| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Temel Hak ve Hürriyetlerin Uluslararası Korunması | KHT 526 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | YOK. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | YOK. |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ALPER IŞIK |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Cemre Edip YALÇIN |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Uluslararası insan hakları koruma sistemleri hakkında bilgi edinmesini, temel hak ve özgürlüklerin daha da geliştirilmesi ve korunması için eleştirel düşünceye sahip olmasını ve temel hak ve özgürlüklerin korunmasında Avrupa İnsan Hakları Mahkemesine başvuru hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | İnsan haklarının anlamı ve tarihsel gelişimi, İnsan hakları kuramı, Ulusal ve uluslararası insan hakları kurumları, Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi’ne başvuru yöntemi, Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi içtihatları, ayrımcılık yasağı, eşitlik, ifade özgürlüğü, örgütlenme özgürlüğü, dinsel özgürlükler, eğitim hakkı. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsan hakları ve özgürlüklerinin dayandığı temel felsefi tartışmaların öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, | |
| 2 | Uluslararası sözleşmelerdeki insan hakları düzenlemeleri hakkında bilgi sahibi olur. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, | |
| 3 | Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi içtihatlarını kavrayıp, bunlara eleştirel gözle yaklaşabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, | |
| 4 | Uluslararası İnsan Hakları Kurumları hakkında detaylı bilgi sahibi olur. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, | |
| 5 | Uluslararası sözleşmelerdeki insan hakları düzenlemelerini iç hukuka uygulama becerisi kazanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, | |
| 6 | İnsan hakları ihlallerine karşı uluslararası koruma yollarına başvuru usulünü öğrenir. | Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 7 | İnsan hakları bakımından bireyin uluslararası alandaki rolü hakkında bilgi sahibi olur. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 8 | İnsan hakları belgelerini hem şekil hem içerik bakımından birbirleriyle karşılaştırma imkanı bulur. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 9 | İnsan Haklarının Korunması açısından uluslararası uygulamanın yeterliliği konusunda yorum yapabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, | |
| 10 | İnsan Haklarının korunması bakımından bölgesel sistemlerin nasıl işlediği konusunda usule ilişkin bilgi edinir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş - Temel Kavramlar - Sınıflandırmalar | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| 2 | İnsan Haklarının Tarihsel Gelişimi | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| 3 | Uluslararası İnsan Hakları Kurumları | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| 4 | İnsan Haklarının Uluslararası Alanda Korunması (Sözleşme İçi - Sözleşme Dışı - Bölgesel Koruma | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| 5 | BM Örgütü, İHEB ve İkiz Sözleşmeler | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| 6 | İnsan Haklarının BM Şartı Temelinde Korunması | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| 7 | AGİT Çerçevesinde İnsan Haklarının Korunması | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| 8 | Sınav | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| 9 | Avrupa Konseyi ve İnsan Hakları Sözleşmesi | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| 10 | Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi’nin Kuruluş ve Yapısı | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| 11 | Avrupa İnsan Hakları Mahkemesine Başvuru Usulü | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| 12 | Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi’nin Yargılama Usulü | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| 13 | Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi Kararlarından Örnekler | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| 14 | Amerikan Devletleri ve İnsan Hakları Örgütü, Afrika Birliği Örgütü ve İnsan Hakları | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı, ilgili bölümler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Prof. Dr. İlyas Doğan (Editör), İnsan Hakları Hukuku, Aralık 2019, 3. Baskı Prof. Dr. A. Şeref Gözübüyük, Prof. Dr. Feyyaz Gölcüklü, Doç. Dr. Abdurrahman Saygılı, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi ve Uygulaması, Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi İnceleme ve Yargılama Yöntemi, Aralık 2019, 12. Baskı
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili hukuk dalının temel kavramlarında temel bilgileri anlama ve kullanabilme, değerlendirme ve yorum yapabilme, ekonomik gelişmeleri analiz edebilme, mali konularda görüş bildirebilme, çeşitli mali sorunlar karşısında çözüm getirebilme becerisi kazanma | ||||||
| 2 | Hukuk sistemlerine, kurallarına ve yorum yöntemlerine ilişkin teorik bilgilere sahip olma ve bu konuda analiz yapabilme | ||||||
| 3 | İlgili hukuk dalına ait süreçlerine ilişkin teorik ve hukuki bilgilere sahip ve bunları çalışma ortamında kullanabilme, yaptırım işlemleri, hukuk kuramlarının yürürlüğe girmesi ve uygulanması konularında temel bilgilere sahip olma | ||||||
| 4 | İyiniyet, dürüstlük gibi konulara hâkim olma ve bunları yorumlayabilme | ||||||
| 5 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken; yeterli düzeyde genel hukuk bilgisine sahip olma | ||||||
| 6 | Hukuki ve normatif araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, stratejik yaklaşım geliştirebilme | ||||||
| 7 | Liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olma | ||||||
| 8 | Bir yabancı dilde bilgi sahibi olup, bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | ||||||
| 9 | İlgili hukuk alanında kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olma ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini gösterme | ||||||
| 10 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | İnsan hakları ve özgürlüklerinin dayandığı temel felsefi tartışmaların öğrenir. | ||||||||||
| 2 | Uluslararası sözleşmelerdeki insan hakları düzenlemeleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||||||||||
| 3 | Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi içtihatlarını kavrayıp, bunlara eleştirel gözle yaklaşabilir. | ||||||||||
| 4 | Uluslararası İnsan Hakları Kurumları hakkında detaylı bilgi sahibi olur. | ||||||||||
| 5 | Uluslararası sözleşmelerdeki insan hakları düzenlemelerini iç hukuka uygulama becerisi kazanır. | ||||||||||
| 6 | İnsan hakları ihlallerine karşı uluslararası koruma yollarına başvuru usulünü öğrenir. | ||||||||||
| 7 | İnsan hakları bakımından bireyin uluslararası alandaki rolü hakkında bilgi sahibi olur. | ||||||||||
| 8 | İnsan hakları belgelerini hem şekil hem içerik bakımından birbirleriyle karşılaştırma imkanı bulur. | ||||||||||
| 9 | İnsan Haklarının Korunması açısından uluslararası uygulamanın yeterliliği konusunda yorum yapabilir. | ||||||||||
| 10 | İnsan Haklarının korunması bakımından bölgesel sistemlerin nasıl işlediği konusunda usule ilişkin bilgi edinir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 20 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 70 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 40 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ödev | 2 | 6 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Kısa Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 8 | 112 |
| Toplam İş Yükü | 140 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,6 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||