| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Girişimcilikte Pazarlama Yönetimi | GYY 505 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. YUSUF ARSLAN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. YUSUF ARSLAN, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Oylum Şehvez Ergüzel |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, pazarlama disiplini açısından bir altyapı oluşturmak ve girişimcilik perspektifinden pazarlama biliminin dinamikleri ve işleyişi hakkında bir kavrayış geliştirmektir. |
| Dersin İçeriği | 11- Giriş 22- Pazarlamada temel kavramlar 33- Pazarlama 1.0’dan Pazarlama 4.0’a 44- 4P 55- Tüketici davranışları 66- Tüketiciyi anlamak (Büyük veri ve Tüketici İçgörüsü) 77- Pazarlama araştırması 88- Arasınav 99- İnovasyon 110-Bölümlendirme ve hedef pazar seçimi 111-Konumlandırma 112-Pazar fırsatları 113-Başarılı markalar oluşturmak 114-Dijital dünyada girişimcilik |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Pazarlama olgusu öğrenilir. | Anlatım, | |
| 2 | Çağdaş pazarlamanın, iş stratejisi ve performansında oynadığı stratejik rolü öğrenilir. | Rol Oynama, Anlatım, Gösterip Yaptırma, | |
| 3 | Pazarlama yöneticilerinin günlük uygulamaları hakkında anlayış geliştirilir. | Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Anlatım, | |
| 4 | Pazarlama yöneticilerinin işletmelerindeki ve toplumdaki etik ve sosyal sorumlulukları öğrenilir. | Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Anlatım, | |
| 5 | Pazarlama fonksiyonları, politikaları ve pazarlama yönetiminin planlanması ve koordinasyonu ile ilgili teknikler, kavram ve aktiviteler öğrenilir. | Gösterip Yaptırma, Tartışma, Rol Oynama, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Pazarlama Yönetimine Giriş | Oluç, M. (2006). Temel Pazarlama Kavramları, Beta Yayıncılık. |
| 2 | Pazar Çevresi Ve Değişen Pazar Dinamikleri | Oluç, M. (2006). Temel Pazarlama Kavramları, Beta Yayıncılık. |
| 3 | Tüketici Davranışları | Oluç, M. (2006). Temel Pazarlama Kavramları, Beta Yayıncılık. |
| 4 | Pazar Bölümleme Ve Hedef Pazar Seçimi | Altunışık, R., Özdemir, Ş. ve Torlak Ö. (2020). Pazarlama İlkeleri ve Yönetimi, Beta Yayınevi. |
| 5 | Konumlandırma Ve Konumlandırmanın Stratejileri | Altunışık, R., Özdemir, Ş. ve Torlak Ö. (2020). Pazarlama İlkeleri ve Yönetimi, Beta Yayınevi. |
| 6 | Ürün Stratejileri Ve Yeni Ürün Geliştirme | Altunışık, R., Özdemir, Ş. ve Torlak Ö. (2020). Pazarlama İlkeleri ve Yönetimi, Beta Yayınevi. |
| 7 | Fiyatlandırma Stratejileri | Yükselen, C. (2007). Pazarlama İlkeler Yönetim ve Örnek Olaylar, Detay Yayıncılık. |
| 8 | Tutundurma Stratejileri Ve Yönetsel Çıkarımları | Altunışık, R., Özdemir, Ş. ve Torlak Ö. (2020). Pazarlama İlkeleri ve Yönetimi, Beta Yayınevi. |
| 9 | Dağıtım Kanalları Ve Lojistik Yönetimi | slamoğlu, H. (2006). Pazarlama Yönetimi- Beta Yayıncılık. |
| 10 | Pazarlama Planlaması Ve Stratejik Yönetim | İslamoğlu, H. (2006). Pazarlama Yönetimi- Beta Yayıncılık. |
| 11 | Pazarlama Denetimi Ve Kontrol | İslamoğlu, H. (2006). Pazarlama Yönetimi- Beta Yayıncılık. |
| 12 | Pazarlama Metrikleri | |
| 13 | Pazarlamada Yeni Yaklaşımlar | |
| 14 | Örnek Olaylar ve Genel Değerlendirme | Yükselen, C. (2007). Pazarlama İlkeler Yönetim ve Örnek Olaylar, Detay Yayıncılık. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Altunışık, R., Özdemir, Ş. ve Torlak Ö. (2020). Pazarlama İlkeleri ve Yönetimi, Beta Yayınevi. Yükselen, C. (2007). Pazarlama İlkeler Yönetim ve Örnek Olaylar, Detay Yayıncılık. İslamoğlu, H. (2006). Pazarlama Yönetimi- Beta Yayıncılık. Oluç, M. (2006). Temel Pazarlama Kavramları, Beta Yayıncılık. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki kavramlara, uygulamalara ve teorilere hâkim olur ve bunları iş yaşamındaki sorunların çözümünde ya da yürüttüğü bilimsel çalışmalarda kullanabilir. | X | |||||
| 2 | Evrensel bilimsel etik uygulamalara riayet eder ve intihalden kaçınır. | X | |||||
| 4 | Faaliyetlerinin topluma ve çevreye olan muhtemel etkilerini göz önünde bulundurur, bu olumsuz etkileri en aza indirgemek ve topluma fayda sağlamak için sorumluluk alır. | X | |||||
| 5 | İşletme sorunlarını çözmede uygun analitik teknikleri kullanabilir. | X | |||||
| 6 | Bilimsel araştırma ve proje bulgularını sözlü sunum ve yazılı rapor şeklinde etkili ve ikna edici bir şekilde sunabilir. | X | |||||
| 6 | Girişimsel süreçleri analitik ve eleştirel bakış açısı ile inceler ve girişimci bilişe etki eden faktörleri anlar. | ||||||
| 7 | Derslerinde ve araştırmalarında ihtiyaç duyacağı teknolojileri tespit etme ve etkili bir şekilde kullanma becerisine sahip olur. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pazarlama olgusu öğrenilir. | |||||||
| 2 | Çağdaş pazarlamanın, iş stratejisi ve performansında oynadığı stratejik rolü öğrenilir. | |||||||
| 3 | Pazarlama yöneticilerinin günlük uygulamaları hakkında anlayış geliştirilir. | |||||||
| 4 | Pazarlama yöneticilerinin işletmelerindeki ve toplumdaki etik ve sosyal sorumlulukları öğrenilir. | |||||||
| 5 | Pazarlama fonksiyonları, politikaları ve pazarlama yönetiminin planlanması ve koordinasyonu ile ilgili teknikler, kavram ve aktiviteler öğrenilir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 141 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,64 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||