| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kültür Antropolojisi | THO 113 | 1 | 2 + 0 | 2 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. EDA ERTURAL |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. EDA ERTURAL, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Bireyin kültürel öğeler ile sosyal yapıyı inceleyebilmesini, kültürerel farklılıklara duyarlılık kazanmasını ve halk oyunları kültür ilişkisini analiz edebilmesini amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Antropolojiyi genel ve alt birimleriyle açıklar. İnsanın içinde yaşadığı kültürü ve kültürün temlelerini açıklar. İnsanın özelliklerini ve dansını antropolojik ve kültürel olarak analiz eder. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | kültür kavranımı tanuımlar | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 2 | kültürel | ||
| 3 | kendi kültür |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 1 GENEL AÇIKLAMA DEĞERLENDİRME VE DERSE GİRİŞ | |
| 2 | ANTROPOLOJİYE GİRİŞ VE TEMEL KAVRAMLAR | |
| 3 | KÜLTÜREL ANTROPOLOJİSİİN ÖNEMİ VE BAĞLAMLARI | |
| 4 | KÜLTÜR KAVRAMI VE UNSURLARI | |
| 5 | KÜLTÜREL ANTROPOLOJİNİN METODOLOJİSİ | |
| 6 | HALK , HALK KÜLTÜRÜ HALK OYUNLARI KAVRAMLARI | |
| 7 | KÜLTÜREL DEĞİŞİM SÜREÇLERİ | |
| 8 | vize | |
| 9 | SOSYAL NORMLAR | |
| 10 | TOPLUMSAL YAPI VE KURUMLAR | |
| 11 | HALK OYUNLARIN KÜLTÜREL ARKA PLANI | |
| 12 | RİTÜELLERİN KÜLTÜREL İŞLEVLERİ | |
| 13 | GÖSTERİ VE PERFORMANSIN KÜLTÜREL ANLAMLARI | |
| 14 | GENEL TEKRAR ve HATIRLATMALAR |
| Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| Ders Notu |
|
|
| Ders Kaynakları | Slayt video gösterimi |
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanına dair temel kavram, kuram ve uygulamalara dair derinlemesine bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | Alanında literatürü takip edebilecek düzeyde güncel ve bilimsel bilgi birikimine sahiptir. | X | |||||
| 3 | Dansı; toplumsal ve evrensel boyutlarıyla analiz etme ve uygulama bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 4 | Alanına ilişkin sahip olduğu bilgiyi ve deneyimi disiplinlerarası çalışmalar ile ilişkilendirmeyi bilir. | X | |||||
| 5 | Ulusal ve uluslararası dans platformların işleyişine ve mesleki gerekliliklerine ilişkin kuramsal bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 6 | Alanında araştırma yapma, veri toplama, analiz ve değerlendirme becerisine sahiptir. | ||||||
| 7 | Eser üretme koreografi oluşturma becerileri geliştirmiştir. | X | |||||
| 8 | Eğitmen olarak, Eğitim- öğretim yöntem ve tekniklerini farklı gruplara uygulama becerisine sahiptir. | ||||||
| 9 | Dans öğretim metodolojileri geliştirme ve uygulama becerisine sahiptir. | ||||||
| 10 | Bireysel ve grup düzeyinde bedensel farkındalık, hareket analizi, beden kullanımı konularında uygulama becerisine sahiptir. | X | |||||
| 11 | Bilişim ve iletişim teknolojilerini, dans eğitimi ve icracılığı süreçlerine entegrasyon becerisi edinmiştir. | X | |||||
| 12 | Uluslararası sanatsal çalışmaları takip edebilme, yorumlama yetisine sahiptir. | ||||||
| 13 | Mesleki ve akademik çalışmalarda etik ilkelere bağlılık gösterir. | ||||||
| 14 | Ulusal ve uluslararası platformlarda icracı, eğitmen, koreograf olarak yer alabilir. | ||||||
| 15 | Toplumsal ve kültürel bağlamda dansın etkilerini yorumlayabilir değerlendirebilir ve öneriler sunabilir. | ||||||
| 16 | Alanına yönelik özgün projeler ve akademik çalışmalar üretebilir. | ||||||
| 17 | Müzik ve hareket notası yazımı konusunda yetkindir. | ||||||
| 18 | Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1). | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | kültür kavranımı tanuımlar | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 2 | kültürel | ||||||||||||||||||
| 3 | kendi kültür |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|