| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilişim Teknolojileri ve İki Boyutlu Tasarım | SRM 214 | 4 | 3 + 0 | 3 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | SAU 502 Bilişim ve İletişim Teknolojileri |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. MUSTAFA ERDEN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. MUSTAFA ERDEN, |
| Dersin Yardımcıları | Yok. |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Bilgisayar teknolojisi hakkında genel olarak bilgi sahibi olmak ve Mesleki Teknik Resmi kriterleri doğrultusunda 2 boyutlu vektörel tasarım programı olan Autcad programında çizim yapmaları amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bilgisayar donanım, işletim sistemleri ve ofis programlarını öğrenmek. Ayrıca Autocad programında ki tüm yazılım araçlarını öğrenerek çizim becerisi elde etmek bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar donanım ve işletim sistemleri ile ilgili temel bilgiler edinir. | Anlatım, Soru-Cevap, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 2 | Ofis programlarını kullanır. | Anlatım, Soru-Cevap, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 3 | Tasarım sürecinde kullanılacak programları tanır. | Anlatım, Soru-Cevap, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 4 | Autocad menülerini tanır ve kullanır. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, | Performans Değerlendirme, |
| 5 | Çizim için gerekli olan ikonları kullanma becerisi kazanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, | |
| 6 | Çizim üzerinde düzenleme işlemlerini gerçekleştirir. | Problem Çözme, Gösterip Yaptırma, | Performans Değerlendirme, |
| 7 | 2 boyutlu tüm seramik teknik resimleri çizebilir. | Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Performans Değerlendirme, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar donanım ve yazılım kavramları, İşletim sistemleri ve türleri. İşletim sistemi (masaüstü, dosya yönetimi, denetim masası vs.). | |
| 2 | İnternet kullanımı (ağ adresleri, eposta alma ve oluşturma, arama motorları vs.). Ofis yazılımları (Word, Excel, PowerPoint, Outlook). | |
| 3 | Autocad programının kulanım alanları. Programın çalışma prensibi. | |
| 4 | Çizim sayfasının açılması ve çizim ayarlarının yapılması. Menülerin kullanımı ve işlevlerin açıklanması. | |
| 5 | Çizim menüsündeki Draw ve Modify ikonların kullanımı. | |
| 6 | Çizim menüsündeki Annotation ve Properties ikonların kullanımı. | |
| 7 | Autocad programında fonksiyon tuşlarının işlevleri. | |
| 8 | Genel çizgi çalışmaları ve plaka çizimi. | |
| 9 | Kapaklı şekerlik çizimi. | |
| 10 | Sekizgen kayık tabak çizimi. | |
| 11 | İki bölmeli kayık tabak çizimi. | |
| 12 | Kapaklı baharatlık çizimi. | |
| 13 | Performans Görevi (Uygulama) sınavı. | |
| 14 | Demlik ve lavabo çizimi. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Yok. |
| Ders Kaynakları | OMURA George, Autocad 2005 ve Autocad LT 2005, Çeviren: Selçuk Tüzel Alfa Basım Yayım Dağıtım; İstanbul, 2005,
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Güzel sanatlar alandaki kavramları, fikirleri ve verileri bilir, değerlendirir ve analiz eder; alanı ile ilgili araştırma, tasarım ve uygulamalar yapar. | X | |||||
| 2 | Alanı ile ilgili problemleri uygun analitik yöntemler ile saptar, tanımlar ve çözme becerisi kazanır. | X | |||||
| 3 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 4 | Alanının gerektirdiği düzeyde seramik üretiminde kullanılan ekipman, makina- teçhizat ve donanımı bilir ve bu konudaki yenilikleri takip edebilme yetisi kazanır. | X | |||||
| 5 | Seramik üretimi alanındaki her türlü teorik bilgiye ulaşır, elde ettiği bilgileri yorumlar ve zamanı etkin kullanarak uygular. | X | |||||
| 6 | Bireysel olarak alanındaki kişi ve gruplarla, mesleki gelişimine yönelik çalışmalarda; farklılıklara saygılı, topluma duyarlı ve etkin bir biçimde görev alır. | ||||||
| 7 | Alanı ile ilgili özgün çalışmaları toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. | ||||||
| 8 | Alanındaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur. | X | |||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin bilincinde; evrensel boyutlarda güncel gelişmeleri ve yenilikleri takip ederek eleştirel düşünce yetisini geliştirir ve kendini sürekli yeniler. | X | |||||
| 10 | Mesleği ile ilgili estetik değerlerin farkındadır, her türlü kavramı sanatsal olarak yorumlayıp eserler ortaya koyar ve mesleki-etik değerlere uygun hareket eder. | ||||||
| 11 | İş güvenliği ve çevre koruma konusunda yeterli bilgi ve bilince sahip olur. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar donanım ve işletim sistemleri ile ilgili temel bilgiler edinir. | 2 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 |
| 2 | Ofis programlarını kullanır. | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 3 | Tasarım sürecinde kullanılacak programları tanır. | 2 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | Autocad menülerini tanır ve kullanır. | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Çizim için gerekli olan ikonları kullanma becerisi kazanır. | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 6 | Çizim üzerinde düzenleme işlemlerini gerçekleştirir. | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | 2 boyutlu tüm seramik teknik resimleri çizebilir. | 1 | 0 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 40 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 60 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 87 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,48 | ||
| dersAKTSKredisi | 3 | ||