| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Introductıon To Islamıc Studıes (En) | MES 591 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. FURKAN HALİT YOLCU |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Ortadoğu Çalışmaları?na ilgi duyan yüksek lisans öğrencilerine İslam çalışmaları hakkında genel giriş sunmak |
| Dersin İçeriği | Genel Giriş, Peygamber?in Hayatı, Kur?an, Hadis literatürü, Hukukun Yapısı, Kelam ve Akaid, Felsefi Okullar, Sufi Hareketler, Mezhepler, Eğitim, Modern Gelişmeler |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İslam hakkında genel bilgi sahibi olur | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | İslam Peygamberinin Hayatını tanır | Beyin Fırtınası, Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 3 | İslamın temel kaynaklarını tanır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | İslam ilim disiplinlerini tanır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 5 | İslam kültürünü tanır | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 6 | İslamda Modern Eğilimleri tanır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Islam: and Introductoion | |
| 2 | Muhammed?s Biography | |
| 3 | The Qur?an | |
| 4 | Origin and Development of Hadith | |
| 5 | The Structure of the Law | |
| 6 | Theology and Dogma | |
| 7 | The Sharia | |
| 8 | Philosophical movement | |
| 9 | Sufi Doctrine and Practice | |
| 10 | Sufi Organisation | |
| 11 | Sectarian Development | |
| 12 | Education | |
| 13 | Modern Developments | |
| 14 | General evaluation |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Baldick, Julian. Mystical Islam, An Introduction to Sufism. London: I.B.Tauris & Co Lid., 1992. |
| Ders Kaynakları | Baldick, Julian. Mystical Islam, An Introduction to Sufism. London: I.B.Tauris & Co Lid., 1992. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Having knowledge and ideas about current issues and problems together with their historical, social, and cultural dimensions. Having advanced knowledge and comprehension in the field of International Relations, supported by the most up-to-date textbooks, practical tools and materials, and other scientific sources, and being able to use them.. | ||||||
| 2 | Being able to evaluate the concepts, ideas and data of Foreign Policy and International Relations with scientific methods, to identify and analyze complex events, developments and issues, to engage in discussions, and to develop proposals based on facts and research. Being aware of the principles of professional and scientific ethical conduct. | ||||||
| 3 | Having skills in methods and research techniques in producing and using knowledge, and in accessing information | ||||||
| 4 | Having the potential and ability to improve oneself in career fields of international relations such as diplomacy and attachéship. | ||||||
| 5 | Being able to inform interested and uninterested audience groups about topics related to International Relations, and to clearly convey to them one’s thoughts, the problems related to the subject, and the solution methods in written and oral form. Being compatible with teamwork, having initiative, being open to innovative ideas, and being able to think analytically. Using Turkish well, having good written and oral communication skills, being able to express oneself correctly, and having the ability to empathize | ||||||
| 6 | Reaching information by conducting scientific research, evaluating and interpreting the information together with the expansion and deepening of knowledge in the same or a different field based on the undergraduate qualifications of International Relations, History, Economics, Sociology, and Theology. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | İslam hakkında genel bilgi sahibi olur | ||||||
| 2 | İslam Peygamberinin Hayatını tanır | ||||||
| 3 | İslamın temel kaynaklarını tanır | ||||||
| 4 | İslam ilim disiplinlerini tanır | ||||||
| 5 | İslam kültürünü tanır | ||||||
| 6 | İslamda Modern Eğilimleri tanır |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 1. Ödev | 25 |
| 2. Ödev | 25 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 2 | 10 | 20 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 141 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,64 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||