| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Makyaj | THO 420 | 8 | 1 + 1 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. GÜL KAPLAN EKEMEN |
| Dersi Verenler | Arş.Gör.Dr. GÜL KAPLAN EKEMEN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Makyajın ne olduğunu, geleneksel yaşamda ve sahne sanatlarındaki işlevini ve kullanım şeklini öğretmek. |
| Dersin İçeriği | Makyajın tanımı, makyajın doğuşu, makyajın kullanım alanları, makyaj malzemelerinin ve uygulayıcılarının türleri ve kullanım şekilleri, geleneksel makyaj, profesyonel makyaj ve sinema, televizyon, tiyatro ve dansta kullanımı, karakter makyajı, plastik makyaj ve latex kullanımı. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Makyaj kavramını tanımlar, kullanım amacını ve tarihsel gelişimini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 2 | Geleneksel makyaj ve sahne makyajını karşılaştırarak tartışabilir. | Tartışma, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Çoktan Seçmeli Testler, |
| 3 | Makyaj malzemelerini sınıflandırır ve her malzemenin hangi durumda kullanılacağına karar verebilir. | Problem Çözme, Grupla Çalışma, | Performans Değerlendirme, |
| 4 | Yüz tiplerini sınıflandırır ve farklı yüz tiplerine en uygun makyajı uygulayabilir. | Gösterip Yaptırma, | Performans Değerlendirme, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 5 | Sahne sanatları için karakter makyajı uygular. | Gösterip Yaptırma, Proje, | Performans Değerlendirme, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Makyajın tanımı, doğuşu ve gelişimi. | |
| 2 | Makyajın amacı, kullanım alanları. | |
| 3 | Geleneksel Makyaj, Türkiye ve Dünya'dan örnekler | |
| 4 | Profesyonel Makyaj; Sinema, Televizyon, Tiyatro, Dans | |
| 5 | Makyaj malzemelerinin ve uygulayıcılarının türleri ve kullanım şekilleri | |
| 6 | Makyaj uygulamasında koyu ve açık renk kullanımının önemi, gölge uygulamaları | |
| 7 | Special plastic ve latex kullanım alanları | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Günlük güzellik makyajı, ideal yüz tipi, yüz tiplerine göre makyaj uygulama | |
| 10 | Halk oyunları için sahne makyajı uygulaması | |
| 11 | Karakter makyajı: "Çocuk" ve "Yaşlı" | |
| 12 | Karakter makyajı: "Kabadayı" ve "Şeytan" | |
| 13 | Karakter makyajı: "Yanık" ve "Yara" | |
| 14 | Genel Tekrar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Öğrenciler kendilerine ait ayna, makyaj ve temizleme malzemesi temin etmelidirler. |
| Ders Kaynakları | ARIKAN, Yılmaz; Uygulamalı Makyaj Eğitimi, Pozitif Yayınları, İstanbul 2011. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanına dair temel kavram, kuram ve uygulamalara dair derinlemesine bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | Alanında literatürü takip edebilecek düzeyde güncel ve bilimsel bilgi birikimine sahiptir. | X | |||||
| 3 | Dansı; toplumsal ve evrensel boyutlarıyla analiz etme ve uygulama bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 4 | Alanına ilişkin sahip olduğu bilgiyi ve deneyimi disiplinlerarası çalışmalar ile ilişkilendirmeyi bilir. | X | |||||
| 5 | Ulusal ve uluslararası dans platformların işleyişine ve mesleki gerekliliklerine ilişkin kuramsal bilgiye sahiptir. | ||||||
| 6 | Alanında araştırma yapma, veri toplama, analiz ve değerlendirme becerisine sahiptir. | ||||||
| 7 | Eser üretme koreografi oluşturma becerileri geliştirmiştir. | ||||||
| 8 | Eğitmen olarak, Eğitim- öğretim yöntem ve tekniklerini farklı gruplara uygulama becerisine sahiptir. | ||||||
| 9 | Dans öğretim metodolojileri geliştirme ve uygulama becerisine sahiptir. | X | |||||
| 10 | Bireysel ve grup düzeyinde bedensel farkındalık, hareket analizi, beden kullanımı konularında uygulama becerisine sahiptir. | ||||||
| 11 | Bilişim ve iletişim teknolojilerini, dans eğitimi ve icracılığı süreçlerine entegrasyon becerisi edinmiştir. | X | |||||
| 12 | Uluslararası sanatsal çalışmaları takip edebilme, yorumlama yetisine sahiptir. | ||||||
| 13 | Mesleki ve akademik çalışmalarda etik ilkelere bağlılık gösterir. | ||||||
| 14 | Ulusal ve uluslararası platformlarda icracı, eğitmen, koreograf olarak yer alabilir. | ||||||
| 15 | Toplumsal ve kültürel bağlamda dansın etkilerini yorumlayabilir değerlendirebilir ve öneriler sunabilir. | ||||||
| 16 | Alanına yönelik özgün projeler ve akademik çalışmalar üretebilir. | ||||||
| 17 | Müzik ve hareket notası yazımı konusunda yetkindir. | ||||||
| 18 | Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1). | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Makyaj kavramını tanımlar, kullanım amacını ve tarihsel gelişimini açıklar. | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| 2 | Geleneksel makyaj ve sahne makyajını karşılaştırarak tartışabilir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| 3 | Makyaj malzemelerini sınıflandırır ve her malzemenin hangi durumda kullanılacağına karar verebilir. | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| 4 | Yüz tiplerini sınıflandırır ve farklı yüz tiplerine en uygun makyajı uygulayabilir. | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| 5 | Sahne sanatları için karakter makyajı uygular. | 5 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 12 | 12 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 2 | 10 | 20 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Toplam İş Yükü | 127 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,08 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||