Zorunlu Dersler
Ders | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Analitik Geometri (IME 104) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Analiz I (IME 103) | 5 | 4 | 2 | 3 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 4 | 3 | 2 |
Analiz II (IME 102) | 5 | 4 | 2 | 3 | 5 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 4 | 3 |
Analiz III (IME 201) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi (ATA 101) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Bilişim Teknolojileri (OTE 102) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Cebir (IME 303) | 5 | 3 | 1 | 0 | 2 | 3 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 |
Cebir Öğretimi (IME 304) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Eğitim Psikolojisi (EBB 104) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Eğitimde Kariyer Fırsatları (Sektör Dersi) (IME 301) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme (EBB 306) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Eğitime Giriş (EBB 105) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Geometri ve Ölçme Öğretimi (IME 307) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
İngilizce (ING 192) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
İstatistik (IME 205) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Kapsayıcı Eğitim ve Özel Gereksinimli Bireyler (OZE 422) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Kurumlarda Gözlem (Sektör Dersi) (IME 108) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Lineer Cebir I (IME 203) | 5 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | 4 | 3 |
Lineer Cebir II (IME 204) | 5 | 3 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 |
Matematiğin Temelleri (IME 101) | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Eğitiminde Problem Çözme (IME 404) | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 3 | 0 |
Matematik Öğrenme ve Etkinlik Geliştirme (IME 206) | 3 | 5 | 4 | 1 | 3 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 4 | 3 | 0 |
Matematik Tarihi (IME 105) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Okul Deneyimi (IME 306) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Okullarda Rehberlik (EBB 303) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Olasılık (IME 202) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Öğretim İlke ve Yöntemleri (EBB 202) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Öğretim Teknolojileri (OTE 302) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Öğretmenlik Uygulaması-I (IME 401) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Öğretmenlik Uygulaması-II (IME 402) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Özel Öğretim Yöntemleri I (IME 305) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Özel Öğretim Yöntemleri II (IME 302) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Program Geliştirme (EBB 201) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Sınıf Yönetimi (EBB 302) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Soyut Matematik (IME 106) | 5 | 4 | 2 | 3 | 5 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 4 | 3 |
Teknoloji Destekli Matematik Öğretimi (IME 403) | 4 | 5 | 1 | 0 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 5 | 4 | 0 |
Topluma Hizmet Uygulamaları (IME 208) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Türk Dili (TUR 101) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi (EBB 401) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Üniversite Yaşamına Giriş (UNI 101) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Seçmeli Dersler
Ders | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Algoritma ve Programlama (IME 216) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Girişimcilik ( ) | |||||||||||||||||
Kültür ve Matematik (IME 413) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Ders Kitabı İncelemesi (IME 409) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Dersi Öğretim Programları (IME 207) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Eğitiminde Bilimsel Araştırma Yöntemleri (IME 210) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Eğitiminde Eğitsel Oyunlar (IME 412) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Eğitiminde İlişkilendirme (IME 310) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Eğitiminde Kavram Yanılgıları (IME 214) | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 |
Matematik Eğitiminde Kavram Yanılgıları (IME 214) | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 |
Matematik Eğitiminde Materyal Tasarımı (IME 211) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Eğitiminde Origami (IME 405) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Eğitiminde Özdüzenleme (IME 212) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Felsefesi (IME 407) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Öğretiminde Matematiksel Düşünme (IME 411) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Öğretiminde Modelleme (IME 410) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamları (IME 209) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematik Sınıflarında İletişim (IME 308) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Matematikte Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi (IME 406) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Proje Yönetimi ( ) | |||||||||||||||||
Üstün Yeteneklilerde Matematik Öğretimi (IME 408) | 3 | 0 | 3 | 0 | 2 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 |
Yapay Zeka ve Üretkenlik ( ) |
Zorunlu Dersler
Ders | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Analitik Geometri (IME 104) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Analiz I (IME 103) | Ç | Ç | O | O | Ç | Ç | Y | Y | Y | Y | Y | Y | O | Y | Ç | O | O |
Analiz II (IME 102) | Ç | Ç | O | O | Ç | Ç | Y | Y | A | Y | Y | Y | A | Y | O | Ç | O |
Analiz III (IME 201) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi (ATA 101) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Bilişim Teknolojileri (OTE 102) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Cebir (IME 303) | Ç | O | A | Y | O | O | A | Y | A | Y | Y | Y | A | Y | O | A | A |
Cebir Öğretimi (IME 304) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Eğitim Psikolojisi (EBB 104) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Eğitimde Kariyer Fırsatları (Sektör Dersi) (IME 301) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme (EBB 306) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Eğitime Giriş (EBB 105) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Geometri ve Ölçme Öğretimi (IME 307) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
İngilizce (ING 192) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
İstatistik (IME 205) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Kapsayıcı Eğitim ve Özel Gereksinimli Bireyler (OZE 422) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Kurumlarda Gözlem (Sektör Dersi) (IME 108) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Lineer Cebir I (IME 203) | Ç | O | A | A | O | O | A | Y | A | Y | Y | Y | A | Y | Ç | Ç | O |
Lineer Cebir II (IME 204) | Ç | O | A | Y | A | O | Y | Y | A | Y | Y | Y | A | A | O | O | Ç |
Matematiğin Temelleri (IME 101) | Ç | Ç | Ç | O | O | A | Y | Y | Y | Y | Ç | Y | Ç | Ç | Y | Y | Y |
Matematik Eğitiminde Problem Çözme (IME 404) | O | O | O | Ç | O | A | Y | Y | Y | Y | Y | Y | A | O | A | O | Y |
Matematik Öğrenme ve Etkinlik Geliştirme (IME 206) | O | Ç | Ç | A | O | O | Y | O | Y | Y | Y | Y | A | Ç | Ç | O | Y |
Matematik Tarihi (IME 105) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Okul Deneyimi (IME 306) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Okullarda Rehberlik (EBB 303) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Olasılık (IME 202) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Öğretim İlke ve Yöntemleri (EBB 202) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Öğretim Teknolojileri (OTE 302) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Öğretmenlik Uygulaması-I (IME 401) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Öğretmenlik Uygulaması-II (IME 402) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Özel Öğretim Yöntemleri I (IME 305) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Özel Öğretim Yöntemleri II (IME 302) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Program Geliştirme (EBB 201) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Sınıf Yönetimi (EBB 302) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Soyut Matematik (IME 106) | Ç | Ç | O | O | Ç | Ç | Y | Y | A | Y | Y | Y | O | Y | A | Ç | O |
Teknoloji Destekli Matematik Öğretimi (IME 403) | Ç | Ç | A | Y | Ç | Ç | Y | Y | Y | Y | Y | Y | A | Ç | Ç | Ç | Y |
Topluma Hizmet Uygulamaları (IME 208) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Türk Dili (TUR 101) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi (EBB 401) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Üniversite Yaşamına Giriş (UNI 101) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Seçmeli Dersler
Ders | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Algoritma ve Programlama (IME 216) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Girişimcilik ( ) | |||||||||||||||||
Kültür ve Matematik (IME 413) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematik Ders Kitabı İncelemesi (IME 409) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematik Dersi Öğretim Programları (IME 207) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematik Eğitiminde Bilimsel Araştırma Yöntemleri (IME 210) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematik Eğitiminde Eğitsel Oyunlar (IME 412) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematik Eğitiminde İlişkilendirme (IME 310) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematik Eğitiminde Kavram Yanılgıları (IME 214) | Ç | Ç | Ç | Ç | Ç | O | Y | O | Y | Y | Y | Y | Ç | A | O | O | O |
Matematik Eğitiminde Kavram Yanılgıları (IME 214) | Ç | Ç | Ç | Ç | Ç | O | Y | O | Y | Y | Y | Y | Ç | A | O | O | O |
Matematik Eğitiminde Materyal Tasarımı (IME 211) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematik Eğitiminde Origami (IME 405) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematik Eğitiminde Özdüzenleme (IME 212) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematik Felsefesi (IME 407) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematik Öğretiminde Matematiksel Düşünme (IME 411) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematik Öğretiminde Modelleme (IME 410) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematik Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamları (IME 209) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematik Sınıflarında İletişim (IME 308) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Matematikte Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi (IME 406) | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Proje Yönetimi ( ) | |||||||||||||||||
Üstün Yeteneklilerde Matematik Öğretimi (IME 408) | O | Y | O | Y | O | Ç | Y | Ç | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Ç | Ç | Ç |
Yapay Zeka ve Üretkenlik ( ) |
Zorunlu Dersler
Ders | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Analitik Geometri (IME 104) | |||||||||||||||||
Analiz I (IME 103) | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
Analiz II (IME 102) | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
Analiz III (IME 201) | |||||||||||||||||
Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi (ATA 101) | |||||||||||||||||
Bilişim Teknolojileri (OTE 102) | |||||||||||||||||
Cebir (IME 303) | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
Cebir Öğretimi (IME 304) | |||||||||||||||||
Eğitim Psikolojisi (EBB 104) | |||||||||||||||||
Eğitimde Kariyer Fırsatları (Sektör Dersi) (IME 301) | |||||||||||||||||
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme (EBB 306) | |||||||||||||||||
Eğitime Giriş (EBB 105) | |||||||||||||||||
Geometri ve Ölçme Öğretimi (IME 307) | |||||||||||||||||
İngilizce (ING 192) | |||||||||||||||||
İstatistik (IME 205) | |||||||||||||||||
Kapsayıcı Eğitim ve Özel Gereksinimli Bireyler (OZE 422) | |||||||||||||||||
Kurumlarda Gözlem (Sektör Dersi) (IME 108) | |||||||||||||||||
Lineer Cebir I (IME 203) | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||
Lineer Cebir II (IME 204) | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
Matematiğin Temelleri (IME 101) | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
Matematik Eğitiminde Problem Çözme (IME 404) | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
Matematik Öğrenme ve Etkinlik Geliştirme (IME 206) | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
Matematik Tarihi (IME 105) | |||||||||||||||||
Okul Deneyimi (IME 306) | |||||||||||||||||
Okullarda Rehberlik (EBB 303) | |||||||||||||||||
Olasılık (IME 202) | |||||||||||||||||
Öğretim İlke ve Yöntemleri (EBB 202) | |||||||||||||||||
Öğretim Teknolojileri (OTE 302) | |||||||||||||||||
Öğretmenlik Uygulaması-I (IME 401) | |||||||||||||||||
Öğretmenlik Uygulaması-II (IME 402) | |||||||||||||||||
Özel Öğretim Yöntemleri I (IME 305) | |||||||||||||||||
Özel Öğretim Yöntemleri II (IME 302) | |||||||||||||||||
Program Geliştirme (EBB 201) | |||||||||||||||||
Sınıf Yönetimi (EBB 302) | |||||||||||||||||
Soyut Matematik (IME 106) | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
Teknoloji Destekli Matematik Öğretimi (IME 403) | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
Topluma Hizmet Uygulamaları (IME 208) | |||||||||||||||||
Türk Dili (TUR 101) | |||||||||||||||||
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi (EBB 401) | |||||||||||||||||
Üniversite Yaşamına Giriş (UNI 101) |
Seçmeli Dersler
Ders | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Alan Seçmeli (Ime) ( ) | |||||||||||||||||
Algoritma ve Programlama (IME 216) | |||||||||||||||||
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Ef-Gk Seçmeli__ ( ) | |||||||||||||||||
Girişimcilik ( ) | |||||||||||||||||
Kültür ve Matematik (IME 413) | |||||||||||||||||
Matematik Ders Kitabı İncelemesi (IME 409) | |||||||||||||||||
Matematik Dersi Öğretim Programları (IME 207) | |||||||||||||||||
Matematik Eğitiminde Bilimsel Araştırma Yöntemleri (IME 210) | |||||||||||||||||
Matematik Eğitiminde Eğitsel Oyunlar (IME 412) | |||||||||||||||||
Matematik Eğitiminde İlişkilendirme (IME 310) | |||||||||||||||||
Matematik Eğitiminde Kavram Yanılgıları (IME 214) | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||
Matematik Eğitiminde Kavram Yanılgıları (IME 214) | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||
Matematik Eğitiminde Materyal Tasarımı (IME 211) | |||||||||||||||||
Matematik Eğitiminde Origami (IME 405) | |||||||||||||||||
Matematik Eğitiminde Özdüzenleme (IME 212) | |||||||||||||||||
Matematik Felsefesi (IME 407) | |||||||||||||||||
Matematik Öğretiminde Matematiksel Düşünme (IME 411) | |||||||||||||||||
Matematik Öğretiminde Modelleme (IME 410) | |||||||||||||||||
Matematik Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamları (IME 209) | |||||||||||||||||
Matematik Sınıflarında İletişim (IME 308) | |||||||||||||||||
Matematikte Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi (IME 406) | |||||||||||||||||
Proje Yönetimi ( ) | |||||||||||||||||
Üstün Yeteneklilerde Matematik Öğretimi (IME 408) | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||
Yapay Zeka ve Üretkenlik ( ) |