| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Yazılım Proje Yönetimi | SWE 305 | 5 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi BEYZA EKEN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi BEYZA EKEN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı yazılım mühendisliği öğrencilerinin proje yönetimi bilgi alanlarını, yazılım projesi yönetimi için kullanılan güncel yaklaşımları, teknikleri ve araçları tanımalarını sağlamaktır. Öğrencilerin bir yazılım sistemini tasarlayabilmeleri, dökümante edebilmeleri, sistemi gerçekleyebilmek için gereken zaman ve insan kaynaklarını planlayarak yönetebilmeleri, riskleri yönetmeleri ve ekip çalışması yapabilmeleri beklenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Proje aşamaları. Yazılım projelerine özgü zorluklar. Proje yönetimi bilgi alanları ve yönetim prensipleri. Zaman planlaması ve yönetimi: work break-down structure analizi, Gantt chart oluşturma, kritik yol analizi. Maliyet planlaması ve yönetimi: earned value analysis. Tahmin yöntemleri. Risk yönetimi. Yazılım geliştirme modelleri. Yazılım gereksinim analizi, tasarım, gerçekleme, test, bakım ve konfigürasyon süreçlerini yönetmek. Çevik yazılım geliştirme süreçleri: Scrum ve Kanban. İnsan ve iletişim yönetimi. Proje kapanış fazı. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Yazılım proje yönetiminin temel kavramlarını, proje yaşam döngüsünü ve proje yönetimi süreçlerini açıklar. | Anlatım, Proje, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 2 | Yazılım süreç modellerini ve çevik/plan odaklı proje yönetimi yaklaşımlarını karşılaştırır. | Proje, Anlatım, Eğitsel Oyun, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 3 | Bir yazılım projesi için kapsam, zaman, maliyet, kalite ve risk yönetimi planı oluşturur. | Proje, Anlatım, Eğitsel Oyun, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 4 | Proje gereksinimlerini analiz eder; gereksinim, tasarım ve test dokümantasyonu hazırlar. | Proje, Anlatım, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 5 | Proje başlatma, izleme ve kapanış süreçlerine yönelik temel proje yönetimi belgelerini hazırlar. | Proje, Gösterip Yaptırma, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 6 | Yazılım projelerinde efor, süre, maliyet, boyut ve karmaşıklık kestirimi yapar. | Proje, Anlatım, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, Performans Değerlendirme, |
| 7 | Proje performansını uygun metriklerle değerlendirir ve iş takip araçlarını kullanır. | Gösterip Yaptırma, Proje, | Performans Değerlendirme, Akran Değerlendirme, |
| 8 | Proje ekibi içinde görev paylaşımı, rol dağılımı ve iletişim süreçlerini yönetir. | Grupla Çalışma, Proje, | Akran Değerlendirme, Performans Değerlendirme, |
| 9 | Takım sunumu ve demo aracılığıyla proje çıktılarını profesyonel biçimde sunar; etik ve profesyonel sorumlulukları gözetir. | Proje, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, Performans Değerlendirme, |
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 | |||
| 17 |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Introduction to Course, Basic Definitions, Project Life Cycle | |
| 2 | Introduction to Project Management, Jira & Confluence & Git | |
| 3 | Software Process Models, Agile Approaches | |
| 4 | Scrum & Kanban, Kanban Game (in-class activity) | |
| 5 | Time Management | |
| 6 | Cost Management, Analyzing a Sample Project (in-class activity) | |
| 7 | Estimation Techniques | |
| 8 | Midterm | |
| 9 | Requirements Specification & Analysis | |
| 10 | Design, Implementation | |
| 11 | Testing, Quality Management, Evolution & Configuration Management | |
| 12 | Risk Management, People Management, Project Closure | |
| 13 | Student Project Presentations | |
| 14 | Student Project Presentations |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK), Project Management Institute (PMI), Inc., 2000. Software Engineering, Ian Sommerville, Pearson Education, 10th Ed., 2015. Software Engineering: A Practitioner’s Approach, Roger S. Pressman and Bruce Maxim, 9th Ed., 2020. Managing and leading software projects, Richard E. Fairley, John Wiley & Sons, 2011. Applied software project management, A. Stellman and J. Greene, O'Reilly Media, 2005. Introduction to software project management, Adolfo Villafiorita, CRC Press, 2014.
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mühendislik Bilgisi: Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi; bu bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 | Problem Analizi: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi. | X | |||||
| 3 | Mühendislik Tasarımı: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi. | X | |||||
| 4 | Teknik ve Araçların Kullanımı: Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi. | X | |||||
| 5 | Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi. | ||||||
| 6 | Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları* kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| 7 | Mühendislik Etiği: Mühendislik meslek ilkelerine* uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi; hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık. | X | |||||
| 8 | Bireysel ve Takım Çalışması: Bireysel olarak ve disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi. | X | |||||
| 9 | Sözlü ve Yazılı İletişim: Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü, yazılı etkin iletişim kurma becerisi. | X | |||||
| 10 | Proje Yönetimi: Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık. | X | |||||
| 11 | Yaşam Boyu Öğrenme: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Yazılım proje yönetiminin temel kavramlarını, proje yaşam döngüsünü ve proje yönetimi süreçlerini açıklar. | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| 2 | Yazılım süreç modellerini ve çevik/plan odaklı proje yönetimi yaklaşımlarını karşılaştırır. | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| 3 | Bir yazılım projesi için kapsam, zaman, maliyet, kalite ve risk yönetimi planı oluşturur. | 3 | 2 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 5 | 0 |
| 4 | Proje gereksinimlerini analiz eder; gereksinim, tasarım ve test dokümantasyonu hazırlar. | 5 | 5 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 5 | 0 |
| 5 | Proje başlatma, izleme ve kapanış süreçlerine yönelik temel proje yönetimi belgelerini hazırlar. | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | 5 | 0 |
| 6 | Yazılım projelerinde efor, süre, maliyet, boyut ve karmaşıklık kestirimi yapar. | 2 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| 7 | Proje performansını uygun metriklerle değerlendirir ve iş takip araçlarını kullanır. | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 5 | 0 |
| 8 | Proje ekibi içinde görev paylaşımı, rol dağılımı ve iletişim süreçlerini yönetir. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | 5 | 0 |
| 9 | Takım sunumu ve demo aracılığıyla proje çıktılarını profesyonel biçimde sunar; etik ve profesyonel sorumlulukları gözetir. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 5 | 5 | 0 |
| 10 | ||||||||||||
| 11 | ||||||||||||
| 12 | ||||||||||||
| 13 | ||||||||||||
| 14 | ||||||||||||
| 15 | ||||||||||||
| 16 | ||||||||||||
| 17 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 35 |
| 1. Ödev | 5 |
| 2. Ödev | 20 |
| 3. Ödev | 20 |
| 1. Proje / Tasarım | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 80 |
| 1. Final | 20 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 16 | 16 |
| Proje / Tasarım | 1 | 30 | 30 |
| Final | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 118 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,72 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||