| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Elektromanyetik Dalga Teorisi | EEM 204 | 4 | 3 + 0 | 3 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. MUHAMMET HİLMİ NİŞANCI |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Manyetostatik ve elektromanyetik alanların matematiksel olarak modellenebilmesi, Maxwell denklemleriyle analizlerinin yapılabilmesi ve düzlem dalgaların yayılımı ile kutuplanmasını içeren karmaşık mühendislik problemlerinin çözülmesi. |
| Dersin İçeriği | Boş uzayda manyetostatiğin temel postülatları, manyetik vektör potansiyeli, Biot–Savart yasası, manyetik dipol, mıknatıslanma ve eşdeğer akım yoğunlukları, manyetik alan şiddeti, manyetik malzemeler, sınır koşulları, endüktans, manyetik enerji, kuvvet ve tork, Faraday yasası, Maxwell denklemleri, potansiyel fonksiyonları, düzlem dalgalar ve kutuplanma. |
| Sektör Desteği | |
| Destekleyen Firma | |
| Destekleyen Eğitmen |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Manyetostatik alan problemlerini matematiksel olarak modelleyebilme ve analiz edebilme | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, Problem Çözme, | |
| 2 | Akım dağılımlarının oluşturduğu manyetik alanları ve vektör potansiyelini hesaplayabilme | Anlatım, Tartışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, | |
| 3 | Manyetik malzemelerin davranışlarını ve manyetik sınır koşullarını yorumlayabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme, Tartışma, | |
| 4 | Endüktans, manyetik enerji, kuvvet ve tork hesaplarını yapabilme | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, Problem Çözme, | |
| 5 | Faraday yasası ve Maxwell denklemlerini elektromanyetik problemlere uygulayabilme | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, Problem Çözme, | |
| 6 | Düzlem elektromanyetik dalgaların yayılım ve kutuplanma özelliklerini analiz edebilme | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme, Tartışma, | |
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Boş Uzayda Manyetostatiğin Temel Postülatları | |
| 2 | Manyetik Vektör Potansiyeli | |
| 3 | Biot-Savart Yasası ve Uygulamaları | |
| 4 | Manyetik Dipol | |
| 5 | Mıknatıslanma ve Eşdeğer Akım Yoğunlukları | |
| 6 | Manyetik Alan Şiddeti ve Bağıl Geçirgenlik, Manyetik Malzemelerin Davranışları | |
| 7 | Manyetostatik ALanlar için Sınır Koşulları | |
| 8 | Endüktans ve İndüktörler, Manyetik Enerji | |
| 9 | Manyetik Kuvvetler ve Torklar | |
| 10 | Faraday Elektromanyetik İndüklenme Yasaları | |
| 11 | Maxwell Denklemleri | |
| 12 | Potansiyel Fonksiyonları | |
| 13 | Düzlem Dalgalar | |
| 14 | Düzlem Dalgaların Kutuplanması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] David K. Cheng, Fundamentals of Engineering Electromagnetics, Pearson.
|
| Ders Kaynakları | [2] David K. Cheng, Field and Wave Electromagnetics, Addison-Wesley. [3] Matthew N.O. Sadiku, Elements of Electromagnetics [4] Fawwaz T. Ulaby, Fundamentals of Applied Electromagnetics, Pearson. [5] William H. Hayt, Jr. and John A. Buck, Engineering Electromagnetics, McGraw-Hill. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 a | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; | ||||||
| 1 b | Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 a | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; | ||||||
| 2 b | Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 5 a | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi. | ||||||
| 5 b | Deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 a | Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 b | Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 c | Bireysel çalışma becerisi. | ||||||
| 7 a | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi, | ||||||
| 7 b | En az bir yabancı dil bilgisi. | ||||||
| 7 c | Etkin sunum yapabilme becerisi. | ||||||
| 7 d | Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 a | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk hakkında bilgi, | ||||||
| 9 b | Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 a | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; | ||||||
| 10 b | Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık | ||||||
| 10 c | Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 a | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; | ||||||
| 11 b | Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 a | PÇ 1 b | PÇ 2 a | PÇ 2 b | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 a | PÇ 5 b | PÇ 6 a | PÇ 6 b | PÇ 6 c | PÇ 7 a | PÇ 7 b | PÇ 7 c | PÇ 7 d | PÇ 8 | PÇ 9 a | PÇ 9 b | PÇ 10 a | PÇ 10 b | PÇ 10 c | PÇ 11 a | PÇ 11 b |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Manyetostatik alan problemlerini matematiksel olarak modelleyebilme ve analiz edebilme | |||||||||||||||||||||||
| 2 | Akım dağılımlarının oluşturduğu manyetik alanları ve vektör potansiyelini hesaplayabilme | |||||||||||||||||||||||
| 3 | Manyetik malzemelerin davranışlarını ve manyetik sınır koşullarını yorumlayabilme | |||||||||||||||||||||||
| 4 | Endüktans, manyetik enerji, kuvvet ve tork hesaplarını yapabilme | |||||||||||||||||||||||
| 5 | Faraday yasası ve Maxwell denklemlerini elektromanyetik problemlere uygulayabilme | |||||||||||||||||||||||
| 6 | Düzlem elektromanyetik dalgaların yayılım ve kutuplanma özelliklerini analiz edebilme | |||||||||||||||||||||||
| 7 | ||||||||||||||||||||||||
| 8 | ||||||||||||||||||||||||
| 9 | ||||||||||||||||||||||||
| 10 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 104 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,16 | ||
| dersAKTSKredisi | 3 | ||