| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Orta ve Yüksek Gerilim Trafo Merkezlerinde Saha Testleri ve Uygulamaları | EEM 408 | 8 | 3 + 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | HAKAN ÇUHADAROĞLU |
| Dersi Verenler | HAKAN ÇUHADAROĞLU, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | ORTA VE YÜKSEK GERİLİMLİ ELEKTRİK TESİSLERİ VE TESTLERİ HAKKINDA TEMEL DÜZEYDE BİLGİ KAZANMAK |
| Dersin İçeriği | ORTA VE YÜKSEK GERİLİM GÜÇ SİSTEMLERİNİN YAPISI, İLETİM VE DAĞITIM ŞEBEKELERİ, TRAFO MERKEZİ TİPLERİ VE TEK HAT ŞEMALARI İNCELENMEKTEDİR. OG/YG SİSTEMLERDE KULLANILAN ÖLÇME, ANAHTARLAMA VE KORUMA EKİPMANLARI İLE AKIM VE GERİLİM TRAFOLARININ ÇALIŞMA PRENSİPLERİ ELE ALINMAKTADIR. GÜÇ VE DAĞITIM TRANSFORMATÖRLERİNİN YAPISI, SAHA VE FABRİKA TESTLERİ, YALITIM YAĞLARI VE YAĞ TESTLERİ KAPSAMLI OLARAK İŞLENMEKTEDİR. AYRICA KESİCİ VE AYIRICI TESTLERİ, TERMAL ANALİZ (TERMOGRAFİ) UYGULAMALARI VE ELDE EDİLEN TEST SONUÇLARININ TEKNİK RAPORLARA DÖNÜŞTÜRÜLMESİ |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | OG VE YG GÜÇ SİSTEMLERİNİN YAPISINI, TÜRKİYE İLETİM VE DAĞITIM ŞEBEKESİNDEKİ ANMA VE AZAMİ GERİLİM SEVİYELERİ İLE TRAFO MERKEZİ TİPLERİ ÜZERİNDEN DOĞRU ŞEKİLDE ANALİZ EDEBİLİR. | ||
| 2 | TEK HAT ŞEMALARINI (SLD) OKUYARAK FİDER, KESİCİ, AYIRICI, ÖLÇÜ VE KORUMA ELEMANLARININ İŞLEVSEL İLİŞKİLERİNİ YORUMLAYABİLİR. | ||
| 3 | OG/YG SİSTEMLERDE KULLANILAN GÜÇ , ÖLÇME, ANAHTARLAMA ELEMANLARI KARŞILAŞTIRMALI OLARAK DEĞERLENDİREBİLİR. | ||
| 4 | AKIM VE GERİLİM TRAFOLARINDA (CT/VT) YAPILAN ORAN, POLARİTE, VE İZOLASYON TESTLERİNİ UYGULAYABİLİR VE SONUÇLARINI TEKNİK OLARAK YORUMLAYABİLİR. | ||
| 5 | GÜÇ VE DAĞITIM TRANSFORMATÖRLERİNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN ELEKTRİKSEL VE DİELEKTRİK TESTLERİN (ORAN, SARGI DİRENCİ, SINIR DEĞERLERİNİ VE SAHA ETKİLERİNİ AÇIKLAYABİLİR. | ||
| 6 | YALITIM YAĞLARINA UYGULANAN TESTLERİ VE SONUÇLARINI (BDV, NEM, DGA) KULLANARAK TRAFONUN YALITIM YAĞI HAKKINDA TEKNİK ÇIKARIM YAPABİLİR. | ||
| 7 | TERMAL ANALİZ (TERMOGRAFİ) VERİLERİNİ KULLANARAK OG/YG EKİPMANLARINDA POTANSİYEL ARIZA NOKTALARINI BELİRLEYEBİLİR | ||
| 8 | SAHA TESTLERİNDEN ELDE EDİLEN TÜM VERİLERİ TEKNİK RAPORA DÖNÜŞTÜREREK, BAKIM, KARARLARINI VERİYE DAYALI ŞEKİLDE DESTEKLEYEBİLİ |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | ORTA VE YÜKSEK GERİLİMLİ GÜÇ SİSTEMLERİNİN TEMEL ÖZELLİKLERİ, TÜRKİYEDE İLETİM SİSTEMİNDEKİ ANMA VE AZAMİ GERİLİM SEVİYELERİ, TRAFO MERKEZİ TİPLERİ HAKKINDA GENEL BİLGİ | |
| 2 | İLETİM VE DAĞITIM SİSTEMİNDE TEKHAT ŞEMASI , TRAFO MERKEZİ, FİDER KAVRAMI | |
| 3 | ALÇAK ,ORTA VE YÜKSEK GERİLİM GÜÇ, ÖLÇME VE ANAHTARMALA ELEMANLARI KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ | |
| 4 | ORTA VE YÜKSEK GERİLİM GÜÇ, ÖLÇME VE ANAHTARLAMA EKİPMANLARINDA İZOLASYON TESTİ UYGULAMASI | |
| 5 | ORTA VE YÜKSEK GERİLİM AKIM / GERİLİM TRAFO TESTLERİ VE UYGULAMASI | |
| 6 | ORTA VE YÜKSEK GERİLİM AKIM / GERİLİM TRAFO TESTLERİ VE UYGULAMASI | |
| 7 | YALITIM YAĞLARI VE TESTLERİ UYGULAMASI | |
| 8 | YALITIM YAĞLARI VE TESTLERİ UYGULAMASI | |
| 9 | TERMAL ANALİZ VE UYGULAMASI | |
| 10 | ORTA VE YÜKSEK GERİLİM KESİCİ / AYIRICI TESTLERİ VE UYGULAMASI | |
| 11 | ORTA VE YÜKSEk GERİLİM KESİCİ / AYIRICI TESTLERİ VE UYGULAMASI | |
| 12 | GÜÇ VE DAĞITIM TRAFOLARI GENEL ÖZELİKLERİ | |
| 13 | GÜÇ VE DAĞITIM TRAFOLARI TESTLERİ | |
| 14 | TEST RAPOR İNCELENMESİ VE FORMATLARININ OLUŞTURULMASI |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 a | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; | X | |||||
| 1 b | Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 a | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; | X | |||||
| 2 b | Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 5 a | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi. | X | |||||
| 5 b | Deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | X | |||||
| 6 a | Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | X | |||||
| 6 b | Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | X | |||||
| 6 c | Bireysel çalışma becerisi. | X | |||||
| 7 a | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi, | X | |||||
| 7 b | En az bir yabancı dil bilgisi. | X | |||||
| 7 c | Etkin sunum yapabilme becerisi. | X | |||||
| 7 d | Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | X | |||||
| 9 a | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk hakkında bilgi, | X | |||||
| 9 b | Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | |||||
| 10 a | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; | X | |||||
| 10 b | Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık | X | |||||
| 10 c | Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | |||||
| 11 a | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; | X | |||||
| 11 b | Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 a | PÇ 1 b | PÇ 2 a | PÇ 2 b | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 a | PÇ 5 b | PÇ 6 a | PÇ 6 b | PÇ 6 c | PÇ 7 a | PÇ 7 b | PÇ 7 c | PÇ 7 d | PÇ 8 | PÇ 9 a | PÇ 9 b | PÇ 10 a | PÇ 10 b | PÇ 10 c | PÇ 11 a | PÇ 11 b |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | OG VE YG GÜÇ SİSTEMLERİNİN YAPISINI, TÜRKİYE İLETİM VE DAĞITIM ŞEBEKESİNDEKİ ANMA VE AZAMİ GERİLİM SEVİYELERİ İLE TRAFO MERKEZİ TİPLERİ ÜZERİNDEN DOĞRU ŞEKİLDE ANALİZ EDEBİLİR. | |||||||||||||||||||||||
| 2 | TEK HAT ŞEMALARINI (SLD) OKUYARAK FİDER, KESİCİ, AYIRICI, ÖLÇÜ VE KORUMA ELEMANLARININ İŞLEVSEL İLİŞKİLERİNİ YORUMLAYABİLİR. | |||||||||||||||||||||||
| 3 | OG/YG SİSTEMLERDE KULLANILAN GÜÇ , ÖLÇME, ANAHTARLAMA ELEMANLARI KARŞILAŞTIRMALI OLARAK DEĞERLENDİREBİLİR. | |||||||||||||||||||||||
| 4 | AKIM VE GERİLİM TRAFOLARINDA (CT/VT) YAPILAN ORAN, POLARİTE, VE İZOLASYON TESTLERİNİ UYGULAYABİLİR VE SONUÇLARINI TEKNİK OLARAK YORUMLAYABİLİR. | |||||||||||||||||||||||
| 5 | GÜÇ VE DAĞITIM TRANSFORMATÖRLERİNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN ELEKTRİKSEL VE DİELEKTRİK TESTLERİN (ORAN, SARGI DİRENCİ, SINIR DEĞERLERİNİ VE SAHA ETKİLERİNİ AÇIKLAYABİLİR. | |||||||||||||||||||||||
| 6 | YALITIM YAĞLARINA UYGULANAN TESTLERİ VE SONUÇLARINI (BDV, NEM, DGA) KULLANARAK TRAFONUN YALITIM YAĞI HAKKINDA TEKNİK ÇIKARIM YAPABİLİR. | |||||||||||||||||||||||
| 7 | TERMAL ANALİZ (TERMOGRAFİ) VERİLERİNİ KULLANARAK OG/YG EKİPMANLARINDA POTANSİYEL ARIZA NOKTALARINI BELİRLEYEBİLİR | |||||||||||||||||||||||
| 8 | SAHA TESTLERİNDEN ELDE EDİLEN TÜM VERİLERİ TEKNİK RAPORA DÖNÜŞTÜREREK, BAKIM, KARARLARINI VERİYE DAYALI ŞEKİLDE DESTEKLEYEBİLİ |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 50 |
| Toplam | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 50 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|