Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
İşletmelerde Sürdürülebilirlik Raporlaması MUH 524 0 3 + 0 3 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler

Sürdürülebilirlik 

Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi YUKSEK_LISANS
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi NURCAN KOSTAK
Dersi Verenler Dr.Öğr.Üyesi NURCAN KOSTAK,
Dersin Yardımcıları

Arş. Gör. Hümeyra Koç

Arş. Gör. Hüseyin Can Ayar

Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Sürdürülebilirlik Raporlama Standartlarının uygulanması aşamasında yaşanan gelişmeler hakkında bilgi vermek 

Dersin İçeriği

TSRS S1 ve S2’nin öğretimi, metrikler ve emisyon kontrolü hakkında bilgi edinilmesi,

hipotetik analizler ile işletmelerdeki sürdürülebilir raporlama uygulamalarının tatbik edilmesi, raporlamaların geliştirlmesi için belge hazırlamak

Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Sürdürülebilirlikle İlgili Kavramların Tanımlanması
2 Sürdürülebilirlik Raporlaması: Çerçevelerin Tanıtılması
3 Sürdürülebilirlik Raporlaması: TSRS hakkında bilgi edinilmesi
4 Sürdürülebilirlik Raporlaması Senaryo Analizi Oluşturma
5 Emisyon Kontrolü Hesaplamalarının Öğrenilmesi
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Sürdürülebilirlik Kavramının Gelişimi
2 Sürdürülebilirlik Raporlamasının Gelişimi
3 Türkiyedeki Yasal Düzenlemeler
4 Global Girişimi ve Avrupa Sürdürülebilirlik Standartları
5 Türkiye Sürdürülebilirlik Raporlaması Standartlarının (TSRS) Gelişimi
6 TSRS 1
7 TSRS 2 Genel Açıklamalar
8 TSRS 2 Riskler
9 TSRS 2 Fırsatlar
10 Sınırda Karbon Mekanizması
11 Emisyon Ticaret Sistemi
12 Global Şirketlerin Raporlarının İncelenmesi
13 Global Şirketlerin Raporlarının İncelenmesi- Senaryo Analizi
14 Senaryo Analizi
Kaynaklar
Ders Notu

Öğretim Üyesi tarafından hazırlanan dokümanlar 

Ders Kaynakları

TSRS uyumlu kurumsal sürdürülebilirlik raporlaması: entegre yaklaşım ve uygulama rehberi

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Disiplinindeki kavramlara, uygulamalara ve teorilere hâkim olur ve bunları iş yaşamındaki sorunların çözümünde ya da yürüttüğü bilimsel çalışmalarda kullanabilir. X
2 Evrensel bilimsel etik uygulamalara riayet eder ve intihalden kaçınır. X
3 Faaliyetlerinin topluma ve çevreye olan muhtemel etkilerini göz önünde bulundurur, bu olumsuz etkileri en aza indirgemek ve topluma fayda sağlamak için sorumluluk alır. X
4 İşletme sorunlarını çözmede uygun analitik teknikleri kullanabilir. X
5 Bilimsel araştırma ve proje bulgularını sözlü sunum ve yazılı rapor şeklinde etkili ve ikna edici bir şekilde sunabilir. X
6 Girişimsel süreçleri analitik ve eleştirel bakış açısı ile inceler ve girişimci bilişe etki eden faktörleri anlar. X
7 Derslerinde ve araştırmalarında ihtiyaç duyacağı teknolojileri tespit etme ve etkili bir şekilde kullanma becerisine sahip olur. X
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
1 Sürdürülebilirlikle İlgili Kavramların Tanımlanması
2 Sürdürülebilirlik Raporlaması: Çerçevelerin Tanıtılması
3 Sürdürülebilirlik Raporlaması: TSRS hakkında bilgi edinilmesi
4 Sürdürülebilirlik Raporlaması Senaryo Analizi Oluşturma
5 Emisyon Kontrolü Hesaplamalarının Öğrenilmesi
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ödev 50
1. Ara Sınav 50
Toplam 100
1. Final 60
Toplam 60
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Ödev 2 20 40
Performans Görevi (Uygulama) 2 20 40
Final 1 20 20
Toplam İş Yükü 148
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 5,92
dersAKTSKredisi 6