Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Gerçek Zamanlı Sistemler | SWE 414 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | İngilizce |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. VEYSEL HARUN ŞAHİN |
Dersi Verenler | |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Kategorisi | Diğer |
Dersin Amacı | Gerçek zamanlı sistemlerin gereksinim, tasarım, programlama ve analizi konularının öğrenilmesi. |
Dersin İçeriği | Giriş, Gerçek Zamanlı Sistemler, Gerçek Zamanlı İşletim Sistemleri, Gerçek Zamanlı Planlama, Analiz Yöntemleri, Gerçek Zamanlı Sistemlerin Programlanması ve Karma Kritik Sistemler |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Gerçek zamanlı sistemleri öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
2 | Gerçek zamanlı işletim sistemlerini öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
3 | Planlama şemalarını öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
4 | Analiz metodlarını öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
5 | Gerçek zamanlı sistemleri programlamayı öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
6 | Karışık kritik sistemleri öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Giriş | |
2 | Gerçek Zamanlı Sistemlere Giriş | |
3 | Gerçek Zamanlı İşletim Sistemleri | |
4 | Gerçek Zamanlı İşletim Sistemleri | |
5 | Planlama Şemaları | |
6 | Planlama Şemaları | |
7 | Planlama Şemaları | |
8 | Analiz Metodları | |
9 | Analiz Metodları | |
10 | Gerçek Zamanlı Sistemleri Programlama | |
11 | Gerçek Zamanlı Sistemleri Programlama | |
12 | Gerçek Zamanlı Sistemleri Programlama | |
13 | Gerçek Zamanlı Sistemleri Programlama | |
14 | Karışık-Kritik Sistemler |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | Hermann Kopetz, Real-Time Systems: Design Principles for Distributed Embedded Applications (Real-Time Systems Series), Springer, 2011 Alan Burns, Andy Wellings, Analysable Real-Time Systems: Programmed in Ada, CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016 |
Ders Kaynakları | Hermann Kopetz, Real-Time Systems: Design Principles for Distributed Embedded Applications (Real-Time Systems Series), Springer, 2011 Alan Burns, Andy Wellings, Analysable Real-Time Systems: Programmed in Ada, CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016 |
Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | ||||||
2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | ||||||
3 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
4 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | X | |||||
6 | Bilişim Teknolojilerinin yönetim, denetim, gelişim ve güvenliği/güvenilirliği hakkında bilgi sahibi olma ve farkındalık. | ||||||
7 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | ||||||
8 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | X | |||||
9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
10 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
11 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
12 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
# | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Gerçek zamanlı sistemleri öğrenir | ||||||||||||
2 | Gerçek zamanlı işletim sistemlerini öğrenir | ||||||||||||
3 | Planlama şemalarını öğrenir | ||||||||||||
4 | Analiz metodlarını öğrenir | ||||||||||||
5 | Gerçek zamanlı sistemleri programlamayı öğrenir | ||||||||||||
6 | Karışık kritik sistemleri öğrenir |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Ara Sınav | 50 |
1. Ödev | 25 |
2. Ödev | 25 |
Toplam | 100 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
1. Final | 50 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
Ödev | 3 | 7 | 21 |
Ara Sınav | 1 | 7 | 7 |
Final | 1 | 7 | 7 |
Toplam İş Yükü | 131 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,24 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 5 |