| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Müzik Teknolojileri II | DKS 408 | 8 | 1 + 1 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. İSMET EMRE YÜCEL |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Dinleme ortamlarındaki akustiği ve elektro akustik özelliklerin müzik üretimi açısından değerlendirilerek kritik dinleme bilincinin geliştirilmesi. |
| Dersin İçeriği | Prodüksiyon analizi. Çok kanllı ses miksajı, in-the-box mastering. Bilgisayar ile müziklerini üretimi. Beat ve sampling. Stüdyo akustiği. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kapalı mekan akustiği ile ilgili bilgileri edinir | ||
| 2 | Ses işlemcileri tanır ve kullanır. | ||
| 3 | Çok kanallı müzik projelerini mikslemeyi öğrenir | ||
| 4 | Prodüksiyon perspektifinden kritik dinleme bilinci elde eder. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Oda akustiği ve özellikleri | |
| 2 | Kritik dinleme ve önemi | |
| 3 | Frekans Temelli İşlemciler | |
| 4 | Dinamik İşlemciler | |
| 5 | Zaman Temelli işlemciler | |
| 6 | Spatial İşlemciler | |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Müzik prodüksiyon analizi | |
| 9 | Çok kanallı ses miksajı | |
| 10 | Müzik prodüksiyon analizi | |
| 11 | Çok kanallı ses miksajı | |
| 12 | Müzik prodüksiyon analizi | |
| 13 | Çok kanallı ses miksajı | |
| 14 | Mastering |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Ses Kayıt ve Müzik Teknolojileri - Ufuk Önen Ses Mühendisliği El Kitabı - M. Talbott Smith Mixing Audio - Roey Izhaki Master Handbooks of Acoustics - F. Alton Everest |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Müziği tüm yönleriyle araştırarak öğrenir, bilgi ve senteze varır, çağın gerektirdiği bakış açısıyla çevresini ve dünyayı algılayabilecek eleştirel bir bakış açısı oluşturur. | ||||||
| 2 | Kendisini sürekli olarak değişim ve gelişim içinde yeniler, sorgular, yeni bilgi ve metotları analiz eder. Diğer disiplinlerle ilgili olarak da çalışır ve bağlarını kurar. | ||||||
| 3 | Müzik sanatını, eğitim, estetik, tarih gibi birçok boyutta ele alır, inceler, sonuçlara varır. | ||||||
| 4 | Nota yazımı, müzik teknolojileri konularında yenilikleri takip eder. Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir. | ||||||
| 5 | Milli kültürün çok önemli bir öğesi olan müzik kültürünü tarihi perspektifte analiz eder ve geleceğe taşır. | ||||||
| 6 | Müzik biliminin karakteristiklerini uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarına, alanıyla ilgili konularda halkla ilişkilerin etkin iletişim tekniklerini kullanarak aktarma becerisine sahiptir. | ||||||
| 7 | Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir | ||||||
| 8 | Bilimsel bilgilere dayanarak popüler kültürü analiz ederek, popüler kültürün oluşturduğu sanatı eleştirel bir bakış açısıyla ele alma becerisine sahiptir. | ||||||
| 9 | Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1). | ||||||
| 10 | Batı müziği nazariyatı ve solfeji yanında, Türk müziği nazariyatı ve solfeji, tarihi, edebiyatı, enstrüman bilgisiyle destekleyerek donatır. | ||||||
| 11 | Müzik biliminin konularını sorgulayıcı, analiz edici, sentezleyici metod ve teknikleri verir. | ||||||
| 12 | Müzik biliminin alanına giren bilimsel verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında, toplumsal, bilimsel ve etik değerleri verir. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kapalı mekan akustiği ile ilgili bilgileri edinir | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| 2 | Ses işlemcileri tanır ve kullanır. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| 3 | Çok kanallı müzik projelerini mikslemeyi öğrenir | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| 4 | Prodüksiyon perspektifinden kritik dinleme bilinci elde eder. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 30 |
| 1. Ödev | 35 |
| 2. Ödev | 35 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Ödev | 2 | 20 | 40 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 122 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,88 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||