| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Felsefe | SHB 110 | 2 | 2 + 0 | 2 | 4 |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal hizmet uygulamalarına eleştirel yaklaşır ve yeni uygulamalar tasarlar. | Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Sosyal hizmetle ilgili teorik gelişmeleri tasarlar | Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
| 3 | Risk gruplarıyla ilgili yorumlar yapar | Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | Mesleğin etik değerlerini anlatır | Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
| 5 | problem çözmede metotların etkisini açıklar | Anlatım, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Genel giriş | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| 2 | Felsefe nedir? | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| 3 | Felsefe Problemleri - Felsefenin Alt Dalları | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| 4 | Genel felsefe tarihi | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| 5 | Bilgi Felsefesi | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| 6 | Bilim Felsefesi | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| 7 | Etik | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| 8 | İnsan Felsefesi | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| 9 | YARIYIL İÇİ SINAVI | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| 10 | Sosyal Hizmet İçin Felsefe | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| 11 | Sosyal Hizmet Bağlamında Felsefi Tartışmalar - (Uygulama Örnekleri I) | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| 12 | Sosyal Hizmet Bağlamında Felsefi Tartışmalar - (Uygulama Örnekleri II) | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| 13 | Sosyal Hizmet Bağlamında Felsefi Tartışmalar - (Yerel Bilgi) | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| 14 | Sosyal hizmetle ilgili teorik gelişmeler | Önerilen kaynaklardan konu takip edilecek. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Ahmet Cevizci, Felsefeye Giriş, Sentez Yayıncılık, İstanbul. |
| Ders Kaynakları | Emrah Akbaş, Sosyal Çalışmada Çağdaş Eleştirel Perspektifler, SABEV. Yılmaz Özakpınar, İnsan İnanan Bir Varlık, ÖTÜKEN. Ahmet Cevizci, Felsefe Sözlüğü |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sosyal hizmet mesleki ve bilimsel alanı ile ilgili teorik bilgi ve pratikleri kullanabilme becerisi | X | |||||
| 2 | Öğretim programlarında alan dışı dersler almış olması | X | |||||
| 3 | Sosyal hizmet alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern bilişim teknoloji araçlarını seçme, geliştirme ve etkin biçimde kullanma becerisi | X | |||||
| 4 | Sosyal hizmet bilimsel alanı ile ilgili tasarım, gözlem, veri toplama, analiz ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 5 | İnsan ilişkileri ve iletişim yeteneği; ekip çalışması yapabilme becerisi | X | |||||
| 6 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi, en az bir tane yabancı dil bilgisi | X | |||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme becerisi | X | |||||
| 8 | Mesleki etik ve sorumluluk bilinci | X | |||||
| 9 | Sosyal hizmet mesleki uygulamalarının evrensel insan hakları, bireysel ve toplumsal etkileri konusunda farkındalık | X | |||||
| 10 | Sosyal hizmet alanındaki ve sistemindeki sorunları tespit, anlama, kuramsallaştırma, formülize etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun müdahale yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal hizmet uygulamalarına eleştirel yaklaşır ve yeni uygulamalar tasarlar. | 4 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 |
| 2 | Sosyal hizmetle ilgili teorik gelişmeleri tasarlar | 4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 5 | 2 | 1 |
| 3 | Risk gruplarıyla ilgili yorumlar yapar | 4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 5 | 2 | 1 |
| 4 | Mesleğin etik değerlerini anlatır | 4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 5 | 2 | 1 |
| 5 | problem çözmede metotların etkisini açıklar | 4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 5 | 2 | 1 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 90 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,6 | ||
| dersAKTSKredisi | 4 | ||