| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Nesneye Yönelik Programlama | VBA 102 | 2 | 3 + 2 | 4 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi MUHAMMED KOTAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği | C# dili ile nesneye yönelik bilgisayar programı geliştirilmesini öğretmek. Bu dersi alan öğrencilere C# programlama dilinin yapısının ve bilgisayar programlamanın temel kurallarının, C# ile konsol ve form uygulamaları yazabilmenin ve nesneye yönelik programlamanın prensiplerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | C# programlama dilinin yapısını bilir. | ||
| 2 | C# programlama dilindeki komutları kullanır. | ||
| 3 | C# programlama diliyle nesneye yönelik konsol uygulamaları yazar, test eder ve hata bulur. | ||
| 4 | Nesneye yönelik programlamanın prensiplerini bilir. | ||
| 5 | JAVA veya C# gibi başka bir nesneye yönelik programlama dilini kullanarak program yazar. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | C#’a Genel Bakış, Kontrol Deyimleri, Metotlar, Diziler | |
| 2 | Windows Formları ve WPF ile Grafiksel Kullanıcı Arayüz Tasarımı | |
| 3 | İstisna Yönetimi, LINQ, Jenerikler, Koleksiyonlar | |
| 4 | Nesneye Dayalı Programlamaya Giriş | |
| 5 | Sınıflar, Erişim Denetleyicileri ve Sarmalama (Encapsulation) | |
| 6 | Kalıtım (Inheritance) | |
| 7 | Çokbiçimlilik (Polymorphism) | |
| 8 | Arayüzler (Interfaces) | |
| 9 | Soyutlama (Abstraction) | |
| 10 | UML ve UML Diyagramları | |
| 11 | Statik Metotlar ve Sınıflar | |
| 12 | NDP Prensipleri ve Temel Tasarım Kalıpları | |
| 13 | NDP Prensipleri ve Temel Tasarım Kalıpları | |
| 14 | Laboratuvarda uygulamalı çalışmalar. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Veri Biliminde matematik konusunda yeterli bilgi birikimine ve bu alandaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık veri bilimi problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 2 | Bilimsel araştırma yapabilme yeteneği ile elde edilen bilgiyi derinlemesine analiz edebilir ve yorumlayabilir | ||||||
| 3 | Analitik, modelleme ve deneysel araştırmaların tasarlanması ve uygulanması konusunda yetkinliğe; karmaşık veri setlerini analiz etme ve yorumlama yeteneğine sahiptir | ||||||
| 4 | Eksik veya kısıtlı veri setleriyle çalışarak bilgiyi tamamlayabilir ve farklı disiplinlerden gelen bilgileri entegre edebilir | ||||||
| 5 | Veri bilimi ve analitiği problemlerini tanımlama ve çözme becerisi için gerekli programlama becerisine sahiptir | ||||||
| 6 | Çok disiplinli takımlarda liderlik yapabilme, karmaşık problemlere yönelik çözüm stratejileri geliştirebilme, sorumluluk alma ve takım çalışmasına katkı sağlama becerisine sahiptir | ||||||
| 7 | Yenilikçi fikirler ve yöntemler geliştirme kabiliyetine; veri bilimi ve analitiği alanında veri işleme süreçlerinde yeni yaklaşımlar ortaya koyabilme becerisine sahiptir | ||||||
| 8 | Gereksinim duyulan veri ve bilgileri tanımlama, erişme ve değerlendirme, veri yönetimi ve analitiği alanında yetkindir. | ||||||
| 9 | Veri bilimi ve analitiği alanındaki güncel gelişmeleri takip edebilir, öğrenme ve yeni teknolojileri hızlı bir şekilde adapte edebilir | ||||||
| 10 | Yapılan çalışmaların sonuçlarını etkili bir şekilde aktarabilir ve teknik ve karmaşık konuları anlaşılır bir şekilde sunabilir | ||||||
| 11 | Veri bilimi ve analitiği uygulamalarının sosyal ve çevresel etkilerinin farkındadır ve bu bağlamda uyum sağlayabilir | ||||||
| 12 | Veri toplama, analiz etme ve raporlama süreçlerinde toplumsal, bilimsel ve etik değerler hakkında bilgi sahibidir; etik ilkeleri gözetir ve toplumun faydasını ön planda tutar | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | C# programlama dilinin yapısını bilir. | ||||||||||||
| 2 | C# programlama dilindeki komutları kullanır. | ||||||||||||
| 3 | C# programlama diliyle nesneye yönelik konsol uygulamaları yazar, test eder ve hata bulur. | ||||||||||||
| 4 | Nesneye yönelik programlamanın prensiplerini bilir. | ||||||||||||
| 5 | JAVA veya C# gibi başka bir nesneye yönelik programlama dilini kullanarak program yazar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|