| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Ebelikte Temel Kavramlar | EBP 507 | 0 | 2 + 0 | 2 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi MELEK BALÇIK ÇOLAK |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi MELEK BALÇIK ÇOLAK, |
| Dersin Yardımcıları | Dr. Öğr. Üyesi Melek BALÇIK ÇOLAK, Dr. Öğr. Üyesi Yasemin HAMLACI BAŞKAYA |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, ebeliğin kavramsal temeli, kavramların etkileşimi, ebelik ve felsefesi, ebelik kuramlarına ilişkin bilgi ve bu bilgilerin ebelik uygulamalarına aktarılmasına yönelik becerileri öğretmek ve geliştirmektir.
|
| Dersin İçeriği | Ebeliğin temel kavramları ve ilişkili alt kavramları, ebeliğin temel kavramları arasındaki etkileşimi, ebelik ve felsefesi, ebelik kuramlarının önemi, ebeliğin temel kavramları ile kuram arasında ilişki, ebelik kuramları, bakım planında ebelik kuramı kullanılması.
|
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ebeliğin Temel Kavramları ve İlişkili Alt Kavramlarını bilmeli | Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, | |
| 2 | Ebelik ve Felsefesini kavrayabilmeli | Gösterip Yaptırma, Beyin Fırtınası, | |
| 3 | Ebeliğin Temel Kavramları İle Kuram Arasında İlişkiyi bilmeli | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, | |
| 4 | Ebelik Kuramlarını bilmeli | Tartışma, Beyin Fırtınası, Anlatım, | |
| 5 | Bakım Planında Ebelik Kuramlarını kullanabilmeli | Gösterip Yaptırma, Problem Çözme, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ebeliğin Temel Kavramları ve İlişkili Alt Kavramları | |
| 2 | Ebeliğin Temel Kavramları Arasındaki Etkileşimi | |
| 3 | Ebeliğin Temel Kavramları Arasındaki Etkileşimi | |
| 4 | Ebelik ve Felsefesi | |
| 5 | Ebelik ve Felsefesi | |
| 6 | Ebelik Kuramlarının Önemi | |
| 7 | Ebelik Kuramlarının Önemi | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Ebeliğin Temel Kavramları İle Kuram Arasında İlişki | |
| 10 | Ebeliğin Temel Kavramları İle Kuram Arasında İlişki | |
| 11 | Ebelik Kuramları | |
| 12 | Ebelik Kuramları | |
| 13 | Bakım Planında Ebelik Kuramı Kullanılması | |
| 14 | Bakım Planında Ebelik Kuramı Kullanılması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Bryar, R., Sinclair, M. (2018). Ebelik Uygulamaları İçin Teori. Tuna Oran N, Öztürk Can H, çeviri editörü. 1. Baskı. Ankara: Alter Yayıncılık Foster, IR., Lasser, J. (2015). Ebelik Uygulamalarındaq Profesyonel ETik. Ersoy, N., Özcan, M., Ergin, A. çevirmenler. 1. Baskı: Nobel Akademik Yayıncılık
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Ebelik uygulamaları ve doğum ile ilgili kanıt temelli çalışmaların önemini bilerek yaşama geçirebilme | X | |||||
| 2 | Ebeliğe yönelik kavramları tartışabilme | X | |||||
| 3 | Sağlık bakım teorilerini bilen ve ebeliğe özgü teori geliştirebilme | X | |||||
| 4 | Eğitim becerileri yöntemlerini uygulayabilme | X | |||||
| 5 | Bilimsel çalışmalara eleştirel bakış açısı geliştirebilme | X | |||||
| 6 | Hizmet sunumunda bakımı etkileyen kültürel engellerin aşılmasına yönelik transkültürel ebelik bakımını uygulayabilme | X | |||||
| 7 | Ebelik mesleğine ulusal ve uluslar arası kanıtlar sunabilen araştırma projeleri yazabilme | X | |||||
| 8 | Ebelik alanında bilimsel çalışmalar yapabilme | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ebeliğin Temel Kavramları ve İlişkili Alt Kavramlarını bilmeli | ||||||||
| 2 | Ebelik ve Felsefesini kavrayabilmeli | ||||||||
| 3 | Ebeliğin Temel Kavramları İle Kuram Arasında İlişkiyi bilmeli | ||||||||
| 4 | Ebelik Kuramlarını bilmeli | ||||||||
| 5 | Bakım Planında Ebelik Kuramlarını kullanabilmeli |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||