| 14 | |||||||||
| 15 | |||||||||
| 16 | |||||||||
| 17 | 3 | ||||||||
| 18 | 3 | ||||||||
| 19 | 3 | ||||||||
| 20 | |||||||||
| 21 | 3 | ||||||||
| 22 | |||||||||
| 23 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 5 |
| 1. Ödev | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 5 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 130 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,2 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||