| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Lif Sanatı I | HKE 311 | 5 | 1 + 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç. MİNE TAYLAN |
| Dersi Verenler | Doç. MİNE TAYLAN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin tekstil liflerini ve dokuma üretiminde kullanılan geleneksel, çağdaş ve sürdürülebilir malzemeleri tanımalarını sağlamak; farklı teknik ve malzemeleri kullanarak deneysel ve özgün lif sanatı uygulamaları geliştirmelerine olanak tanımak; geleneksel dokuma kültürünü çağdaş sanat anlayışıyla yorumlayabilme becerisi kazandırmak; Türkiye ve dünyadaki önemli lif sanatı ve tekstil sanatçılarını tanıyarak eserlerini estetik, teknik ve kavramsal açıdan değerlendirebilmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Lif sanatının tarihsel gelişimi, temel kavramları, teknikleri ve Türkiye ile dünyadaki önemli lif sanatı sanatçıları incelenir. Geleneksel ve çağdaş tekstil malzemeleri ile tekstil dışı alternatif malzemelerin kullanım olanakları araştırılır. Sürdürülebilir tekstil malzemelerinin lif sanatı uygulamalarındaki olanakları üzerinde durulur. Farklı dokuma ve yüzey oluşturma teknikleri kullanılarak yenilikçi, deneysel ve özgün lif sanatı uygulamaları gerçekleştirilir. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Lif sanatının gelişimini ve temel kavramlarını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 2 | Geleneksel ve çağdaş tekstil malzemelerini tanır. | Anlatım, Soru-Cevap, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 3 | Farklı dokuma ve yüzey tekniklerini uygular. | Anlatım, Tartışma, | Eşleştirme Testler, |
| 4 | Alternatif malzemelerle deneysel çalışmalar yapar. | Anlatım, Tartışma, Gözlem, | Kısa Cevaplı Testler, Eşleştirme Testler, Çoktan Seçmeli Testler, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 5 | Özgün lif sanatı tasarımları geliştirir. | Anlatım, Tartışma, Gözlem, | Eşleştirme Testler, Çoktan Seçmeli Testler, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Lif sanatına giriş, temel kavramlar, tarihsel gelişim ve dokumada kullanılan doğal, sentetik ve sürdürülebilir tekstil malzemeleri. | |
| 2 | Türkiye ve dünyadan önemli lif sanatı sanatçılarının ve eserlerinin incelenmesi. | |
| 3 | Tasarım konusu belirleme, kavramsal araştırma ve eskiz çalışmaları. | |
| 4 | Eskiz geliştirme, kompozisyon ve renk alternatiflerinin oluşturulması. | |
| 5 | Nihai tasarımın belirlenmesi, renk ve malzeme planlaması. | |
| 6 | Dokuma teknikleri ve malzeme denemeleri, numune çalışmaları. | |
| 7 | Vize. | |
| 8 | Tasarımın dokunması. | |
| 9 | Tasarımın dokunması. | |
| 10 | Tasarımın dokunması. | |
| 11 | Tasarımın dokunması. | |
| 12 | Tasarımın dokunması. | |
| 13 | Tasarımın dokunması. | |
| 14 | Tasarımın dokunması. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Sühandan Özay - Dünden Bugüne Dokuma Resim Sanatı, T.C. Turizm ve Kültür Bakanlığı, 2001. Lif Sanatı ile ilgili tüm görsel ve yazılı kaynaklar. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel Sanat ilkelerini açıklar, anlatır ve konusuna göre sıralar. | X | |||||
| 2 | Geleneksel sanatların yorumlama, tasarlama ve uygulama aşamalarında gerekli olan tüm yüzeyleri, farklı malzemeleri ve materyalleri kullanır. | X | |||||
| 3 | Konusu ile ilgili yeni çalışma, bilgi ve fikirlere açık olarak gelişmeleri, araştırma, analiz yapma, yorumlama ve uygulama yeterliliğiyle bunları kendisine kazanım olarak dönüştürme becerisini gösterir. | X | |||||
| 4 | Geleneksel sanatlarda, farklı yüzyıllardaki renkleri kullanır, tanımlar; kullanılan süsleme unsurlarını motiflerin, tasarımların üslupsal farklılıkları saptar, kullanır; dönemlerde ki, ekolleri, sanatçılarını, tekniklerini açıklar; klasik ve özgün tasarımlar yapar. | X | |||||
| 5 | Tasarımı yapar ve bütün teorik bilgi, çizim sistemleri ve bilgisayar programlarını kullanır. | X | |||||
| 6 | Geçmiş ve günümüz sanat anlayışlarını objektif olarak algılayıp karşılaştırır ve bunları geliştirir. | X | |||||
| 7 | Konusuyla ilgili restorasyon ve konservasyon yapar. | ||||||
| 8 | Kendi öğrenme gereksinimlerini karşılayarak yaşam boyu öğrenmeyle ilgili olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 9 | Türk Kültür tarihi ve tasarım bağlantılarını saptar. | X | |||||
| 10 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´nde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.. | ||||||
| 11 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar. | X | |||||
| 12 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Lif sanatının gelişimini ve temel kavramlarını açıklar. | ||||||||||||
| 2 | Geleneksel ve çağdaş tekstil malzemelerini tanır. | ||||||||||||
| 3 | Farklı dokuma ve yüzey tekniklerini uygular. | ||||||||||||
| 4 | Alternatif malzemelerle deneysel çalışmalar yapar. | ||||||||||||
| 5 | Özgün lif sanatı tasarımları geliştirir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 50 |
| 1. Proje / Tasarım | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 40 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 12 | 12 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Proje / Tasarım | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 101 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,04 | ||
| dersAKTSKredisi | 4 | ||