| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Staj I | HKE 399 | 6 | 0 + 1 | 1 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç. MİNE TAYLAN |
| Dersi Verenler | Doç. MİNE TAYLAN, |
| Dersin Yardımcıları | Staj Komisyonu |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin eğitim sürecinde edindikleri kuramsal bilgi ve uygulama becerilerini sektör ortamında deneyimlemelerini sağlamak; mesleki uygulamaları yerinde gözlemleyerek çalışma koşulları, üretim süreçleri ve mesleki sorumluluklar hakkında deneyim kazanmalarına olanak tanımaktır. |
| Dersin İçeriği | Öğrenciler, dört hafta süresince ilgili sektör kuruluşlarında mesleki uygulamalara katılır. Eğitim sürecinde edindikleri bilgi ve becerileri uygulama ortamına aktararak üretim süreçlerini, iş akışını, kullanılan teknik ve malzemeleri, çalışma koşullarını ve mesleki uygulamaları gözlemler. Staj süreci, hazırlanan staj dosyası ile tamamlanır. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Eğitim sürecinde edindiği kuramsal bilgi ve uygulama becerilerini mesleki uygulama ortamında kullanır. | Anlatım, Grupla Çalışma, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, | Performans Değerlendirme, |
| 2 | İlgili sektörün üretim süreçlerini, iş akışını ve çalışma koşullarını açıklar. | Anlatım, Beyin Fırtınası, Grupla Çalışma, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, | Performans Değerlendirme, |
| 3 | Üretim sürecinde kullanılan malzeme, teknik ve ekipmanları tanır. | Anlatım, Beyin Fırtınası, Grupla Çalışma, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, | Performans Değerlendirme, |
| 4 | Mesleki etik, iş disiplini ve çalışma kurallarına uygun davranır. | Anlatım, Grupla Çalışma, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, | Performans Değerlendirme, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. | |
| 2 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. | |
| 3 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. | |
| 4 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. | |
| 5 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. | |
| 6 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. | |
| 7 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. | |
| 8 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. | |
| 9 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. | |
| 10 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. | |
| 11 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. | |
| 12 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. | |
| 13 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. | |
| 14 | İlgili sektörde mesleki uygulamaların yerinde gözlemlenmesi ve uygulanmasına yönelik staj çalışmaları. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel Sanat ilkelerini açıklar, anlatır ve konusuna göre sıralar. | X | |||||
| 2 | Geleneksel sanatların yorumlama, tasarlama ve uygulama aşamalarında gerekli olan tüm yüzeyleri, farklı malzemeleri ve materyalleri kullanır. | X | |||||
| 3 | Konusu ile ilgili yeni çalışma, bilgi ve fikirlere açık olarak gelişmeleri, araştırma, analiz yapma, yorumlama ve uygulama yeterliliğiyle bunları kendisine kazanım olarak dönüştürme becerisini gösterir. | X | |||||
| 4 | Geleneksel sanatlarda, farklı yüzyıllardaki renkleri kullanır, tanımlar; kullanılan süsleme unsurlarını motiflerin, tasarımların üslupsal farklılıkları saptar, kullanır; dönemlerde ki, ekolleri, sanatçılarını, tekniklerini açıklar; klasik ve özgün tasarımlar yapar. | X | |||||
| 5 | Tasarımı yapar ve bütün teorik bilgi, çizim sistemleri ve bilgisayar programlarını kullanır. | X | |||||
| 6 | Geçmiş ve günümüz sanat anlayışlarını objektif olarak algılayıp karşılaştırır ve bunları geliştirir. | X | |||||
| 7 | Konusuyla ilgili restorasyon ve konservasyon yapar. | X | |||||
| 8 | Kendi öğrenme gereksinimlerini karşılayarak yaşam boyu öğrenmeyle ilgili olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 9 | Türk Kültür tarihi ve tasarım bağlantılarını saptar. | X | |||||
| 10 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´nde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.. | ||||||
| 11 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar. | X | |||||
| 12 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Eğitim sürecinde edindiği kuramsal bilgi ve uygulama becerilerini mesleki uygulama ortamında kullanır. | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 2 | İlgili sektörün üretim süreçlerini, iş akışını ve çalışma koşullarını açıklar. | 5 | |||||||||||
| 3 | Üretim sürecinde kullanılan malzeme, teknik ve ekipmanları tanır. | 5 | 5 | ||||||||||
| 4 | Mesleki etik, iş disiplini ve çalışma kurallarına uygun davranır. | 5 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 1 | 16 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 51 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 2,04 | ||
| dersAKTSKredisi | 2 | ||