Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Yöresel Dokuma Araştırmaları-III HKE 435 7 2 + 0 2 5
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Doç. MİNE TAYLAN
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin Anadolu’nun farklı yörelerine ait geleneksel dokumaları teknik, malzeme, motif, desen ve kullanım özellikleri açısından tanımalarını sağlamaktır. Öğrencilerin yöresel dokuma kültürünü araştırma, belgeleme ve değerlendirme becerilerinin geliştirilmesi; geleneksel dokumaların kültürel miras içindeki yerinin kavranması amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Ders kapsamında Anadolu’nun farklı bölgelerinde üretilen yöresel halı, kilim ve diğer geleneksel dokumalar incelenir. Dokumaların yörelere göre malzeme, teknik, renk, motif, desen ve kompozisyon özellikleri ele alınır; üretim ve kullanım biçimleri ile kültürel bağlamları değerlendirilir. Ayrıca yöresel dokumaların araştırılması, belgelenmesi ve karşılaştırılmasına yönelik temel yöntemler üzerinde durulur.

Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Anadolu’nun yöresel kilimlerini tanır. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar,
2 Yöresel kilimlerin teknik özelliklerini açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar,
3 Motif, renk ve desen özelliklerini ayırt eder. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar,
4 Yöresel kilimler hakkında araştırma yapar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar,
5 Araştırma sonuçlarını değerlendirir ve sunar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Dersin tanıtımı, kapsamı ve Anadolu yöresel dokumalarına genel bakış.
2 Anadolu kilim dokumacılığında yöresel özelliklerin oluşumu; coğrafya, kültür ve yaşam biçiminin dokumalara etkisi
3 Yöresel kilimlerin incelenmesinde malzeme, dokuma tekniği, renk, motif, desen ve kompozisyon özellikleri.
4 Anadolu kilimlerinde motifler, sembolik anlamlar ve yöresel farklılıklar.
5 Anadolu kilim dokumacılığı merkezleri ve yöresel sınıflandırmalar.
6 Seçilmiş bir Anadolu kilim yöresi üzerinden örnek inceleme ve çözümleme.
7 Yöresel dokumaların araştırılması ve belgelenmesi: kaynak tarama, görsel belge kullanımı ve eser künyelendirme.
8 Vize.
9 Öğrenci araştırma konularının belirlenmesi: Anadolu’dan bir kilim yöresinin seçimi ve araştırma planının oluşturulması.
10 Öğrenci araştırmaları: seçilen yörenin tarihsel ve kültürel özelliklerinin değerlendirilmesi.
11 Öğrenci araştırmaları: seçilen yörenin teknik, malzeme, renk, motif ve kompozisyon özelliklerinin incelenmesi.
12 Öğrenci sunumları I – Seçilen Anadolu kilim yörelerinin tanıtılması ve değerlendirilmesi.
13 Öğrenci sunumları II – Seçilen Anadolu kilim yörelerinin tanıtılması ve değerlendirilmesi.
14 Öğrenci sunumları III ve Anadolu kilim yörelerinin karşılaştırmalı genel değerlendirmesi.
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

Seçilen yöre ile ilgili yazılı ve görsel kaynaklar.

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Temel Sanat ilkelerini açıklar, anlatır ve konusuna göre sıralar. X
2 Geleneksel sanatların yorumlama, tasarlama ve uygulama aşamalarında gerekli olan tüm yüzeyleri, farklı malzemeleri ve materyalleri kullanır. X
3 Konusu ile ilgili yeni çalışma, bilgi ve fikirlere açık olarak gelişmeleri, araştırma, analiz yapma, yorumlama ve uygulama yeterliliğiyle bunları kendisine kazanım olarak dönüştürme becerisini gösterir. X
4 Geleneksel sanatlarda, farklı yüzyıllardaki renkleri kullanır, tanımlar; kullanılan süsleme unsurlarını motiflerin, tasarımların üslupsal farklılıkları saptar, kullanır; dönemlerde ki, ekolleri, sanatçılarını, tekniklerini açıklar; klasik ve özgün tasarımlar yapar. X
5 Tasarımı yapar ve bütün teorik bilgi, çizim sistemleri ve bilgisayar programlarını kullanır. X
6 Geçmiş ve günümüz sanat anlayışlarını objektif olarak algılayıp karşılaştırır ve bunları geliştirir. X
7 Konusuyla ilgili restorasyon ve konservasyon yapar.
8 Kendi öğrenme gereksinimlerini karşılayarak yaşam boyu öğrenmeyle ilgili olumlu tutum geliştirir. X
9 Türk Kültür tarihi ve tasarım bağlantılarını saptar. X
10 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´nde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar..
11 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar. X
12 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. X
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12
1 Anadolu’nun yöresel kilimlerini tanır.
2 Yöresel kilimlerin teknik özelliklerini açıklar.
3 Motif, renk ve desen özelliklerini ayırt eder.
4 Yöresel kilimler hakkında araştırma yapar.
5 Araştırma sonuçlarını değerlendirir ve sunar.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ödev 50
2. Ödev 50
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 40
1. Final 60
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 2 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 4 64
Ödev 1 8 8
Ödev 1 8 8
Final 1 1 1
Toplam İş Yükü 113
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 4,52
dersAKTSKredisi 5