| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Alternatif Doğum Yöntemleri ve Pozisyonları | EBP 515 | 0 | 2 + 0 | 2 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. YASEMİN HAMLACI BAŞKAYA |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, doğum eylemine giren gebeyi tanılayarak, eylemin sonrasında normal doğuma yardımcı olacak, alternatif doğum pozisyonlarını kullanarak normal doğumun yapılmasını, normalden farklı patolojik olarak devam eden doğum eylemlerini tanılayacak ve gerekirse ilk müdahaleyi yapmalarını sağlamaktır.
|
| Dersin İçeriği | Ağrısı olan gebe ile iletişim, normal doğum eyleminin mekanizması, doğum ağrısı ile başetme yöntemleri, doğum yöntemleri ve pozisyonları, litotomi pozisyonu, alternatif doğum pozisyonları, doğal doğum, orgazmik doğum, evde doğum, suda doğum, doğum evrelerine göre kullanılacak pozisyonlar, distosilerde kullanılan pozisyonlar, farklı kültürlerde kullanılan doğum pozisyonları, simülasyon ile doğum uygulaması.
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Normal doğum eyleminde rol oynayan faktörleri, doğum fizyolojisini ve doğum evrelerini açıklamalı, | Deney ve Laboratuvar, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Normal doğumda gebenin kullanılabileceği alternatif pozisyonları bilmeli, | Örnek Olay, Anlatım, | |
| 3 | Anne ve bebek için en uygun doğum yöntemini belirleyebilmeli, | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 4 | Alternatif doğum yöntemlerinin avantaj ve dezavantajlarını açıklamalı, | Rol Oynama, Anlatım, | |
| 5 | Alternatif doğum yöntemleri ve pozisyonlarını kullanarak normal doğum yaptırabilmeli. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ağrısı olan gebe ile iletişim | |
| 2 | Normal doğum eyleminin mekanizması | |
| 3 | Doğum ağrısı ile başetme yöntemleri | |
| 4 | Doğum yöntemleri ve pozisyonları | |
| 5 | Litotomi pozisyonu | |
| 6 | Alternatif doğum pozisyonları | |
| 7 | Doğal doğum | |
| 8 | Orgazmik doğum | |
| 9 | Evde doğum | |
| 10 | Suda doğum | |
| 11 | Doğum evrelerine göre kullanılacak pozisyonlar | |
| 12 | Distosilerde kullanılan pozisyonlar | |
| 13 | Farklı kültürlerde kullanılan doğum pozisyonları | |
| 14 | Simülasyon ile doğum uygulaması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | - Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Genişletilmiş son baskı; Sistem Ofset, Lale Taşkın, 2009. - Doğum Süreci, Üçüncü Baskı, İstanbul Tıp Kitabevi, Çev. Editörü: Samiye Mete, 2016. - Kadın Sağlığı ve Hastalıları, Nobel Tıp Kitabevi, Editör: Neziha Kızılkaya Beji, 2015. - Obstetri Ve jinekolojinin Temelleri, Nobel Tıp Kitabevi, 2009. - Sezaryen, Michel Odent, Kuraldışı Yayınları, 2008. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Ebelik uygulamaları ve doğum ile ilgili kanıt temelli çalışmaların önemini bilerek yaşama geçirebilme | X | |||||
| 2 | Ebeliğe yönelik kavramları tartışabilme | X | |||||
| 3 | Sağlık bakım teorilerini bilen ve ebeliğe özgü teori geliştirebilme | ||||||
| 4 | Eğitim becerileri yöntemlerini uygulayabilme | X | |||||
| 5 | Bilimsel çalışmalara eleştirel bakış açısı geliştirebilme | X | |||||
| 6 | Hizmet sunumunda bakımı etkileyen kültürel engellerin aşılmasına yönelik transkültürel ebelik bakımını uygulayabilme | X | |||||
| 7 | Ebelik mesleğine ulusal ve uluslar arası kanıtlar sunabilen araştırma projeleri yazabilme | X | |||||
| 8 | Ebelik alanında bilimsel çalışmalar yapabilme | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Normal doğum eyleminde rol oynayan faktörleri, doğum fizyolojisini ve doğum evrelerini açıklamalı, | ||||||||
| 2 | Normal doğumda gebenin kullanılabileceği alternatif pozisyonları bilmeli, | ||||||||
| 3 | Anne ve bebek için en uygun doğum yöntemini belirleyebilmeli, | ||||||||
| 4 | Alternatif doğum yöntemlerinin avantaj ve dezavantajlarını açıklamalı, | ||||||||
| 5 | Alternatif doğum yöntemleri ve pozisyonlarını kullanarak normal doğum yaptırabilmeli. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 14 | 14 |
| Final | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü | 140 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||