1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Türk Halk Oyunları Bölümü
  3. Hareket Notasyonu II (2025 - 2026)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Hareket Notasyonu II THO 214 4 1 + 1 2 3
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Doç.Dr. DİLEK CANTEKİN ELYAĞUTU
Dersi Verenler Doç.Dr. DİLEK CANTEKİN ELYAĞUTU,
Dersin Yardımcıları

Arş. Gör. Semih Özbligi

 
Dersin Kategorisi Alanına Uygun Temel Öğretim
Dersin Amacı

Bu dersin amacı Bu dersin amacı öğrencilerin Kinetografi/Laban Hareket Yazım sisteminin temel yazım kurallarını ve sembollerini öğrenmesi, Türk Halk Oyunları repertuvarlarının ve sahne çalışmalarının transkripsiyonunun yapılmasını sağlamak. 

 
Dersin İçeriği

Kinetografi/Laban Hareket Yazım Sistemi'nin temel prensipleri.

 
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Laban Kinetografisinin temel prensiplerini anlatabilme Anlatım, Sözlü Sınavlar,
2 Laban Kinetografisi ile beden hareketlerini yazabilme. Anlatım, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı),
3 Türk Halk Oyunları repertuarının dikte ve deşifresini yapabilme. Bireysel Çalışma, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Sözlü Sınavlar,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Pozisyonlar
2 kol hareketleri
3 kolun rotasyonu
4 Beden hareketleri
5 Baş hareketleri
6 Türk Halk Oyunları Türlerinden örnek dansların yazımı; Dikte ve Deşifre çalışmaları
7 Türk Halk Oyunları Türlerinden örnek dansların yazımı; Dikte ve Deşifre çalışmaları
8 Ara Sınav
9 Türk Halk Oyunları Türlerinden örnek dansların yazımı; Dikte ve Deşifre çalışmaları,
10 Türk Halk Oyunları Türlerinden örnek dansların yazımı; Dikte ve Deşifre çalışmaları,
11 Türk Halk Oyunları Türlerinden örnek dansların yazımı; Dikte ve Deşifre çalışmaları,
12 Türk Halk Oyunları Türlerinden örnek dansların yazımı; Dikte ve Deşifre çalışmaları,
13 Türk Halk Oyunları Türlerinden örnek dansların yazımı; Dikte ve Deşifre çalışmaları,
14 Türk Halk Oyunları Türlerinden örnek dansların yazımı; Dikte ve Deşifre çalışmaları,
Kaynaklar
Ders Notu

Fügedi, János. (2016a). Basics of Laban Kinetography for Traditional Dancers. Budapest: Institute for Musicology, Research Centre for the Humanities.

Fügedi, János. (general editor). (2016b). “The Data of the Knowledge Base of Traditional Dances.” Version 1, dx.doi.org/10.23714/nzntk.ntt.publ.l01777. Retrieved from http://db.zti.hu/neptanc_tudastar/pdf/biblio/l01777.pdf

Fügedi, János; Vavrinecz, András. (2013). Old Hungarian Dances Styles, The Ugros, Anthology. Budapest, Hungary: L’Harmattan – MTA Zenetudományi Intézet.

Guest, Ann Hutchinson. (1998). Choreo-Graphics, A Comparison of Dance Notation Systems From the Fifteenth Century to the Present. New York: Routledge.

Guest, Ann Hutchinson. (2005). Labanotation, A System of Analyzing and Recording Movement Fourth Edition. New York: Routledge.

 
Ders Kaynakları
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Alanına dair temel kavram, kuram ve uygulamalara dair derinlemesine bilgiye sahiptir. X
2 Alanında literatürü takip edebilecek düzeyde güncel ve bilimsel bilgi birikimine sahiptir. X
3 Dansı; toplumsal ve evrensel boyutlarıyla analiz etme ve uygulama bilgisine sahiptir. X
4 Alanına ilişkin sahip olduğu bilgiyi ve deneyimi disiplinlerarası çalışmalar ile ilişkilendirmeyi bilir. X
5 Ulusal ve uluslararası dans platformların işleyişine ve mesleki gerekliliklerine ilişkin kuramsal bilgiye sahiptir. X
6 Alanında araştırma yapma, veri toplama, analiz ve değerlendirme becerisine sahiptir. X
7 Eser üretme koreografi oluşturma becerileri geliştirmiştir. X
8 Eğitmen olarak, Eğitim- öğretim yöntem ve tekniklerini farklı gruplara uygulama becerisine sahiptir. X
9 Dans öğretim metodolojileri geliştirme ve uygulama becerisine sahiptir. X
10 Bireysel ve grup düzeyinde bedensel farkındalık, hareket analizi, beden kullanımı konularında uygulama becerisine sahiptir. X
11 Bilişim ve iletişim teknolojilerini, dans eğitimi ve icracılığı süreçlerine entegrasyon becerisi edinmiştir. X
12 Uluslararası sanatsal çalışmaları takip edebilme, yorumlama yetisine sahiptir.
13 Mesleki ve akademik çalışmalarda etik ilkelere bağlılık gösterir.
14 Ulusal ve uluslararası platformlarda icracı, eğitmen, koreograf olarak yer alabilir.
15 Toplumsal ve kültürel bağlamda dansın etkilerini yorumlayabilir değerlendirebilir ve öneriler sunabilir.
16 Alanına yönelik özgün projeler ve akademik çalışmalar üretebilir.
17 Müzik ve hareket notası yazımı konusunda yetkindir.
18 Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1).
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18
1 Laban Kinetografisinin temel prensiplerini anlatabilme 1 3 3 1 3 1 0 0 1 3 3
2 Laban Kinetografisi ile beden hareketlerini yazabilme.
3 Türk Halk Oyunları repertuarının dikte ve deşifresini yapabilme.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 50
1. Ödev 30
1. Performans Görevi (Uygulama) 20
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 60
1. Final 40
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 2 16 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 1 16 16
Ara Sınav 1 6 6
Ödev 1 6 6
Performans Görevi (Uygulama) 1 6 6
Final 1 0 0
Toplam İş Yükü 66
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 2,64
dersAKTSKredisi 3