| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çalgı Topluluğu Tsm III | CMT 301 | 5 | 2 + 2 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. KORKUTALP BİLGİN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. KORKUTALP BİLGİN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Öğrencinin toplu icra ve bireysel performansını geliştirmesine katkı sağlamak amacı hedeflenmiştir. |
| Dersin İçeriği | Türk Müziği Formları olan Saz Eserleri, Peşrevler,Sirtolar, Longalar dersin içeriğinde yer almaktadır. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | TOPLU İCRA YAPMAYI ÖĞRENİR | Problem Çözme, | |
| 2 | REPERTUARDA YER ALAN ESRLERİ İCRA EDER | Bireysel Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 3 | BİREYSEL ÇALMAYI ÖĞRENİR | Problem Çözme, Grupla Çalışma, Bireysel Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 4 | NOTA OKUMA TEKNİĞİ GELİŞİR | Problem Çözme, Bireysel Çalışma, Tartışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 5 | Enstrümanında hakimiyet kazanır | Grupla Çalışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | hicaz longa | |
| 2 | çargah sirto | |
| 3 | hüsyni çeçen kızı | |
| 4 | k.hicazkar longa | |
| 5 | şehnaz longa | |
| 6 | hicaz mandra | |
| 7 | nihavend longa | |
| 8 | vize | |
| 9 | mahur longa | |
| 10 | rast sirto | |
| 11 | sultaniyegah longa | |
| 12 | şehnaz longa | |
| 13 | nihavend sirto | |
| 14 | hicaz sirto |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Klasik repertuarda yer alan Ensturmanlar için bestelenmiş notlar yer almaktadır. |
| Ders Kaynakları | TRT. Nota arşivi, Aytaç ERGEN Nota arşivi,Neyzen.com.tr nota arşivi |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türk kültür ve sanatı alanında yetişmiş olur. | X | |||||
| 2 | Türk müziğinin tercih ettiği çalgı alanında sanatçı olarak yetişir. | X | |||||
| 3 | Türk müziği nazariyatı ve repertuvarı hakkında yetişmiş olur. | X | |||||
| 4 | Batı müziği, piyano ve armoni alanında bilgi sahibi olur. | X | |||||
| 5 | Türk müziğinin icra edildiği platformlarda Türk müzik sanatını temsil eder | X | |||||
| 6 | Türk müziği alanında akademik bakış açısına sahip olur. | X | |||||
| 7 | Toplumun sosyal hayatına sanatıyla katkıda bulunur | X | |||||
| 8 | Evrensel olarak akademik ahlak ve ilkelere sahip olur | X | |||||
| 9 | Türk müziği kültür ve sanatına katkıda bulunur. | X | |||||
| 10 | Dünya müziğini tanır, bu alanda müzik kültürü kazanır | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | TOPLU İCRA YAPMAYI ÖĞRENİR | ||||||||||
| 2 | REPERTUARDA YER ALAN ESRLERİ İCRA EDER | ||||||||||
| 3 | BİREYSEL ÇALMAYI ÖĞRENİR | ||||||||||
| 4 | NOTA OKUMA TEKNİĞİ GELİŞİR | ||||||||||
| 5 | Enstrümanında hakimiyet kazanır |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 3 | 1 | 3 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 101 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||