| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| New Management Technıques | ISL 455 | 7 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. MUSTAFA ABDÜL METİN DİNÇER |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. MUSTAFA ABDÜL METİN DİNÇER, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetim biliminin tarihsel ve kuramsal temellerini, modern yönetim paradigmaları ve sistem düşüncesi çerçevesinde analiz edebilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Öğrenen organizasyon, entelektüel sermaye ve bilgi varlıkları yaklaşımlarını, örgütsel performans ve rekabet avantajı bağlamında değerlendirebilir. | ||
| 3 | Bilgi Yönetim Sistemlerini (Knowledge Management Systems); bilginin üretilmesi, paylaşılması, depolanması ve örgütsel karar alma süreçlerinde kullanılması açısından analiz edebilir ve yorumlayabilir. | Çoktan Seçmeli Testler, Sözlü Sınavlar, Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, | |
| 4 | Teknoloji temelli yönetim dönüşümünü (bilgi teknolojileri, dijitalleşme ve yapay zekâ), örgütsel yapı ve yönetim süreçleri üzerindeki etkileri bakımından değerlendirebilir. | Tartışma, | Çoktan Seçmeli Testler, Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 5 | Farklı örgütsel yapı ve tasarım modellerini (ağ yapıları, takım temelli, sanal ve çevik organizasyonlar) işletme ve şirket düzeyinde karşılaştırmalı olarak analiz edebilir. | Tartışma, | Çoktan Seçmeli Testler, Sözlü Sınavlar, |
| 6 | Benchmarking, sürekli iyileştirme, Toplam Kalite Yönetimi (TQM) ve Altı Sigma yaklaşımlarını süreç mükemmelliği ve stratejik yönetim bağlamında ilişkilendirebilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 7 | Dış kaynak kullanımı, ağ temelli ve işbirlikçi organizasyon stratejilerinin, maliyet, esneklik ve sürdürülebilir rekabet üzerindeki etkilerini değerlendirebilir. | Problem Çözme, | Çoktan Seçmeli Testler, Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 8 | Çevik ve sanal organizasyon modellerinin, belirsizlik ve hızlı çevresel değişim koşullarında sağladığı stratejik avantajları analiz edebilir. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sözlü Sınavlar, |
| 9 | Yapay zekâ uygulamalarının örgütsel yapılar, iş tasarımı ve yönetim süreçleri üzerindeki etkilerini, etik ve yönetişim boyutlarıyla birlikte tartışabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 10 | İşletme ve şirket düzeyinde stratejik yönetim yaklaşımlarını kullanarak, uygun organizasyonel yapı, bilgi yönetimi ve yönetim sistemlerini formüle edebilir ve uygulamaya yönelik öneriler geliştirebilir. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 11 | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, | |
| 12 | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, | |
| 13 | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, | |
| 14 | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), | |
| 15 | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), | |
| 16 | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Hafta | Dokümanlar | Açıklama | Boyut |
|---|---|---|---|
| 1 | Ch 1 The Evolution of Management Thinking .pptx | NMT | 0 MB |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki temel kavramları ve kuramları bilir. | X | |||||
| 2 | Disiplinindeki sorunları analiz edip bu sorunlara çözüm önerileri sunacak analitik düşünme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 3 | Girişimci kişilik özelliklerini tanır ve girişimci kişilik özelliklerini geliştirme fırsatlarını izler. | ||||||
| 4 | Girişimci ve iç girişimci davranışları tanır, bu davranışları iş fırsatlarını değerlendirmede ve görev yaptığı kurumlarda yeniliği teşvik etmede sergileyebilir. | ||||||
| 5 | Bilgi teknolojisinin kavramsal bilgisine ve pratik uygulamalarına hâkimdir. | ||||||
| 6 | Alanına yönelik bilgi teknolojilerini kullanabilir. | ||||||
| 7 | Meslek yaşamında insanların ve ekonomilerin gelişimini ve çevrenin iyileştirilmesini sağlayan faaliyetleri tasarlayabilir. | ||||||
| 8 | İş yaşamında etik sorunların ve bu sorunların toplumsal ve kurumsal etkilerinin farkında olur. | ||||||
| 9 | Sorun çözme süreçlerinde etik sorumluluklarını bilir ve bu süreçlerde etik ilkelere riayet eder. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Yönetim biliminin tarihsel ve kuramsal temellerini, modern yönetim paradigmaları ve sistem düşüncesi çerçevesinde analiz edebilir. | 5 | 5 | 0 | ||||||
| 2 | Öğrenen organizasyon, entelektüel sermaye ve bilgi varlıkları yaklaşımlarını, örgütsel performans ve rekabet avantajı bağlamında değerlendirebilir. | 5 | 5 | |||||||
| 3 | Bilgi Yönetim Sistemlerini (Knowledge Management Systems); bilginin üretilmesi, paylaşılması, depolanması ve örgütsel karar alma süreçlerinde kullanılması açısından analiz edebilir ve yorumlayabilir. | 5 | 5 | |||||||
| 4 | Teknoloji temelli yönetim dönüşümünü (bilgi teknolojileri, dijitalleşme ve yapay zekâ), örgütsel yapı ve yönetim süreçleri üzerindeki etkileri bakımından değerlendirebilir. | 5 | 5 | |||||||
| 5 | Farklı örgütsel yapı ve tasarım modellerini (ağ yapıları, takım temelli, sanal ve çevik organizasyonlar) işletme ve şirket düzeyinde karşılaştırmalı olarak analiz edebilir. | 5 | 5 | |||||||
| 6 | Benchmarking, sürekli iyileştirme, Toplam Kalite Yönetimi (TQM) ve Altı Sigma yaklaşımlarını süreç mükemmelliği ve stratejik yönetim bağlamında ilişkilendirebilir. | 5 | 5 | |||||||
| 7 | Dış kaynak kullanımı, ağ temelli ve işbirlikçi organizasyon stratejilerinin, maliyet, esneklik ve sürdürülebilir rekabet üzerindeki etkilerini değerlendirebilir. | |||||||||
| 8 | Çevik ve sanal organizasyon modellerinin, belirsizlik ve hızlı çevresel değişim koşullarında sağladığı stratejik avantajları analiz edebilir. | 5 | 5 | |||||||
| 9 | Yapay zekâ uygulamalarının örgütsel yapılar, iş tasarımı ve yönetim süreçleri üzerindeki etkilerini, etik ve yönetişim boyutlarıyla birlikte tartışabilir. | 5 | 5 | |||||||
| 10 | İşletme ve şirket düzeyinde stratejik yönetim yaklaşımlarını kullanarak, uygun organizasyonel yapı, bilgi yönetimi ve yönetim sistemlerini formüle edebilir ve uygulamaya yönelik öneriler geliştirebilir. | 5 | 5 | |||||||
| 11 | ||||||||||
| 12 | ||||||||||
| 13 | ||||||||||
| 14 | ||||||||||
| 15 | ||||||||||
| 16 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|