| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Proje Hazırlama ve Yönetimi (Sosyal) | SAU 503 | 0 | 1 + 1 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | Herhangi bir ön koşul bulunmamaktadır. Ancak dersin işleyişi ve değerlendirmesi ile ilgili uygulama süreçlerinde bazı kriterler oluşturulabilir. Ders işleyişi ile ilgili kriterler belirlenmesi durumunda dersi veren öğretim elemanı tarafından açıklanır. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. SİNAN ERDOĞAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Tüm bölümlerden belirlenmiş ilgili öğretim elemanları, |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Multidisipliner olarak farklı bölümlerin eşgüdüm içerisinde ortak bir çalışma yürütme kültürünün ve problem tespiti üzerinden proje mantığı oluşturma becerisi kazandırılması amaçlanmaktadır. Hukuk, İletişim, İşletme, İnsan ve Toplum Bilimleri, Konservatuvar, Siyasal, Sanat Tasarım ve Mimarlık Fakülteleri öğrencileri arasında ortak problemlere ortak çözümler oluşturma yaklaşımı ile ders işleyişi yürülecektir. Bilimsel araştırma proje süreçlerindeki teknik bilgi ve sosyal becerilerin kazandırılmasıdır. Ayrıca, proje hazırlama ve proje yönetimi süreç aşamalarının değerlendirilmesi konularında teorik ve pratik bilgi altyapısının oluşturulmasıdır. Böylece, resmi ve özel kurumlarda bu alanda personel istihdamı süreçlerine katkı sağlanabilecektir. |
| Dersin İçeriği | Bir ihtiyacın belirlenip projelendirilmesi, İlgili ihtiyacın analiz edilip amaç, kapsam ve hedeflerinin oluşturulması, Proje başvuru/çağrı rehberleri okuma, Proje faaliyetlerin belirlenmesi/planlanması, Planlanan faaliyetlere göre iş-zaman takvimi Bütçe oluşturma. Yaygın etki ve risk analizi |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel kişilik özelliklerinden hareketle kendi iletişim becerisini, sorumluluk sahibi olma, takım çalışmasına yatkınlık, uyum yeteneği, çözüm odaklılık, zaman yönetimi becerisi ve proaktiflik özelliklerini sorgular. | ||
| 2 | Projelerde görev alabilmek için temel kişilik özelliklerinin geliştirmesi gereken yönleri tespit eder ve geliştirme planı yapabilir. | ||
| 3 | Başarılı/başarısız olmuş proje örneklerinden hareketle kariyer planında proje ekip üyesi ve yöneticisi pozisyonlarını konumlandırır. | ||
| 4 | Proje ve proje yönetimi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilir. | ||
| 5 | Proje amacını, faaliyetlerini, sonuçlarını, risklerini, vb. belirleyerek mantıksal çerçeveyi oluşturabilir. | ||
| 6 | Ulusal ve uluslararası proje hibe ve desteklerini araştırabilir, yararlanma şartlarını öğrenir. | ||
| 7 | Proje destek ve hibelerinden faydalanmak üzere iş planı veya başvuru dokümanı ve bütçesini oluşturabilir. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş, temel kavramlar ve proje süreçleri (proje değerlendirme ölçütleri) | |
| 2 | İhtiyaç belirleme, piyasa araştırması, fizibilite çalışması, sorunsallaştırma ve çözüm yaklaşımları (TÜBİTAK öncelikli alanları, TÜSEB, 12. kalkınma planı ve AB öncelikli çalışma konu başlıkları) | |
| 3 | Proje amacının, konusunun, kapsamının oluşturulması ve etik kurallar. | |
| 4 | Organizasyon yapısı ve görev dağılımı belirlenerek proje yönetiminin oluşturulması. | |
| 5 | Proje yazımı ve önerilmesi aşamaları (yaygın etki ve araştırma etkileri) | |
| 6 | İş paketlerinin/planlarının oluşturulması (İş-Zaman Çizelgesi / GANTT diyagramı). | |
| 7 | Proje süreç yönetimi (ilerleme ve takip). | |
| 8 | Risk analizi ve B planı, bütçe oluşturma. | |
| 9 | Projenin uygulanması ve izlenmesi. İletişim, toplantı ve sunumlar. | |
| 10 | Yıl içi çalışması (Taslak proje kontrolleri/Sınav) | |
| 11 | Sürdürülebilirlik ve ticarileşme. | |
| 12 | Fikri ve sınai mülkiyet hakları (FSMH), patent, faydalı model ve marka tescil. | |
| 13 | Proje düzenleme, iyileştirme ve KOD (Kontrol Okuma Düzeltme) çalışmaları. | |
| 14 | Proje Sunumları. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | Temel kişilik özelliklerinden hareketle kendi iletişim becerisini, sorumluluk sahibi olma, takım çalışmasına yatkınlık, uyum yeteneği, çözüm odaklılık, zaman yönetimi becerisi ve proaktiflik özelliklerini sorgular. |
| 2 | Projelerde görev alabilmek için temel kişilik özelliklerinin geliştirmesi gereken yönleri tespit eder ve geliştirme planı yapabilir. |
| 3 | Başarılı/başarısız olmuş proje örneklerinden hareketle kariyer planında proje ekip üyesi ve yöneticisi pozisyonlarını konumlandırır. |
| 4 | Proje ve proje yönetimi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilir. |
| 5 | Proje amacını, faaliyetlerini, sonuçlarını, risklerini, vb. belirleyerek mantıksal çerçeveyi oluşturabilir. |
| 6 | Ulusal ve uluslararası proje hibe ve desteklerini araştırabilir, yararlanma şartlarını öğrenir. |
| 7 | Proje destek ve hibelerinden faydalanmak üzere iş planı veya başvuru dokümanı ve bütçesini oluşturabilir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Proje / Tasarım | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 84 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,36 | ||
| dersAKTSKredisi | 3 | ||