| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sosyal Hizmet Kuram ve Yaklaşımları II | SHB 208 | 4 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kuramların uygulamasını yapar | Anlatım, Soru-Cevap, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 2 | Genelci uygulamanın kuramsal temellerini açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 3 | Sosyal hizmet teorilerini tanımlar | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 4 | Ekolojik teorinin uygulamasını tasarlar | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 5 | Değişime ilişkin kuram ve modelleri uygular | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 6 | İnsan ihtiyaçlarını gruplandırarak ihtiyaçlar doğrultusunda sosyal hizmet taslaklarını uygular | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 7 | Kişi, grup ve topluluklarla sosyal hizmetin kuramlarını uygular | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 8 | Dezavantajlı gruplara sosyal hizmet teorilerini uygular | Anlatım, Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sosyal hizmet kuram veuygulamaları ve bakış açıları | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| 2 | Sistem-ekolojik bakış açıları | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| 3 | Açık ve kapalı sistemler | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| 4 | Etkileşimler ve karşılıklı bağlantılar | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| 5 | Psikolojik taslaklar ve uygulamalar | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| 6 | Psikoanalitik teori ve uygulama alanları | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| 7 | Ego psikolojisi ve uygulama alanları | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| 8 | Kavramsal davranış taslakları ve uygulamaları | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| 9 | VİZE SINAVI | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| 10 | Politik ve ideolojik taslaklar | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| 11 | Aile ve bireylerle sosyal hizmet ve uygulama yöntemleri | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| 12 | Grup ve topluluklarla sosyal hizmet ve uygulama yöntemleri | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| 13 | Gençlerle sosyal hizmet ve uygulama yöntemleri | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| 14 | Dezavantajlı gruplarla sosyal hizmet ve uygulama yöntemleri | önerilen kaynaklardan konu takibi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1-)Danış, M. Z. (2009). “General Characteristics of Underclass Poor, Reasons of Their Poverty, Their Condition of Showing Depressive Symptoms and Their Level of Hopelessness”, Humanity & Social Sciences Journal, 4 (2): 143-152. 2-)Işıkhan, V., Danış, M. Z. (2004). “Job Stress and Coping Strategies in Health Care Professionals Working with Cancer Patients”, European Journal of Oncology Nursing, 8 (3): 234-244. 3-)Koşar, Nesrin G. Sosyal Hizmetlerde Aile ve Çocuk Refahı Alanı. Ankara: 1989. 4-) Koşar, Nesrin G. Sosyal Hizmetlerde Yaşlı Refahı Alanı. Ankara: 1996. 5-) Koşar, Nesrin G. Sosyal Hizmetlerde Sosyal Yardım Alanı (Yoksulluk ve Sosyal Hizmet). Ankara: 2000 6-) Duyan, Veli ve Aliye Mavili-Aktaş (Ed.). Prof.Dr. Nihal Turan’a Armağan: Sosyal Hizmette Yeni Yaklaşımlar ve Sorun Alanları. Ankara: H.Ü. Sosyal Hizmetler Yüksekokulu, 2001. |
| Ders Kaynakları | 1-) Ambrosino Rosalia, Hefferman Joseps, Shuttlesworth Guy ve Ambrosino Robert(2001), "Social Work and Social Welfare", ISBN-10: 0495095125 ISBN-13: 9780495095125 2-) Farley, O. William, Larry Lorenzo Smith, Scott W. Boyle, (2003) Introduction to Social Work, 9th Ed. Pearson Education, Inc,. 3-)Corey, Gerard, (2005) Theory and Practice of Counseling and Pyschoterapy(Psikoloji Danışma Psikoterapi Kuram ve Yaklaşımları, çev. Ayhan Sağlam), Mentis yay. San. Ve Tic. Ltd. Şti. Ankara |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sosyal hizmet mesleki ve bilimsel alanı ile ilgili teorik bilgi ve pratikleri kullanabilme becerisi | X | |||||
| 2 | Öğretim programlarında alan dışı dersler almış olması | ||||||
| 3 | Sosyal hizmet alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern bilişim teknoloji araçlarını seçme, geliştirme ve etkin biçimde kullanma becerisi | X | |||||
| 4 | Sosyal hizmet bilimsel alanı ile ilgili tasarım, gözlem, veri toplama, analiz ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 5 | İnsan ilişkileri ve iletişim yeteneği; ekip çalışması yapabilme becerisi | X | |||||
| 6 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi, en az bir tane yabancı dil bilgisi | X | |||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme becerisi | X | |||||
| 8 | Mesleki etik ve sorumluluk bilinci | X | |||||
| 9 | Sosyal hizmet mesleki uygulamalarının evrensel insan hakları, bireysel ve toplumsal etkileri konusunda farkındalık | X | |||||
| 10 | Sosyal hizmet alanındaki ve sistemindeki sorunları tespit, anlama, kuramsallaştırma, formülize etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun müdahale yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kuramların uygulamasını yapar | 5 | 0 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| 2 | Genelci uygulamanın kuramsal temellerini açıklar | 4 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | |
| 3 | Sosyal hizmet teorilerini tanımlar | 3 | 0 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 4 | Ekolojik teorinin uygulamasını tasarlar | 5 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 5 | Değişime ilişkin kuram ve modelleri uygular | 5 | 0 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| 6 | İnsan ihtiyaçlarını gruplandırarak ihtiyaçlar doğrultusunda sosyal hizmet taslaklarını uygular | 3 | 0 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| 7 | Kişi, grup ve topluluklarla sosyal hizmetin kuramlarını uygular | 1 | 0 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 8 | Dezavantajlı gruplara sosyal hizmet teorilerini uygular | 3 | 0 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 40 |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 5 | 80 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 12 | 12 |
| Kısa Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Sözlü Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Proje / Tasarım | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 136 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,44 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||