| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Ücret Teorileri ve Politikaları | CEK 202 | 4 | 3 + 0 | 3 | 7 |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ücret ve ücrete ilişkin kavramlar hakkında bilgi sahibi olur | Anlatım, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | Doğru Yanlış Testleri, |
| 2 | Ücret Teorileri hakkında bilgi sahibi olur | Anlatım, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 3 | Ücret sistemleri, tanımı ve türleri hakkında bilgi sahibi olur | Anlatım, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 4 | Ücretin oluşum sistemi ve düzeyi hakkında bilgi sahibi olur | Anlatım, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 5 | Ücret hesaplama ve ücret programları hakkında bilgi sahibi olur | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Bireysel Çalışma, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ücret Kavramı ve tarihsel gelişimi | Ders Notları |
| 2 | Ücret Teorileri | Ders Notları |
| 3 | Ücret Türleri | Ders Notları |
| 4 | Dünyada ve Türkiye'de asgari ücret | Ders Notları |
| 5 | Ücret sistemleri ve hesaplanması | Ders Notları |
| 6 | Performansa dayalı ücret sistemi ve performans değerleme | Ders Notları |
| 7 | Ücret politikası ve ücret politikası ilkeleri | Ders Notları |
| 8 | Vize | |
| 9 | Ücret politikası türleri | Ders Notları |
| 10 | Ücret yönetimi ve etkileyen faktörler | Ders Notları |
| 11 | Stratejik ücret yönetimi | Ders Notları |
| 12 | Ücret bordrosu | Ders Notları |
| 13 | ücretin değişen anlamı ve yeni ücret ödeme biçimleri (vatandaşlık geliri) | Ders Notları |
| 14 | Türkiye'de ücretlerin analizi | Ders Notları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Fatma Fidan, (2022), Ücret, Teori ve politika |
| Ders Kaynakları | Topalhan, T. (2010), Ücret ve Ücret Teorileri, Gazi Kitabevi, Ankara. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Endüstri İlişkileri, Sosyal Politika, İnsan Kaynakları ve İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku alanlarında ulusal ve uluslararası düzeylerde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur ve bunları çalışma ortamında kullanır | ||||||
| 2 | Endüstri İlişkileri ile ilgili temel mevzuata hâkim olur, bunları pratik durumlara uygular ve yorumlar | ||||||
| 3 | Sosyal adalete değer verir ve sosyal adalet bilincine sahip olur | ||||||
| 4 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olmakla beraber alanıyla ilgili kuramsal ve pratiksel bilgileri doğru ve etkili bir şekilde ifade eder, bilgileri ve düşünceleri başkalarının anlayabileceği şekilde iletebilir, yorumlama, eleştirebilme yeteneğine ve yüksek ikna gücüne sahip olur | X | |||||
| 5 | Eleştirel düşünme, alternatif çözümlerin, değerlendirmelerin ve sorunlara yaklaşım yollarının zayıf ve kuvvetli yönlerini tanımlamak için akıl yürütme, farklı kaynaklardan bilgi elde etme ve analiz etme becerisine sahip olmak, ayrıca inisiyatif kullanmak | X | |||||
| 6 | Sayısal ve istatiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olur, bunlar doğrultusunda alınacak kararların sonuçlarını öngörebilir ve doğru tahminlerde bulunur, nedensel ilişkileri göz önünde bulundurur, analitik düşünce yapısına sahip olur ve stratejik yaklaşım geliştirir | X | |||||
| 7 | Takım çalışmasına yatkın, liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurma yeterliliğine sahip olur | X | |||||
| 8 | Kelime anlamı, kompozisyon kuralları ve gramer dâhil olmak üzere bir yabancı dilde bilgi sahibi olur, bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanır | ||||||
| 9 | Temel Bilgisayar kullanım bilgisine sahip olmak; insan kaynakları ve çalışma ilişkilerinde kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olmak ve bu yazılımları kullanma becerisi kazanır. | ||||||
| 10 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olur | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ücret ve ücrete ilişkin kavramlar hakkında bilgi sahibi olur | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| 2 | Ücret Teorileri hakkında bilgi sahibi olur | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| 3 | Ücret sistemleri, tanımı ve türleri hakkında bilgi sahibi olur | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| 4 | Ücretin oluşum sistemi ve düzeyi hakkında bilgi sahibi olur | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| 5 | Ücret hesaplama ve ücret programları hakkında bilgi sahibi olur | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 30 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 130 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,2 | ||
| dersAKTSKredisi | 7 | ||