1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Ses Eğitimi Bölümü
  3. Türk Müziği Nazariyatı ve Solfeji II (2025 - 2026)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Türk Müziği Nazariyatı ve Solfeji II TMN 102 2 2 + 2 3 6
Ön Koşul Dersleri

TÜRK MÜZİĞİ MAKAM SOLFEJİ VE NAZARİYATI I
Önerilen Seçmeli Dersler

Müzik Aritmetiği ve Ses Sistemleri
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Prof. HATİCE SELEN TEKİN
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Makam kavramını, makamların ve perdelerin özelliklerini öğretmek, seslendirmek.
Dersin İçeriği

Türk Müziği Makam Bilgisinde Temel Makamların Öğretimi ve seslendirilmesi.
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Türk müziği aralıkları ve perdelerini öğrenir. Anlatım, Beyin Fırtınası, Tartışma, Deney ve Laboratuvar,
2 Makamsal yapılar hakkında bilgi sahibi olur. Anlatım, Beyin Fırtınası, Tartışma, Deney ve Laboratuvar,
3 Makamları tanıma, tanımlayabilme, analiz etme ve sentezleme kabiliyeti kazanır. Anlatım, Beyin Fırtınası, Tartışma, Eğitsel Oyun, Gösterip Yaptırma, Deney ve Laboratuvar,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Rast, Uşşak, Hüseyni Makamları tekrar, 8 zamanlı usuller Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
2 Neva Makamı Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
3 Tahir makamı Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
4 Genel Tekrar solfej uygulamaları Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
5 Karcığar Makamı Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
6 Suzinak Makamı Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
7 9 zamanlı usuller Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
8 Yıliçi sınavı Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
9 Neva; Tahir, Muhayyer Makamı Genel Tekrar Eser İncelemeleri Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
10 Karcığar makamı eser incelemeleri Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
11 Genel Tekrar Solfej Uygulamaları Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
12 Genel Tekrar Solfej Uygulamaları Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
13 Eser İncelemeleri Makam Analizi Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
14 Eser İncelemeleri Makam Analizi Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

Türk Müziği Nazariyatı ve Solfej I Basit Makamlar, Şed Makamlar Yazar: Prof. Hatice Selen TEKİN

Kitabu İlmi'l-Musiki alâ Vechi'l-Hurufât - Kantemiroğlu (Yay. haz. Yalçın Tura),

Tedkik u Tahkik - Abdülbâkî Dede (Yay. haz. Yalçın Tura),

Tefhimu'l-Makamat fî Tevlîdü'n-Nagamat - Hızır Ağa,

Türk Musikisi - Rauf Yektâ (Terc. ve yay. haz. Orhan Nasuhioğlu),

Türk Musikisi Dersleri - H. Sadettin Arel (Yay. haz. Onur Akdoğu),

Amelî ve Nazarî Türk Musikisi - Subhi Ezgi,

Türk Musikisinde Makamlar - Y. Fikret Kutluğ,

Türk Musikisi Nazariyatı - İsmail Hakkı Özkan
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Alanı ile ilgili güncel ve bilimsel kaynaklarla desteklenen üst düzey bilgiye sahip olur.
2 Alanı ile ilgili bilgi ve becerileri açıklar; bu bilgi ve becerileri ses eğitimi alanında kullanabilecek düzeyde geliştirir.
3 Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir.
4 Alanı ile ilgili uygulamalarda karmaşık durumlarla karşılaştığında sorunu tanımlama ve çözme aşamalarında birey ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
5 Mesleki yaşamındaki paydaşlarını tanır, mesleki görev ve sorumluluklarını belirleyen kanunları bilir ve takip eder.
6 Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve yeniliklere yönelik girişimci bir tutum geliştirir.
7 İçinde bulunduğu çevrenin sosyo-kültürel ve ekonomik özelliklerini tanıma; bu özelliklere uygun öğretme ve öğrenme süreçlerini planlama, uygulama ve yönetme becerisine sahiptir.
8 Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1).
9 Türk Halk Müziği ve Türk Sanat Müziği ses kullanımı alanlarında çok boyutlu düşünme ve uygulama becerisi geliştirir.
10 Türk Halk Müziği ve Türk Sanat Müziği ses kullanımı alanıyla ilgili özgün yapıtları toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir.
11 Türk müziğinin icra edildiği platformlarda Türk müzik sanatını temsil eder
12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12
1 Türk müziği aralıkları ve perdelerini öğrenir.
2 Makamsal yapılar hakkında bilgi sahibi olur.
3 Makamları tanıma, tanımlayabilme, analiz etme ve sentezleme kabiliyeti kazanır.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 80
1. Ödev 20
Toplam 100
1. Final 50
1. Yıl İçinin Başarıya 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 4 64
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 5 80
Ara Sınav 1 1 1
Kısa Sınav 2 1 2
Ödev 1 3 3
Final 1 2 2
Toplam İş Yükü 152
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 6,08
dersAKTSKredisi 6