Eğitim Bilgi Sistemi

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
Sanat Felsefesine Giriş	RES 545	1	3 + 0	3	6

Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler	yok
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	YUKSEK_LISANS
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. TUĞBA AYAS ÖNOL
Dersi Verenler	Doç.Dr. TUĞBA AYAS ÖNOL,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi	Diğer
Dersin Amacı	Öğrencileri YL düzeyinde işlenecek Çağdaş Sanat Felsefesi dersine teorik hazırlık sağlayacak temel sanat felsefesi metinleri ile tanıştırmak
Dersin İçeriği	İlkçağdan modern dönem sonuna kadar başlıca filozofların sanat felsefesi teorileri

#	Ders Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1	Sanat ve Felsefe arasındaki ilişkiyi tartışabilir	Anlatım, Tartışma,	Sözlü Sınavlar,
2	Seçili filozofların sanata dair düşüncelerini bilir	Anlatım, Soru-Cevap,	Sözlü Sınavlar,
3	Felsefi kavram ve kavrayışları kendi sanat pratiği ile ilişkilendirebilir	Bireysel Çalışma,	Ödev / Evde-Çöz Sınavlar,

Hafta	Ders Konuları	Ön Hazırlık
1	Giriş: Sanat ve Felsefe
2	Platon ve Mimesis Kavrayışı
3	Aristoteles: Katharsis ve Tragedya
4	Kant: Güzel ve Yüce Yargısı
5	Schiller: Estetik Özgürleşme
6	Hegel: Sanatın Sonu
7	Benjamin: Aura ve Kitle Sanatı
8	Adorno: Kültür Endüstrisi ve Yaratıcı Endüstriler
9	ARA SINAV
10	Debord: Gösteri Toplumu
11	Gadamer: Sanat ve Oyun
12	Danto: Sanatın Sonu Tezi
13	Agamben: Çağdaş Estetik
14	Tekrar ve tartışma

Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları	SCHILLER, J. F. (1965). İnsanın Estetik Eğitimi Üzerine Bir Dizi Mektup. (Çev. M. Özgü) İstanbul: Milli Eğitim Basım evi. ARiSTOTELES. (2005). Poietika, (Çev. N. Kalaycı), Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları. GADAMER, H. G. (2005). Güzelin Güncelliği, (Çev.: Fatih Tepebaşlı). Konya: Çizgi Yayınları. KANT, I. (2006). Yargı Yetisinin Eleştirisi, (Çev. A. Yardımlı). İstanbul: İdea Yayınevi ALTUĞ, T. (2008), “Hegel’in Sanat Felsefesi”, Baykuş Felsefe Yazıları Dergisi, Alef Yayınevi, İstanbul, Mayıs, (2):235. DEBORD, G. (2008). Sitüasyonist Enternasyonal, İstanbul: Altıkırkbeş Yayınevi. DANTO, A. (2010). Sanatın Sonundan Sonra. İstanbul: Ayrıntı Yayınları. ADORNO, T. W. (2012). Kültür Endüstrisi Kültür Yönetimi. İstanbul: İletişim Yayınları. BENJAMIN, W. (2012). Tekniğin Olanaklarıyla Yeniden Üretilebildiği Çağda Sanat Yapıtı. Pasajlar. Çev. A.Cemal. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları PLATON. (2012). Devlet. (Çev. S. Eyüboğlu ve M. A. Cimcoz). İstanbul: İş Bankası Kültür Yayınları. HEGEL, G. W. F. (2015). Estetik Güzel Sanatlar Üzerine Dersler 1 (Çev.: Taylan Altuğ, Hakkı Hünler), (2.Basım), Payel Yayınları, İstanbul. HEGEL, G. W. F. (2015). Estetik Güzel Sanatlar Üzerine Dersler 2, (Çev.: Taylan Altuğ, Hakkı Hünler), (2.Basım), Payel Yayınları, İstanbul.

Kaynaklar

Ders Notu

Ders Kaynakları

SCHILLER, J. F. (1965). İnsanın Estetik Eğitimi Üzerine Bir Dizi Mektup. (Çev. M. Özgü) İstanbul: Milli Eğitim Basım evi.

ARiSTOTELES. (2005). Poietika, (Çev. N. Kalaycı), Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları.

GADAMER, H. G. (2005). Güzelin Güncelliği, (Çev.: Fatih Tepebaşlı). Konya: Çizgi Yayınları.

KANT, I. (2006). Yargı Yetisinin Eleştirisi, (Çev. A. Yardımlı). İstanbul: İdea Yayınevi

ALTUĞ, T. (2008), “Hegel’in Sanat Felsefesi”, Baykuş Felsefe Yazıları Dergisi, Alef Yayınevi, İstanbul, Mayıs, (2):235.

DEBORD, G. (2008). Sitüasyonist Enternasyonal, İstanbul: Altıkırkbeş Yayınevi.

DANTO, A. (2010). Sanatın Sonundan Sonra. İstanbul: Ayrıntı Yayınları.

ADORNO, T. W. (2012). Kültür Endüstrisi Kültür Yönetimi. İstanbul: İletişim Yayınları.

BENJAMIN, W. (2012). Tekniğin Olanaklarıyla Yeniden Üretilebildiği Çağda Sanat Yapıtı. Pasajlar. Çev. A.Cemal. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları

PLATON. (2012). Devlet. (Çev. S. Eyüboğlu ve M. A. Cimcoz). İstanbul: İş Bankası Kültür Yayınları.

HEGEL, G. W. F. (2015). Estetik Güzel Sanatlar Üzerine Dersler 1 (Çev.: Taylan Altuğ, Hakkı Hünler), (2.Basım), Payel Yayınları, İstanbul.

HEGEL, G. W. F. (2015). Estetik Güzel Sanatlar Üzerine Dersler 2, (Çev.: Taylan Altuğ, Hakkı Hünler), (2.Basım), Payel Yayınları, İstanbul.

Sıra	Program Çıktıları	Katkı Düzeyi
Sıra	Program Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Bir fikirden yola çıkarak, tasarım, eskiz ve proje bazında çalışma alışkanlığı kazanımıyla bir sanat üretimi gerçekleştirmek			X
2	Gerçekleştirilen sanat projesinin, geçmişten günümüze bir perspektif içerisinde ki orjinalitesinin sorgulanması			X
3	Sanatsal bir olguyu, tarihi, sosyolojik, estetik, psikolojik, felsefi ve politik boyutuyla değerlendirebilecek bir entellektüel birikim yapılandırmak					X
4	Aynı entellektüel birikimle, global dünya içerisinde, kendi kültürel referansı ile sanatsal sorunsalının ilişkilendirilmesi					X
5	Analitik düşünerek, tez, anti tez ve bunun sonucunda sentez yaparak, kendi kültürünü referans alabilecek özgüven ile çağın olgularının sorgulanması					X
6	Kültürel tüketim ihtiyacını artıracak kültürel ve sanatsal etkinlikler gerçekleştirmek	X
7	Kültürel ve sanatsal birikimi yaratıcılık ve tasarım temelli alanlara ( Sahne, vitrin vs. tasarımı gibi) uyarlamak	X
8	Sanatsal projelerin yaratımı, sunulması, dolaşımı ve satışını içeren bir yelpazede yer alabilecek bir birikimi organize etmek	X

#	Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8
1	Sanat ve Felsefe arasındaki ilişkiyi tartışabilir
2	Seçili filozofların sanata dair düşüncelerini bilir
3	Felsefi kavram ve kavrayışları kendi sanat pratiği ile ilişkilendirebilir

AKTS - İş Yükü Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)