| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Uygulama Atölyesi II (Serbest Tekstiller II) | HKE 416 | 8 | 2 + 4 | 4 | 7 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç. MİNE TAYLAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin birinci dönemde geliştirdikleri lif sanatı tasarımlarını uygun malzeme ve teknikleri kullanarak uygulamaya aktarmalarını sağlamak; üretim sürecini planlayabilmelerine, uygulama aşamalarını yönetebilmelerine ve tamamlanan çalışmayı sergilemeye hazır hale getirebilmelerine olanak tanımaktır. |
| Dersin İçeriği | Yapılan lif sanatı tasarımı uygulamaya yönelik olarak ayrıntılandırılır. Renk eskizleri hazırlanır, uygulama boyutu belirlenir ve uygun malzeme ile teknik seçimleri yapılır. Hazırlık işlemlerinin ardından tasarım uygulamaya aktarılır. Üretim süreci danışman değerlendirmeleri doğrultusunda sürdürülür. Tamamlanan çalışma bitiş işlemleri uygulanarak sergilemeye hazır hale getirilir. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Tasarımını uygulamaya yönelik geliştirir. | ||
| 2 | Uygun renk, malzeme ve tekniği seçer. | ||
| 3 | Lif sanatı uygulamasını gerçekleştirir. | ||
| 4 | Çalışmasını değerlendirir, sergilemeye hazırlar ve sunar. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Lif sanatı alanında belirlenen proje konusu hakkında yapılan tasarımın tamamlanması. | |
| 2 | Tasarıma ait renk eskizleri. | |
| 3 | Tasarıma ait renk eskizleri. | |
| 4 | Tasarıma ait renk eskizleri. | |
| 5 | Uygulanacak tasarımın boyutunun belirlenmesi ve malzeme tespiti. | |
| 6 | Uygulanacak tekniğin belirlenmesi. | |
| 7 | Vize. | |
| 8 | Seçilen teknik doğrultusunda uygulamaya hazırlık işlemleri gerçekleştirilir. | |
| 9 | Tasarımın seçilen teknik doğrultusunda uygulanması. | |
| 10 | Tasarımın seçilen teknik doğrultusunda uygulanması. | |
| 11 | Tasarımın seçilen teknik doğrultusunda uygulanması. | |
| 12 | Tasarımın seçilen teknik doğrultusunda uygulanması. | |
| 13 | Tasarımın seçilen teknik doğrultusunda uygulanması. | |
| 14 | Tasarımın seçilen teknik doğrultusunda uygulanması. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Seçilen konu ile ilgili tüm görsel ve yazılı kaynaklar. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel Sanat ilkelerini açıklar, anlatır ve konusuna göre sıralar. | X | |||||
| 2 | Geleneksel sanatların yorumlama, tasarlama ve uygulama aşamalarında gerekli olan tüm yüzeyleri, farklı malzemeleri ve materyalleri kullanır. | X | |||||
| 3 | Konusu ile ilgili yeni çalışma, bilgi ve fikirlere açık olarak gelişmeleri, araştırma, analiz yapma, yorumlama ve uygulama yeterliliğiyle bunları kendisine kazanım olarak dönüştürme becerisini gösterir. | X | |||||
| 4 | Geleneksel sanatlarda, farklı yüzyıllardaki renkleri kullanır, tanımlar; kullanılan süsleme unsurlarını motiflerin, tasarımların üslupsal farklılıkları saptar, kullanır; dönemlerde ki, ekolleri, sanatçılarını, tekniklerini açıklar; klasik ve özgün tasarımlar yapar. | X | |||||
| 5 | Tasarımı yapar ve bütün teorik bilgi, çizim sistemleri ve bilgisayar programlarını kullanır. | X | |||||
| 6 | Geçmiş ve günümüz sanat anlayışlarını objektif olarak algılayıp karşılaştırır ve bunları geliştirir. | X | |||||
| 7 | Konusuyla ilgili restorasyon ve konservasyon yapar. | ||||||
| 8 | Kendi öğrenme gereksinimlerini karşılayarak yaşam boyu öğrenmeyle ilgili olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 9 | Türk Kültür tarihi ve tasarım bağlantılarını saptar. | ||||||
| 10 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´nde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.. | ||||||
| 11 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar. | X | |||||
| 12 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Tasarımını uygulamaya yönelik geliştirir. | ||||||||||||
| 2 | Uygun renk, malzeme ve tekniği seçer. | ||||||||||||
| 3 | Lif sanatı uygulamasını gerçekleştirir. | ||||||||||||
| 4 | Çalışmasını değerlendirir, sergilemeye hazırlar ve sunar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Proje / Tasarım | 50 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 6 | 96 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 4 | 4 | 16 |
| Proje / Tasarım | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 12 | 6 | 72 |
| Toplam İş Yükü | 186 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 7,44 | ||
| dersAKTSKredisi | 7 | ||