| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Güncel Yazılım Geliştirme Süreçleri ve Devops | BSM 464 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. MUHAMMED FATİH ADAK |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. MUHAMMED FATİH ADAK, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Alp Eren KILIÇ |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, yazılım geliştirme ve BT operasyonları arasındaki iş birliğini ve otomasyonu vurgulayan bir metodoloji olan DevOps kavramını öğrencilere aktarmaktır. Bu bağlamda, ders kapsamında Azure Boards, Jira, Next.js, Django Rest Framework ve PostgreSQL gibi güncel yazılım geliştirme süreçleri, ön yüz ve arka yüz geliştirme pratikleri, SVN, Git, Github, Azure Repos gibi versiyon kontrol sistemleri ve Docker, Kubernetes gibi araçlar ele alınacaktır. Ayrıca, çevik metodolojiler, Scrum modeli, DevOps yaşam döngüsü, Azure DevOps proje türleri ve DevOps temel ilkeleri gibi konular da işlenecektir. Ders boyunca öğrencilerin DevOps'un yazılım geliştirme ve teslimat süreçlerini nasıl hızlandırdığını, sürekli teslimatı nasıl desteklediğini ve ekip çalışmasını nasıl geliştirdiğini anlamaları hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Yazılım Geliştirme Süreçleri ve DevOps “Continuous Integration” “Continuous Testing” ve Test Otomasyonu “Continuous Delivery” ve Yazılım Üretim Hatları “Continuous Deployment” ve Container Teknolojileri “Continuous Improvement” ve Monitoring/Reporting |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Modern yazılım geliştirme yaşam döngüsü (SDLC) kavramlarını bilir. | ||
| 2 | Geleneksel ve çevik (Agile) yazılım geliştirme yaklaşımlarını karşılaştırabilir. | ||
| 3 | Çevik metodolojilerden Scrum ve Kanban süreçlerini uygulayabilir. | ||
| 4 | DevOps kültürünün temel prensiplerini ve yazılım ekiplerine katkılarını açıklar. | ||
| 5 | Sürüm kontrol sistemlerini (Git vb.) etkin biçimde kullanabilir. | ||
| 6 | Sürekli Entegrasyon (CI) süreçlerini yapılandırabilir. | ||
| 7 | Sürekli Teslimat ve Sürekli Dağıtım (CD) kavramlarını ayırt edebilir ve uygulayabilir. | ||
| 8 | Konteyner teknolojilerinin (Docker vb.) temel mantığını açıklar ve basit bir konteyner ortamı oluşturabilir. | ||
| 9 | Konteyner orkestrasyon araçlarının (Kubernetes vb.) temel çalışma prensibini açıklar. | ||
| 10 | Altyapının Kod ile Yönetimi (Infrastructure as Code - IaC) yaklaşımını kavrar. | ||
| 11 | Bulut bilişim servis modellerini (IaaS, PaaS, SaaS) ve DevOps ile ilişkisini açıklar. | ||
| 12 | Otomatik test süreçlerinin yazılım kalitesine etkisini değerlendirir. | ||
| 13 | CI/CD pipeline tasarlayabilir ve temel bir örnek proje üzerinde uygulayabilir. | ||
| 14 | Loglama ve izleme (monitoring) araçlarının sistem güvenilirliğine katkısını açıklar. | ||
| 15 | DevSecOps yaklaşımını açıklar ve güvenliği yazılım geliştirme sürecine entegre edebilir. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar ve Ön Hazırlık | |
| 2 | Yazılım Proje Yönetimi ve Planlama (Azure Boards, Jira) | |
| 3 | Ön Yüz Geliştirme Pratikleri (Next.js) | |
| 4 | Arka Yüz Geliştirme Pratikleri (Django, Django Rest Framework ve Postgresql Entegrasyonu) | |
| 5 | Versiyon Kontrol Sistemleri ile Build Süreci (Git, Github, Azure Repos) | |
| 6 | Sürekli Entegrasyon (CI) ve Sürekli Teslim (CD) Prensipleri (Azure Pipelines) | |
| 7 | Yazılım Test Süreçleri (Birim ve Entegrasyon Testleri) | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Yazılım Test Süreçleri (Sistem Testleri, Selenium ve Azure Test Plans) | |
| 10 | Yazılım Dağıtımı (Docker, Docker-Compose) | |
| 11 | Yazılım Operasyonları (Kubernetes, Azure Artifacts) | |
| 12 | Yazılım Güvenirliği ve İzlenebilirlik (Nagios, Splunk) | |
| 13 | Yazılım Yaşam Döngüsü Yönetimi ve Jenkins Entegrasyonu | |
| 14 | DevOps Kapsamında Güvenlik, DevSecOps Yaklaşımları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Continuous Delivery: Reliable Software Releases through Build, Test, and Deployment Automation, 1st Edition. Yazar: Jez Humble, David Farley Continuous Integration: Improving Software Quality and Reducing Risk, 1st Edition. Yazar: Paul M. Duvall, Steve Matyas, Andrew Glover Agile Testing: A Practical Guide for Testers and Agile Teams, 1st Edition. Yazar: Lisa Crispin, Janet Gregory The DevOps Handbook: How to Create World-Class Agility, Reliability, and Security in Technology Organizations, 1st Edition. Yazar: Gene Kim, Patrick Debois, John Willis, Jez Humble, John Allspaw |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 a | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; | ||||||
| 1 b | Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 a | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; | X | |||||
| 2 b | Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 5 a | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi. | ||||||
| 5 b | Deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 a | Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 b | Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 c | Bireysel çalışma becerisi. | ||||||
| 7 a | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi, | ||||||
| 7 b | En az bir yabancı dil bilgisi. | ||||||
| 7 c | Etkin sunum yapabilme becerisi. | ||||||
| 7 d | Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | X | |||||
| 9 a | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk hakkında bilgi, | ||||||
| 9 b | Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 a | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; | ||||||
| 10 b | Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık | ||||||
| 10 c | Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 a | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; | ||||||
| 11 b | Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| 12 | Bilişim Teknolojilerinin yönetim, denetim, gelişim ve güvenliği/güvenilirliği hakkında bilgi sahibi olma ve farkındalık, | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 a | PÇ 1 b | PÇ 2 a | PÇ 2 b | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 a | PÇ 5 b | PÇ 6 a | PÇ 6 b | PÇ 6 c | PÇ 7 a | PÇ 7 b | PÇ 7 c | PÇ 7 d | PÇ 8 | PÇ 9 a | PÇ 9 b | PÇ 10 a | PÇ 10 b | PÇ 10 c | PÇ 11 a | PÇ 11 b | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Modern yazılım geliştirme yaşam döngüsü (SDLC) kavramlarını bilir. | ||||||||||||||||||||||||
| 2 | Geleneksel ve çevik (Agile) yazılım geliştirme yaklaşımlarını karşılaştırabilir. | ||||||||||||||||||||||||
| 3 | Çevik metodolojilerden Scrum ve Kanban süreçlerini uygulayabilir. | ||||||||||||||||||||||||
| 4 | DevOps kültürünün temel prensiplerini ve yazılım ekiplerine katkılarını açıklar. | ||||||||||||||||||||||||
| 5 | Sürüm kontrol sistemlerini (Git vb.) etkin biçimde kullanabilir. | ||||||||||||||||||||||||
| 6 | Sürekli Entegrasyon (CI) süreçlerini yapılandırabilir. | ||||||||||||||||||||||||
| 7 | Sürekli Teslimat ve Sürekli Dağıtım (CD) kavramlarını ayırt edebilir ve uygulayabilir. | ||||||||||||||||||||||||
| 8 | Konteyner teknolojilerinin (Docker vb.) temel mantığını açıklar ve basit bir konteyner ortamı oluşturabilir. | ||||||||||||||||||||||||
| 9 | Konteyner orkestrasyon araçlarının (Kubernetes vb.) temel çalışma prensibini açıklar. | ||||||||||||||||||||||||
| 10 | Altyapının Kod ile Yönetimi (Infrastructure as Code - IaC) yaklaşımını kavrar. | ||||||||||||||||||||||||
| 11 | Bulut bilişim servis modellerini (IaaS, PaaS, SaaS) ve DevOps ile ilişkisini açıklar. | ||||||||||||||||||||||||
| 12 | Otomatik test süreçlerinin yazılım kalitesine etkisini değerlendirir. | ||||||||||||||||||||||||
| 13 | CI/CD pipeline tasarlayabilir ve temel bir örnek proje üzerinde uygulayabilir. | ||||||||||||||||||||||||
| 14 | Loglama ve izleme (monitoring) araçlarının sistem güvenilirliğine katkısını açıklar. | ||||||||||||||||||||||||
| 15 | DevSecOps yaklaşımını açıklar ve güvenliği yazılım geliştirme sürecine entegre edebilir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Proje / Tasarım | 60 |
| 1. Ara Sınav | 20 |
| 1. Performans Görevi (Laboratuvar) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 129 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,16 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||