| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Elektronik I | EEM 210 | 4 | 4 + 0 | 4 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MEHMET RECEP BOZKURT |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi ÖZHAN ÖZKAN, Prof.Dr. MEHMET RECEP BOZKURT, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Elektronik devre tasarımında kullanılan temel yarıiletken elemanlar hakkında bilgi sahibi olmak. |
| Dersin İçeriği | Elektronik devrelerde kullanılan diyot, BJT, MOSFET gibi yarıiletken malzemelerin iç yapılarının ve elektriksel özelliklerini ne şekilde kazandıklarının incelenmesi, sınıfları ve kutuplanmaları hakkında bilgi sahibi olmak |
| Sektör Desteği | |
| Destekleyen Firma | |
| Destekleyen Eğitmen |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Yarıiletken malzemelerde akım iletimi hakkında bilgi sahibi olur. | Anlatım, Gezi / Gözlem, | |
| 2 | pn jonksiyonu ve yarıiletken diyodun kutuplanmasını, özeğrilerini, akım-gerilim ilişkilerini ve bağıntılarını bilir. | Anlatım, Gezi / Gözlem, | |
| 3 | Bipolar jonksiyonlu tranzistörün kutuplanmasını, karakteristik özeğrilerini, akım-gerilim ilişkilerini ve bağıntılarını bilir. | Anlatım, Gezi / Gözlem, | |
| 4 | Tranzistörlü Kuvvetlendirici türlerini bilir ve her kuvvetlendiricide BJT'ye ait değişken işaret eşdeğer devresini oluşturabilir. | Anlatım, Gezi / Gözlem, | |
| 5 | Mosfet ve Jfet'lerin türlerini ve türlerine göre çalışmasını, akım-gerilim ilişkilerini ve bağıntılarını bilir, Kuvvetlendirici devrelerde kullanılan Mosfet ve Jfet'lerin AC eşdeğer devresini oluşturur. | Anlatım, Gezi / Gözlem, | |
| 6 | Sıcaklığın BJT'nin akım gerilim parametrelerine etkisini bilir. | Anlatım, Gezi / Gözlem, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı, elektriksel iletkenlik. Farklı ortamlarda elektrik iletimi. İletken, yalıtkan ve yarıiletken malzemeler. | |
| 2 | Saf yarıiletken, katkılanmış yarıiletken, n tipi ve p tipi yarıiletkenler, azınlık çoğunluk taşıyıcıları | |
| 3 | difüzyon ve sürüklenme akımları, pn birleşimi, birleşim bölgesi fiziği | |
| 4 | Einstein bağıntısı ve diyot denklemi | |
| 5 | Diyodun akım-gerilim eğrisi, Diyodun değişken işaret eşdeğeri, temel diyot devreleri | |
| 6 | Geçiş bölgesi genişliği, jonksiyon ve difüzyon kapasiteleri, Diyot çeşitleri | |
| 7 | Bipolar jonksiyonlu tranzistörlerin yapısı, akım mekanizması | |
| 8 | Ortak Bazlı, Ortak Kollektörlü, Ortak Emiterli bağlantılar | |
| 9 | Yıl içi sınavı, Ara sınav | |
| 10 | BJT modelleri, küçük işaret büyük işaret kavramı, Ebers Moll Modeli ve denklemlerinin çıkarılması | |
| 11 | BJT'de h-parametreleri ve yüksek frekans eşdeğer devresi | |
| 12 | Alan etkili transistörler, MOSFET yapısı, çeşitleri. n-kanal, p-kanal, kanal oluşturmalı ve kanal ayarlamalı mosfetler | |
| 13 | MOSFET'lerin sınıflarına göre kutuplanması, Akım-gerilim ilişkileri | |
| 14 | MOSFET lerin tümdevrelerde direnç ve kapasite olarak kullanılması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Sait Türköz- Elektronik Devreler-I, Duran Leblebici-Elektronik Elemanlar, Halit Pastacı-Elektronik Devreler |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 a | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; | ||||||
| 1 b | Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 a | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; | ||||||
| 2 b | Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 5 a | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi. | ||||||
| 5 b | Deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 a | Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 b | Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 c | Bireysel çalışma becerisi. | ||||||
| 7 a | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi, | ||||||
| 7 b | En az bir yabancı dil bilgisi. | ||||||
| 7 c | Etkin sunum yapabilme becerisi. | ||||||
| 7 d | Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 a | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk hakkında bilgi, | ||||||
| 9 b | Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 a | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; | ||||||
| 10 b | Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık | ||||||
| 10 c | Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 a | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; | ||||||
| 11 b | Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 a | PÇ 1 b | PÇ 2 a | PÇ 2 b | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 a | PÇ 5 b | PÇ 6 a | PÇ 6 b | PÇ 6 c | PÇ 7 a | PÇ 7 b | PÇ 7 c | PÇ 7 d | PÇ 8 | PÇ 9 a | PÇ 9 b | PÇ 10 a | PÇ 10 b | PÇ 10 c | PÇ 11 a | PÇ 11 b |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Yarıiletken malzemelerde akım iletimi hakkında bilgi sahibi olur. | |||||||||||||||||||||||
| 2 | pn jonksiyonu ve yarıiletken diyodun kutuplanmasını, özeğrilerini, akım-gerilim ilişkilerini ve bağıntılarını bilir. | |||||||||||||||||||||||
| 3 | Bipolar jonksiyonlu tranzistörün kutuplanmasını, karakteristik özeğrilerini, akım-gerilim ilişkilerini ve bağıntılarını bilir. | |||||||||||||||||||||||
| 4 | Tranzistörlü Kuvvetlendirici türlerini bilir ve her kuvvetlendiricide BJT'ye ait değişken işaret eşdeğer devresini oluşturabilir. | |||||||||||||||||||||||
| 5 | Mosfet ve Jfet'lerin türlerini ve türlerine göre çalışmasını, akım-gerilim ilişkilerini ve bağıntılarını bilir, Kuvvetlendirici devrelerde kullanılan Mosfet ve Jfet'lerin AC eşdeğer devresini oluşturur. | |||||||||||||||||||||||
| 6 | Sıcaklığın BJT'nin akım gerilim parametrelerine etkisini bilir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 106 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,24 | ||
| dersAKTSKredisi | 4 | ||