1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Müzikoloji
  3. Çalgı Vı (Bağlama) (2026 - 2027)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Çalgı Vı (Bağlama) CBA 412 8 1 + 1 2 5
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Öğr.Gör. KAZIM GÜRKAN
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

  • Çalgı icrasında ileri düzey teknik ve biçimsel yetkinlik kazandırmak.

  • Bölüm ve alan derslerine yönelik icra ve eşlik katkısı sağlamak.

  • Çalgı repertuvarı, yöresel tavırlar ve icra teknikleri hakkında yetkinlik kazandırmak.

  • Çalgı icrası ve müziğiyle ilgili akademik araştırmalara yönlendirmek.
Dersin İçeriği

  • Farklı yörelere ait türkülere eşlik bilincinin kazandırılması.

  • Bağlamada kullanılan Misket düzeni, Bağlama düzeni ve farklı akort sistemlerinin incelenmesi ve bu düzenlerdeki repertuvarın geliştirilmesi.

  • Misket ve Bağlama düzenlerinde yer alan zeybekler, oyun havaları ve formel eserlerin icrası.
Özel Koşullar
Sektör Desteği
Destekleyen Firma
Destekleyen Eğitmen
Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Farklı Yörelerden Türküler Öğrenir.
2 Yöresel Tavırlara ve Tezenelere Hakimiyeti Artar.
3 Uzun süreli ritmik icralarda el, bilek ve kas yorgunluğunu yönetmeye yönelik kondisyon egzersizlerini doğru teknikle icra eder.
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Elif Dedim Be Dedim (Kütahya Yöresi) I.
2 Elif Dedim Be Dedim (Kütahya Yöresi) II.
3 Alim Gitme Pazara /Ankara (Bağlama Düzeni) I. Ankara
4 Alim Gitme Pazara /Ankara (Bağlama Düzeni) II.
5 Ardıçtandır Guyuların Govası/Isparta (Misket Düzeni) I.
6 Ardıçtandır Guyuların Govası/Isparta (Misket Düzeni) II.
7 İzmir'in İçinde Al Yeşil Bayrak (Sivas yöresi) I.
8 Ara Sınav
9 İzmir'in İçinde Al Yeşil Bayrak (Sivas yöresi) II.
10 Altını Bozdurayım (Giresun yöresi ) I
11 Altını Bozdurayım (Giresun yöresi ) II. I
12 .Azeri Oyun Havası Elmas /Azerbaycan I.
13 .Azeri Oyun Havası Elmas /Azerbaycan II..
14 Genel Tekrar
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

EKİCİ, Savaş (2020) "Bağlama Eğitimi Yöntem ve Teknikler", Yurt Renkleri Yayınevi, Ankara.

TRT Nota Arşivi
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Müziği tüm yönleriyle araştırarak öğrenir, bilgi ve senteze varır, çağın gerektirdiği bakış açısıyla çevresini ve dünyayı algılayabilecek eleştirel bir bakış açısı oluşturur. X
2 Kendisini sürekli olarak değişim ve gelişim içinde yeniler, sorgular, yeni bilgi ve metotları analiz eder. Diğer disiplinlerle ilgili olarak da çalışır ve bağlarını kurar. X
3 Müzik sanatını, eğitim, estetik, tarih gibi birçok boyutta ele alır, inceler, sonuçlara varır. X
4 Nota yazımı, müzik teknolojileri konularında yenilikleri takip eder. Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir. X
5 Milli kültürün çok önemli bir öğesi olan müzik kültürünü tarihi perspektifte analiz eder ve geleceğe taşır. X
6 Müzik biliminin karakteristiklerini uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarına, alanıyla ilgili konularda halkla ilişkilerin etkin iletişim tekniklerini kullanarak aktarma becerisine sahiptir. X
7 Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir X
8 Bilimsel bilgilere dayanarak popüler kültürü analiz ederek, popüler kültürün oluşturduğu sanatı eleştirel bir bakış açısıyla ele alma becerisine sahiptir. X
9 Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1). X
10 Batı müziği nazariyatı ve solfeji yanında, Türk müziği nazariyatı ve solfeji, tarihi, edebiyatı, enstrüman bilgisiyle destekleyerek donatır. X
11 Müzik biliminin konularını sorgulayıcı, analiz edici, sentezleyici metod ve teknikleri verir. X
12 Müzik biliminin alanına giren bilimsel verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında, toplumsal, bilimsel ve etik değerleri verir. X
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12
1 Farklı Yörelerden Türküler Öğrenir.
2 Yöresel Tavırlara ve Tezenelere Hakimiyeti Artar.
3 Uzun süreli ritmik icralarda el, bilek ve kas yorgunluğunu yönetmeye yönelik kondisyon egzersizlerini doğru teknikle icra eder.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 60
1. Performans Görevi (Uygulama) 40
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 60
1. Final 40
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 4 64
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Ara Sınav 1 10 10
Final 1 5 5
Performans Görevi (Uygulama) 1 5 5
Toplam İş Yükü 116
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 4,64
dersAKTSKredisi 5