| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çalgı II (Keman) | CKE 212 | 4 | 1 + 1 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ATALAY DURMAZ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu derste sol majör tonu seslerinin temiz bir şekilde icra edilmesi amaçlanmıştır |
| Dersin İçeriği | Ders içeriğinde Sol majör tonunda yazılmış bir çok egzersiz bulunmaktadır |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Sol telinde kullanılan parmakların karışık çalınabilmesi | Tartışma, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 2 | Re telinde kullanılan parmakların karışık çalınabilmesi | Tartışma, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 3 | La telinde kullanılan parmakların karışık çalınabilmesi | Tartışma, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 4 | Mi telinde kullanılan parmakların karışık çalınabilmesi | Tartışma, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 5 | Sol Majör tonunda küçük etüdler çalınabilmesi | Tartışma, | Kısa Cevaplı Testler, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hersey Modern Violin Method 7. sayfa G string ve D string | Hersey Modern Violin Method |
| 2 | Hersey Modern Violin Method 6. sayfa A string ve E string, | Hersey Modern Violin Method |
| 3 | Hersey Modern Violin Method 8. sayfa No: 1-2-3-4-5-6-7-8-9 | Hersey Modern Violin Method |
| 4 | Hersey Modern Violin Method 8. sayfa No:10-11-12-13 | Hersey Modern Violin Method |
| 5 | Hersey Modern Violin Method 9. Sayfa 14 numaralı çalışma ve 1 numaralı melodi | Hersey Modern Violin Method |
| 6 | Hersey Modern Violin Method 10. Sayfa melodi ve 1. 2. Varyasyon | Hersey Modern Violin Method |
| 7 | Hersey Modern Violin Method 10 sayfa 3. Varyasyon 11. Sayfa 4. Ve 5. Varyasyon | Hersey Modern Violin Method |
| 8 | Vize Haftası | |
| 9 | Hersey Modern Violin Method 12-13. Sayfa Waltz, Long Long Ago, March | Hersey Modern Violin Method |
| 10 | Hersey Modern Violin Method 14. Sayfa 11- Hersey Modern Violin Method No: 8 | Hersey Modern Violin Method |
| 11 | Hersey Modern Violin Method No: 8 | Hersey Modern Violin Method |
| 12 | Hersey Modern Violin Method No: 9 | Hersey Modern Violin Method |
| 13 | Hersey Modern Violin Method No: 10-11 | Hersey Modern Violin Method |
| 14 | Hersey Modern Violin Method No: 12-13 | Hersey Modern Violin Method |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Hersey Modern Violin Method |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Müziği tüm yönleriyle araştırarak öğrenir, bilgi ve senteze varır, çağın gerektirdiği bakış açısıyla çevresini ve dünyayı algılayabilecek eleştirel bir bakış açısı oluşturur. | ||||||
| 2 | Kendisini sürekli olarak değişim ve gelişim içinde yeniler, sorgular, yeni bilgi ve metotları analiz eder. Diğer disiplinlerle ilgili olarak da çalışır ve bağlarını kurar. | ||||||
| 3 | Müzik sanatını, eğitim, estetik, tarih gibi birçok boyutta ele alır, inceler, sonuçlara varır. | ||||||
| 4 | Nota yazımı, müzik teknolojileri konularında yenilikleri takip eder. Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir. | ||||||
| 5 | Milli kültürün çok önemli bir öğesi olan müzik kültürünü tarihi perspektifte analiz eder ve geleceğe taşır. | ||||||
| 6 | Müzik biliminin karakteristiklerini uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarına, alanıyla ilgili konularda halkla ilişkilerin etkin iletişim tekniklerini kullanarak aktarma becerisine sahiptir. | ||||||
| 7 | Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir | ||||||
| 8 | Bilimsel bilgilere dayanarak popüler kültürü analiz ederek, popüler kültürün oluşturduğu sanatı eleştirel bir bakış açısıyla ele alma becerisine sahiptir. | ||||||
| 9 | Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1). | ||||||
| 10 | Batı müziği nazariyatı ve solfeji yanında, Türk müziği nazariyatı ve solfeji, tarihi, edebiyatı, enstrüman bilgisiyle destekleyerek donatır. | ||||||
| 11 | Müzik biliminin konularını sorgulayıcı, analiz edici, sentezleyici metod ve teknikleri verir. | ||||||
| 12 | Müzik biliminin alanına giren bilimsel verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında, toplumsal, bilimsel ve etik değerleri verir. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Sol telinde kullanılan parmakların karışık çalınabilmesi | ||||||||||||
| 2 | Re telinde kullanılan parmakların karışık çalınabilmesi | ||||||||||||
| 3 | La telinde kullanılan parmakların karışık çalınabilmesi | ||||||||||||
| 4 | Mi telinde kullanılan parmakların karışık çalınabilmesi | ||||||||||||
| 5 | Sol Majör tonunda küçük etüdler çalınabilmesi |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 80 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 3 | 1 | 3 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 101 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||