| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Fizikokimya II | KIM 302 | 6 | 4 + 0 | 4 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Genel Kimya I, Genel Kimya II, Matematik I ve Matematik II ve Fizikokimya I derslerini almış olması tavsiye edilir. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Kuantum Kimyası, Kimyasal Kinetik |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MURAT TEKER |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. MURAT TEKER, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Öğrencinin fizikokimyanın "değişim ve yapı tanımlanması" konularında kullanılan teknikleri, kuantum mekaniğinin temel prensiplerini ve uygulamalarını anlaması; makromoleküllerin karakterizasyonu ve kinetiğini anlaması; reaksiyon hızları ve derecesinin hesaplanması, kolloid türleri, hazırlanması ve uygulamalarının bilinmesi. |
| Dersin İçeriği | Moleküler Hareket, Taşınım Olayları, Reaksiyon kinetiği ve derecesi; Katı Yüzeydeki Olaylar. Makromoleküllerin karakterizasyonu ve kinetiği, Kuantum Kimyasına Giriş; Kuantum Teorisi Uygulamaları; Atomun Yapısı ve Atomik Spektrumlar; Molekül Yapısı, Spektroskopi 1; Spektroskopi 2; Spektroskopi 3; İstatistiksel Termodinamik Moleküllerin Elektriksel ve Manyetik Özellikleri; Makromoleküller ve Kolloidler; |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Moleküler Hareket, Difüzyon katsayısı, Fick yasaları, ısıl iletkenlik, elektriksel iletkenlik ve viskosite gibi taşınım özelliklerinin tanımları ve ilgili taşınım denklemlerinin açıklanabilmesi. | Soru-Cevap, Problem Çözme, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 2 | Kimyasal Reaksiyon Hızları ve tepkime derecelerinin hesaplanması ve açıklanabilmesi | Problem Çözme, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 3 | Çarpışma teorisine ait hesaplamalar | ||
| 4 | Dalga fonksiyonu, çeşitli operatörler, beklenen değer, Hamiltonian, Schrödinger denklemi, öz fonksiyon ve öz değerler gibi temel postulatların açıklanabilmesi. | ||
| 5 | Kuantum mekaniğinin temel postulatlarının tam ve yaklaşık çözümlerinin problemlere uygulanabilmesi. | ||
| 6 | Atomik, dönme, titreşim ve elektronik spektroskopi yardımı ile kimyasal sistemlerin analiz edilebilmesi | ||
| 7 | Adsorpsiyon ve kinetiğinin açıklanması, yüzey alanların hesaplanması | ||
| 8 | Kristal yapının özelliklerinin hesaplanması, ( Bragg bağıntısı hesaplamaları) | ||
| 9 | Kolloidlerin tanımı, sınıflandırılması, hazırlanması, stabilitesi, elektrisel çift tabakanın açıklanabilmesi. | ||
| 10 | Kompleks reaksiyonların kararlı hal yaklaşımı ve hız belirleyici basamak hız kanunlarının çıkarılabilmesi |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hareket halindeki Moleküller | [1] Sayfa 723-760 |
| 2 | Kimyasal Reaksiyon Hızları (deneysel teknikler, hız denklemlerinin açıklaması) | [1] Sayfa 761-792 |
| 3 | Reaksiyonların mertebe tayinleri,Moleküler Reaksiyon Dinamiği | [1] Sayfa 793-848 |
| 4 | Katı Yüzeydeki Olaylar (Adsorpsiyon Ve Kataliz.) | [1] Sayfa 849-876 |
| 5 | Kuantum Kimyasına Giriş (Kuantum Mekaniğinin Kökeni Ve İlkeleri, Mikroskopik Sistemlerin Dinamiği) | [1] Sayfa 283-312 |
| 6 | Kuantum Teorisi Uygulamaları (Öteleme, Titreşim Ve Dönme Hareketi) | [1] Sayfa 313-342 |
| 7 | Atomun Yapısı Ve Atomik Spektrumlar | [1] Sayfa 343-386 |
| 8 | Molekül Yapısı (Bağ teorileri, Moleküler simetri) | [1] Sayfa 387-452 |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Spektroskopi 1 (Dönme ve titreşim ) | [1] Sayfa 453-496 |
| 11 | Spektroskopi 2 ve 3 (Elektronik geçişler ve manyetik rezonans) | [1] Sayfa 497-566 |
| 12 | Kırınım Teknikleri | [1] Sayfa 619-648 |
| 13 | Moleküllerin Elektriksel Ve Manyetik Özellikleri (Dipoller, İndüklenmiş Dipoller Moleküllerarası Etkileşimler, Manyetik Özellikler) Makromoleküller ve Kolloidler | [1] Sayfa 649-715 |
| 14 | Makro Moleküller ve Kolloidler | [1] Sayfa 679-715 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] Atkins, P.W., “Fizikokimya”, Çev. Yıldız,S.,Yılma,H.,Kılıç,E., Bilim yayıncılık, 2001, Ankara. |
| Ders Kaynakları | [1] Castellan, G.W., Physical Chemistry, Benjamin/Cummings, California, 1983. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine kurulan, kimya alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışı kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 | Kimya alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık problem ve konuları belirleme ve analiz etme, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirme becerisi. | X | |||||
| 3 | Uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarını, kimya ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme becerisi. | X | |||||
| 4 | Öğrenmeyi öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız ve takım olarak yürütebilme becerisi. | X | |||||
| 5 | Kimya alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretme becerisi. | X | |||||
| 6 | Kimya ile ilgili sektörlerde sorumluluk alabilme ve mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetme becerisi. | X | |||||
| 7 | Alanındaki bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisi | X | |||||
| 8 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri izleme ve kullanabilme becerisi. | ||||||
| 9 | Kimya alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal ve mesleki etik değerleri gözetme bilinci. | X | |||||
| 10 | Kimya alanı dışında ders alması ve iş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, toplam kalite yönetimi ile çevre koruma konularında farkındalık sağlanması | ||||||
| 11 | Elde edilen verileri istatistikî olarak değerlendirip yorumlayabilme kabiliyeti. | ||||||
| 12 | Kimya alanındaki endüstriyel prosesleri kavrama ve karşılaşılan problemleri çözebilme becerisi. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Moleküler Hareket, Difüzyon katsayısı, Fick yasaları, ısıl iletkenlik, elektriksel iletkenlik ve viskosite gibi taşınım özelliklerinin tanımları ve ilgili taşınım denklemlerinin açıklanabilmesi. | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 | 2 |
| 2 | Kimyasal Reaksiyon Hızları ve tepkime derecelerinin hesaplanması ve açıklanabilmesi | ||||||||||||
| 3 | Çarpışma teorisine ait hesaplamalar | ||||||||||||
| 4 | Dalga fonksiyonu, çeşitli operatörler, beklenen değer, Hamiltonian, Schrödinger denklemi, öz fonksiyon ve öz değerler gibi temel postulatların açıklanabilmesi. | ||||||||||||
| 5 | Kuantum mekaniğinin temel postulatlarının tam ve yaklaşık çözümlerinin problemlere uygulanabilmesi. | ||||||||||||
| 6 | Atomik, dönme, titreşim ve elektronik spektroskopi yardımı ile kimyasal sistemlerin analiz edilebilmesi | ||||||||||||
| 7 | Adsorpsiyon ve kinetiğinin açıklanması, yüzey alanların hesaplanması | ||||||||||||
| 8 | Kristal yapının özelliklerinin hesaplanması, ( Bragg bağıntısı hesaplamaları) | ||||||||||||
| 9 | Kolloidlerin tanımı, sınıflandırılması, hazırlanması, stabilitesi, elektrisel çift tabakanın açıklanabilmesi. | ||||||||||||
| 10 | Kompleks reaksiyonların kararlı hal yaklaşımı ve hız belirleyici basamak hız kanunlarının çıkarılabilmesi |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 80 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 136 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,44 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||