| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Yol Üstyapısı | INM 459 | 7 | 3 + 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. HAKAN GÜLER |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Esnek yol üstyapılarının planlanması ve projelendirilmesi |
| Dersin İçeriği | Üstyapı tabakaları.Bitümlü karışımlar.Esnek üstyapıların yapımı ve projelendirilmesi. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Esnek üstyapıyı oluşturan tabakaların fonksiyonlarını bilir. | Anlatım, | |
| 2 | Bitümlü karışımlarda kullanılan agregaların teknik şartname değerlerine uygun olup olmadığını deneyler yaparak tesbit eder. | Anlatım, | |
| 3 | Bitümlü bağlayıcıların özelliklerini tanımak için uygulayacağı deneyleri bilir. | Anlatım, Eğitsel Oyun, | |
| 4 | Bitümlü sıcak karışımların tasarımını yapar. | Anlatım, Tartışma, | |
| 5 | Sathi kaplamaların trafik değerleri açısından projelendirme esaslarını bilir ve proje verilerini kullanarak sathi kaplama dizaynını yapar. | Tartışma, Anlatım, | |
| 6 | AASHTO yöntemiyle esnek ve rijit üstyapıların projelendirmesinin hangi sıraya göre yapıldığını; seçilen ya da hesaplanan verilerin tanımlarını bilir ve üstyapı tasarımını yaparak toplam kalınlığı ve tabakaların tek tek kalınlıklarını tesbit eder. | Anlatım, Tartışma, Gözlem, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | Yol üstyapı enkesitleri, tanımlar | |
| 3 | Üstyapıdaki tabakaların fonksiyonları | |
| 4 | Bitümlü karışımlarda kullanılan agregaların özellikleri | |
| 5 | Agregalara uygulanan deneyler | |
| 6 | Bitümlü bağlayıcılar, uygulanan deneyler | |
| 7 | Esnek üstyapılar | |
| 8 | Sathi kaplamalar | |
| 9 | Temel tabakaları | |
| 10 | SINAV | |
| 11 | Bitümlü karışım tabakaları | |
| 12 | Bitümlü sıcak karışımların özellikleri | |
| 13 | Bitümlü sıcak karışımların hesabı | |
| 14 | Esnek üstyapının dizaynı |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Yol Üstyapısı. Umar,F. Ağar,E., İTÜ İnş.Fakültesi Ders Notları,1985. |
| Ders Kaynakları | 1.Yol Malzemeleri ve Uygulamaları, Tunç,A., Atlas, İstanbul, 2001. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 4 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Esnek üstyapıyı oluşturan tabakaların fonksiyonlarını bilir. | 5 | 5 | |||||
| 2 | Bitümlü karışımlarda kullanılan agregaların teknik şartname değerlerine uygun olup olmadığını deneyler yaparak tesbit eder. | 5 | 5 | |||||
| 3 | Bitümlü bağlayıcıların özelliklerini tanımak için uygulayacağı deneyleri bilir. | 5 | 5 | |||||
| 4 | Bitümlü sıcak karışımların tasarımını yapar. | 5 | 5 | |||||
| 5 | Sathi kaplamaların trafik değerleri açısından projelendirme esaslarını bilir ve proje verilerini kullanarak sathi kaplama dizaynını yapar. | 5 | 5 | |||||
| 6 | AASHTO yöntemiyle esnek ve rijit üstyapıların projelendirmesinin hangi sıraya göre yapıldığını; seçilen ya da hesaplanan verilerin tanımlarını bilir ve üstyapı tasarımını yaparak toplam kalınlığı ve tabakaların tek tek kalınlıklarını tesbit eder. | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 30 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınav | 2 | 3 | 6 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 104 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,16 | ||
| dersAKTSKredisi | 4 | ||