| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Statik-Mukavemet | CVM 102 | 2 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. HÜLYA KARABAŞ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. HÜLYA KARABAŞ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Mühendislik mekaniğinin temel bilgilerini öğretilmesi, Temel mühendislik kavramlarının anlaşılmasının sağlanması, Eleman için davranış bilincinin verilmesi, Analiz ve sentez yapabilme becerisinin kazandırılması |
| Dersin İçeriği | Kuvvet tarifi, bileşen, bileşke kavramları, Statik Denge, Denge Denklemleri, Ağırlık Merkezi, Taşıyıcı Sistemlerin Mesnet Reaksiyonları, Mukavemete Giriş, İç Kuvvetler ve kesit tesirleri diyagramları, Atalet Momenti , normal Kuvvet, Kesme Kuvveti, |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kuvvet ve kuvvet sistemleriyle ilgili kapsamlı bir bilgiye sahiptir | Anlatım, Tartışma, Gezi / Gözlem, | |
| 2 | Momentlerle ilgili kapsamlı bir bilgiye sahiptir | Anlatım, Tartışma, Gezi / Gözlem, | |
| 3 | Mekanik sistemlerin denge şartlarını analiz edebilir. | Anlatım, Tartışma, Gezi / Gözlem, | |
| 4 | Taşıyıcı sistemleri tanır ve mesnet tepkimelerini hesaplar. | Anlatım, Tartışma, Gezi / Gözlem, | |
| 5 | Kesitlerin ağırlık merkezlerini ve atalet momentlerini hesaplar. | Anlatım, Tartışma, Gezi / Gözlem, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş, Vektörler, Kuvvet tarifi, Bileşen ve Bileşke Kavramları | |
| 2 | Statik Denge ve Denge Denklemleri | |
| 3 | Ağırlık Merkezi | |
| 4 | Atalet Momenti | |
| 5 | Taşıyıcı Sistemler ve Mesnet Reaksiyonları | |
| 6 | Taşıyıcı Sistemler ve Mesnet Reaksiyonları | |
| 7 | Taşıyıcı Sistemler ve Mesnet Reaksiyonları | |
| 8 | İç Kuvvetler ve Kesit Tesirleri_I | |
| 9 | İç Kuvvetler ve Kesit Tesirleri_II | |
| 10 | Yıliçi Sınavı | |
| 11 | Kesit tesir diyagramları Alan Yöntemi | |
| 12 | Kesit tesir diyagramları Kesme Yöntemi | |
| 13 | Normal Kuvvet ve Çekme - Basma Gerilmesi | |
| 14 | Kesme Kuvveti ve Kesme Gerilmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] Omurtag, M. H. Statik ve Mukavemet, Nobel Yayıncılık, İstanbul,2010 [2} Kraıge, L.G., Merıam, J.L. Statik (Mühendislik Mekaniği) Wıley, 2017 |
| Ders Kaynakları | 1.Mechanics of Materials, R. C. Hibbeler, 2010 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 a | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; | X | |||||
| 1 b | Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 a | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; | ||||||
| 2 b | Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 5 a | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi. | ||||||
| 5 b | Deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 a | Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 b | Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 c | Bireysel çalışma becerisi. | ||||||
| 7 a | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi, | ||||||
| 7 b | En az bir yabancı dil bilgisi. | ||||||
| 7 c | Etkin sunum yapabilme becerisi. | ||||||
| 7 d | Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 a | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk hakkında bilgi, | ||||||
| 9 b | Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 a | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; | ||||||
| 10 b | Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık | ||||||
| 10 c | Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 a | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; | ||||||
| 11 b | Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 a | PÇ 1 b | PÇ 2 a | PÇ 2 b | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 a | PÇ 5 b | PÇ 6 a | PÇ 6 b | PÇ 6 c | PÇ 7 a | PÇ 7 b | PÇ 7 c | PÇ 7 d | PÇ 8 | PÇ 9 a | PÇ 9 b | PÇ 10 a | PÇ 10 b | PÇ 10 c | PÇ 11 a | PÇ 11 b |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kuvvet ve kuvvet sistemleriyle ilgili kapsamlı bir bilgiye sahiptir | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
| 2 | Momentlerle ilgili kapsamlı bir bilgiye sahiptir | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 3 | Mekanik sistemlerin denge şartlarını analiz edebilir. | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 4 | Taşıyıcı sistemleri tanır ve mesnet tepkimelerini hesaplar. | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 5 | Kesitlerin ağırlık merkezlerini ve atalet momentlerini hesaplar. | 1 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 1 | 6 | 6 |
| Final | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü | 117 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,68 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||