| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Coğrafî Ekonomi | UTC 210 | 4 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. AHMET YAĞMUR ERSOY |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. AHMET YAĞMUR ERSOY, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Seren ÖZSOY |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu derste hem kaynakların hem de çıktıların yoğunlaştığı alanlarda bölgelerarası ve uluslararası ticari ilişkilerin tanımlanması ve analiz edilmesi hedeflenmektedir. Bu derste ayrıca, ekonomik faaliyetin küresel anlamda dengesiz dağılımının nedenleri ve sonuçları tartışılacaktır. |
| Dersin İçeriği | Coğrafya Ve Ekonomi İlişkisi, Günümüz Dünya Ekonomisi, Uluslararası Politik Ekonomi, Kalkınmanın Coğrafi Dinamikleri, Bölgelerarası Ticari İlişkiler, Uluslararası Ticari İlişkiler, Merkez ? Çevre Modeli, Ekonomik Coğrafyanın Politik Etkileri |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Coğrafyayı ekonomik bir kaynak olarak kavramsallaştırır. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Coğrafyayı uluslararası ticaret üzerindeki etkilerini anlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 3 | Coğrafyayı ekonomik ve politik etkilerini anlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Temel Kavramlar | |
| 2 | Coğrafya ve Ekonomi İlişkisi | Clark. G.L. ve diğerleri, The Oxford Handbook of Economic Geography |
| 3 | Günümüz Dünya Ekonomisi | Seyidoğlu, H. Uluslararası İktisat |
| 4 | Uluslararası Politik Ekonomi | Seyidoğlu, H. Uluslararası İktisat |
| 5 | Uluslararası Politik Ekonomi | Seyidoğlu, H. Uluslararası İktisat |
| 6 | Kalkınmanın Coğrafi Dinamikleri | Krugman, P.R., Obstfeld, M. International Economics |
| 7 | Bölgelerarası Ticari İlişkiler | Brakman, S. ve diğerleri, The new introduction to geographical economics |
| 8 | Uluslararası Ticari İlişkiler | Brakman, S. ve diğerleri, The new introduction to geographical economics |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Merkez ? Çevre Modeli | Brakman, S. ve diğerleri, The new introduction to geographical economics |
| 11 | Merkez ? Çevre Modeli / (Coğrafi merkez modeli) | Brakman, S. ve diğerleri, The new introduction to geographical economics |
| 12 | Merkez ? Çevre Modeli / (Ekonomik faaliyetin mekansal dağılımı) | Brakman, S. ve diğerleri, The new introduction to geographical economics |
| 13 | Ekonomik Coğrafyanın Politik Etkileri | Krugman, P.R., Obstfeld, M. International Economics |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Yukarıda Belirtilen Kitaplar, Kitap Bölümleri Ve Makaleler |
| Ders Kaynakları | Clark. G.L. ve diğerleri, The Oxford Handbook of Economic Geography Seyidoğlu, H. Uluslararası İktisat Krugman, P.R., Obstfeld, M. International Economics Brakman, S. ve diğerleri, The new introduction to geographical economics |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki temel kavramları ve kuramları bilir. | X | |||||
| 2 | Disiplinindeki sorunları analiz edip bu sorunlara çözüm önerileri sunacak analitik düşünme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 3 | Girişimci kişilik özelliklerini tanır ve girişimci kişilik özelliklerini geliştirme fırsatlarını izler. | ||||||
| 4 | Girişimci ve iç girişimci davranışları tanır, bu davranışları iş fırsatlarını değerlendirmede ve görev yaptığı kurumlarda yeniliği teşvik etmede sergileyebilir. | ||||||
| 5 | Bilgi teknolojisinin kavramsal bilgisine ve pratik uygulamalarına hâkimdir. | X | |||||
| 6 | Alanına yönelik bilgi teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 7 | Meslek yaşamında insanların ve ekonomilerin gelişimini ve çevrenin iyileştirilmesini sağlayan faaliyetleri tasarlayabilir. | X | |||||
| 8 | İş yaşamında etik sorunların ve bu sorunların toplumsal ve kurumsal etkilerinin farkında olur. | X | |||||
| 9 | Sorun çözme süreçlerinde etik sorumluluklarını bilir ve bu süreçlerde etik ilkelere riayet eder. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Coğrafyayı ekonomik bir kaynak olarak kavramsallaştırır. | 5 | ||||||||
| 2 | Coğrafyayı uluslararası ticaret üzerindeki etkilerini anlar. | |||||||||
| 3 | Coğrafyayı ekonomik ve politik etkilerini anlar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 130 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||