Herhangi bir ön koşul bulunmamaktadır. Ancak dersin işleyişi ve değerlendirmesi ile ilgili uygulama süreçlerinde bazı kriterler oluşturulabilir. Ders işleyişi ile ilgili kriterler belirlenmesi durumunda dersi veren öğretim elemanı tarafından açıklanır.

Tüm bölümlerden belirlenmiş ilgili öğretim elemanları,

Multidisipliner olarak farklı bölümlerin eşgüdüm içerisinde ortak bir çalışma yürütme kültürünün ve problem tespiti üzerinden proje mantığı oluşturma becerisi kazandırılması amaçlanmaktadır. Hukuk, İletişim, İşletme, İnsan ve Toplum Bilimleri, Konservatuvar, Siyasal, Sanat Tasarım ve Mimarlık Fakülteleri öğrencileri arasında ortak problemlere ortak çözümler oluşturma yaklaşımı ile ders işleyişi yürülecektir. Bilimsel araştırma proje süreçlerindeki teknik bilgi ve sosyal becerilerin kazandırılmasıdır. Ayrıca, proje hazırlama ve proje yönetimi süreç aşamalarının değerlendirilmesi konularında teorik ve pratik bilgi altyapısının oluşturulmasıdır. Böylece, resmi ve özel kurumlarda bu alanda personel istihdamı süreçlerine katkı sağlanabilecektir.

Multidisipliner olarak yürütülen proje yönetimi dersinde, öğrenme süreci takım çalışması ve beyin fırtınası yöntemleri ile desteklenmektedir. Ders kapsamında öğrenciler; problem çözme, ekip çalışması ve zaman yönetimi gibi temel yetkinliklerini geliştirme fırsatı bulurlar. Öğrenciler kendi proje fikirlerini geliştirir, planlar ve sunar. Bu süreçte öğretim üyesi “rehber” rolünü üstlenirken, sürecin yönetiminden öğrenciler sorumludur. Böylece, bireyin sorumluluk alarak aktif şekilde öğrenmesini sağlayan, öğrenen merkezli bir model uygulanmaktadır. Değerlendirme rubrikleriyle ekip çalışmaları ve hazırlanan proje dökümanı incelenir. Dönem sonu çalışması üniversite genelinde yapılan yarışmada değerlendirilir ve dereceye giren proje fikirleri genel katılımlı bir etkinlikte sunulur. 

Ana hatlarıyla ders içeriği aşağıdaki şekildedir;

- Bir ihtiyacın belirlenip projelendirilmesi, 

- İlgili ihtiyacın analiz edilip amaç, kapsam ve hedeflerinin oluşturulması, 

- Proje başvuru/çağrı rehberleri okuma, 

- Proje faaliyetlerin belirlenmesi/planlanması, 

- Planlanan faaliyetlere göre iş-zaman takvimi

- Bütçe oluşturma.

- Yaygın etki ve risk analizi