| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Alçı Kalıp Teknikleri | SRM 202 | 4 | 2 + 2 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | SRM 321 Silikon Model ve Kalıp Teknikleri SRM 319 - 320 Yüzeysel Seramik Tasarımı I - II |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. MUSTAFA ERDEN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. MUSTAFA ERDEN, |
| Dersin Yardımcıları | Yok. |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Endüstriyel alçı şekillendirme teknikleri arasında yer alan profil şablon ile şekillendirme yöntemi ele alınarak, söz konusu yönteme ilişkin model yapımı ve kalıp üretim süreçlerinin kuramsal ve uygulamalı boyutlarıyla öğrencilere kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Alçı plaka şekillendirme, profil şablon hazırlama, boş, taban plakası hazırlama, dolu, dolu-boş döküm yöntemi ile şekillendirilen ürünleri şablon kullanarak modelllerini şekillendirmek, yapılan modelin alçı kalıbının alınması, bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Şablon yöntemine uygun tasarımlar yapabilir. | Anlatım, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, Performans Değerlendirme, |
| 2 | Şekillendirilecek olan modelin teknik resmini çizer. | Problem Çözme, | Performans Değerlendirme, Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 3 | Şablon yöntemi ile model şekillendirme aşamalarını uygular. | Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, | Performans Değerlendirme, |
| 4 | Şekillendirilen modellerin kalıplarında kullanılan döküm ağzını yapar. | Bireysel Çalışma, Gösterip Yaptırma, | Performans Değerlendirme, |
| 5 | Şablon ile şekillendirilmiş modellerin kalıbını alır. | Bireysel Çalışma, Beyin Fırtınası, | Performans Değerlendirme, |
| 6 | Şablon yöntemi kullanılarak şekillendir kalıplarından yarı mamul üretir ve pişirerek ürün elde eder. | Bireysel Çalışma, Beyin Fırtınası, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Şablon ile şekillendirme yönteminin aşamaları ve dikkat edilmesi gereken noktalar teorik olarak aktarılır. | |
| 2 | Şekillendirilecek olan modellerin belirlenmesi ve 1/1 ürün teknik resminin çizilmesi. | 35x50 resim kağıdı ve çizim araçlarının getirilmesi. |
| 3 | %8 model teknik resminin çizilmesi ve şekillendirme planının yapılması. | 35x50 resim kağıdı ve çizim araçlarının getirilmesi. |
| 4 | Şablon ile şekillendirmede kullanılacak seyyar masanın dökülmesi. | Şekillendirmede kullanılacak seramik alçısının ve arap sabunun tedarik edilmesi. Beyaz önlük, alçı şekillendirme alet çantası getirilmesi. |
| 5 | Model şekillendirme aşamasının başlanması. Model plakasının yapılması. | Beyaz önlük ve alçı şekillendirme alet çantasının getirilmesi. |
| 6 | İç ve dış profil şablonların hazırlanması. | Beyaz önlük ve alçı şekillendirme alet çantasının getirilmesi. |
| 7 | Model şekillendirme aşaması. | Beyaz önlük ve alçı şekillendirme alet çantasının getirilmesi. |
| 8 | Şekillendirilen modellerin yüzey düzeltme işlemlerinin yapılması. | Beyaz önlük ve alçı şekillendirme alet çantasının getirilmesi. |
| 9 | Modelin taban plakasının şekillendirilmesi. | Beyaz önlük ve alçı şekillendirme alet çantasının getirilmesi. |
| 10 | Kalıp aşamasında kullanılacak olan döküm ağızlarının tamamlanması. | Beyaz önlük ve alçı şekillendirme alet çantasının getirilmesi. |
| 11 | Kalıp yapım aşaması. Kalıpların rötuş işlemlerini yapıp, kenarlarının kesilerek kurutma raflarına alınması. | Beyaz önlük ve alçı şekillendirme alet çantasının getirilmesi. |
| 12 | Kalıplara döküm işleminin gerçekleştirilmesi. Dökümlerin rötuşlanması ve bisküvi pişiriminin yapılması. | Beyaz önlük. Rötuş bıçağı, maşrapa sünger ve leğen getirilmesi. |
| 13 | Performans Görevi (Uygulama) sınavı. | Model ve model kalıplarının getirilmesi. |
| 14 | Bisküvi ürünlerin alternatif sır ve sırlama yöntemleri ile sırlanması. Sır rötuşunun yapılması ve pişirilmesi. | Beyaz önlük, maşrapa ve maske getirilmesi. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Yok. |
| Ders Kaynakları | Kundul, Müçteba (2013), Endüstriyel Seramikte Alçı ve Çamur Şekillendirme Yöntemleri, Biltur Basım yayın ve Hizmetleri AŞ., İstanbul Endüstriyel Seramik Tasarımında Biçim ve Üretim Yöntemleri, Hande Kura, Sanatta Yeterlilik Çalışması, İstanbul, 1989 Frith, Donald (1993), Seramik İçin Kalıp Yapımı, çev. Hande Kura, Basılmamış yayın Rübsam, Hermann Ernst (1983), Keramische Gefabe-gegossen, ISBN 3-7724-0608-4
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Güzel sanatlar alandaki kavramları, fikirleri ve verileri bilir, değerlendirir ve analiz eder; alanı ile ilgili araştırma, tasarım ve uygulamalar yapar. | X | |||||
| 2 | Alanı ile ilgili problemleri uygun analitik yöntemler ile saptar, tanımlar ve çözme becerisi kazanır. | X | |||||
| 3 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 4 | Alanının gerektirdiği düzeyde seramik üretiminde kullanılan ekipman, makina- teçhizat ve donanımı bilir ve bu konudaki yenilikleri takip edebilme yetisi kazanır. | X | |||||
| 5 | Seramik üretimi alanındaki her türlü teorik bilgiye ulaşır, elde ettiği bilgileri yorumlar ve zamanı etkin kullanarak uygular. | X | |||||
| 6 | Bireysel olarak alanındaki kişi ve gruplarla, mesleki gelişimine yönelik çalışmalarda; farklılıklara saygılı, topluma duyarlı ve etkin bir biçimde görev alır. | ||||||
| 7 | Alanı ile ilgili özgün çalışmaları toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. | ||||||
| 8 | Alanındaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur. | ||||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin bilincinde; evrensel boyutlarda güncel gelişmeleri ve yenilikleri takip ederek eleştirel düşünce yetisini geliştirir ve kendini sürekli yeniler. | X | |||||
| 10 | Mesleği ile ilgili estetik değerlerin farkındadır, her türlü kavramı sanatsal olarak yorumlayıp eserler ortaya koyar ve mesleki-etik değerlere uygun hareket eder. | X | |||||
| 11 | İş güvenliği ve çevre koruma konusunda yeterli bilgi ve bilince sahip olur. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Şablon yöntemine uygun tasarımlar yapabilir. | 2 | 3 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 2 | Şekillendirilecek olan modelin teknik resmini çizer. | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 3 | Şablon yöntemi ile model şekillendirme aşamalarını uygular. | 3 | 3 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 4 | Şekillendirilen modellerin kalıplarında kullanılan döküm ağzını yapar. | 1 | 2 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 5 | Şablon ile şekillendirilmiş modellerin kalıbını alır. | 0 | 4 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | |
| 6 | Şablon yöntemi kullanılarak şekillendir kalıplarından yarı mamul üretir ve pişirerek ürün elde eder. | 2 | 2 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 40 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 60 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödev | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 137 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,48 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||