| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Turkey´S Mıddle East Polıtıcs (En) | ODC 593 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi MUSTAFA CANER |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi MUSTAFA CANER, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu ders Turkiye´nin Ortadoğu´ya siyasetinin temel mekanizmalarını, dinamiklerini ve belirleyici olan unsurlarını araştırmayı amalar. Üç temel elementi bir araya getirme amacındadır: iç siyaset dış politika ilişkisi (kimlik tartışmaları ve ideoloji), bölgesel düzey ve küresel düzey. Aynı zamanda ders Türkiye´nin Ortadoğu siyasetinin belirleyen bu üç boyutu farklı teorik tartışmalarla birlikte ele almayı amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Ders üç temel kısımda oluşmaktadır. Birinci bölümde dış politika analizlerine dair temel kavramlar ve kuramlar tartışmaya açılacaktır. Daha sonrasında ise Türkiye´nin Ortadoğu siyasetindeki temel alanları tarihsel arka plan bağlamında tartışılacaktır. Dersin son bölümünde ise Türkiye´nin Ortodoğu siyasetinin özellikle bazı sorunlar etrafından nasıl şekillendiği incelenecektir. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye´nin bugünkü Ortadoğu´daki rolü anlamayı sağlar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | |
| 2 | Turk dış politikasını uzman gözüyle inceleme imkanı sağlar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | |
| 3 | Yeterli bir bilgi ile Türkiye´nin Ortadoğu´ya yönelik siyasetinin eleştirme yeteneğini kazanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | Ortadoğu Neresi?: Tarih, Coğrafya ve Jeopolitik | (Bkz Kaynaklar) |
| 3 | Ortadoğu´da Siyaset, Ekonomi ve Toplum | |
| 4 | Türkiye´nin Ortadoğu Siyasetinin Tarihsel Bağlamı | |
| 5 | Teorik Tartışmalar: Yapı, Kimlik ve İç Politika | |
| 6 | Erken Cumhuriyet Döneminde Türkiye ve Ortadoğu | |
| 7 | Sınav Haftası | |
| 8 | 1950´lerde Türkiye ve Ortadoğu | |
| 9 | Soğuk Savaş Döneminde Türkiye ve Ortadoğu | |
| 10 | Soğuk Savaş Sonrası Türkiye ve Ortadoğu | |
| 11 | AK Parti Döneminde Türkiye ve Ortadoğu | |
| 12 | Ortadoğu´da Siyasi Meseleler: Türkiye Perspektifi | |
| 13 | Arap Baharı ve Türkiye | |
| 14 | Sunumlar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Güncel konu ve sorunlar hakkında, tarihi, sosyal ve kültürel boyutlarıyla birlikte bilgi ve fikir sahibi olma Güncel konu ve sorunlar hakkında, tarihi, sosyal ve kültürel boyutlarıyla birlikte bilgi ve fikir sahibi olma Uluslararası İlişkiler alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma, bunları kullanabilme Uluslararası İlişkiler alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma, bunları kullanabilme | X | |||||
| 2 | Dış Politika ve Uluslararası İlişkiler kavramları, fikirleri ve verilerini, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık olay, gelişme ve konuları belirleme ve analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, olgu ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme Dış Politika ve Uluslararası İlişkiler kavramları, fikirleri ve verilerini, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık olay, gelişme ve konuları belirleme ve analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, olgu ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma | X | |||||
| 3 | Bilgi üretimi ve kullanımı ile bilgiye ulaşmada yöntem ve araştırma teknikleri konusunda beceri sahibi olma Bilgi üretimi ve kullanımı ile bilgiye ulaşmada yöntem ve araştırma teknikleri konusunda beceri sahibi olma | X | |||||
| 4 | Diplomatlık, ataşelik gibi uluslararası ilişkilerin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma Diplomatlık, ataşelik gibi uluslararası ilişkilerin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma | ||||||
| 5 | Alana ilgi duyan ve ilgisiz dinleyici gruplarını, Uluslararası İlişkiler ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, konu ile ilgili problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme Alana ilgi duyan ve ilgisiz dinleyici gruplarını, Uluslararası İlişkiler ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, konu ile ilgili problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme Türkçe’yi iyi kullanma, yazılı ve sözlü iletişimi iyi olup kendini doğru şekilde ifade edebilme ve empati yeteneğine sahip olma Türkçe’yi iyi kullanma, yazılı ve sözlü iletişimi iyi olup kendini doğru şekilde ifade edebilme ve empati yeteneğine sahip olma | X | |||||
| 6 | Uluslararası İlişkiler Lisans yeterlilikleri üzerine kurulan aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama Uluslararası İlişkiler Lisans yeterlilikleri üzerine kurulan aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye´nin bugünkü Ortadoğu´daki rolü anlamayı sağlar | 5 | 5 | 3 | 0 | 5 | 5 |
| 2 | Turk dış politikasını uzman gözüyle inceleme imkanı sağlar | 5 | 5 | 3 | 0 | 5 | 5 |
| 3 | Yeterli bir bilgi ile Türkiye´nin Ortadoğu´ya yönelik siyasetinin eleştirme yeteneğini kazanır. | 5 | 5 | 2 | 0 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 30 |
| 1. Ödev | 70 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Ödev | 1 | 25 | 25 |
| Final | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||