| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çalgı II (Ud) | CUD 102 | 2 | 2 + 1 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. HAMDİ İTİL |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Çalgı sevgisini kazandırmak,Mesleki müzik eğitimine yönlendirmek,Çalgıların çalınma tekniklerine ilişkin bilgi aktarmak,Çalgı öğretimini kolaylaştırıcı ve aşama kaydetmeyi sağlayıcı yöntemler geliştirmek. |
| Dersin İçeriği | Metodun takibi, çalma hakimiyetinin geliştirilmesi ve eser icrası. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Uşşak makamında etüdler çalar. | Problem Çözme, Grupla Çalışma, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, Deney ve Laboratuvar, | |
| 2 | Kürdi makamında etüdler çalar. | Deney ve Laboratuvar, Soru-Cevap, Tartışma, Grupla Çalışma, Problem Çözme, Anlatım, | |
| 3 | 2-3-4 ve 5 zamanlı usulleri tanır. | Deney ve Laboratuvar, Soru-Cevap, Tartışma, Grupla Çalışma, Problem Çözme, Anlatım, | |
| 4 | Saz semaisi formunda eserler çalar. | Deney ve Laboratuvar, Soru-Cevap, Tartışma, Grupla Çalışma, Problem Çözme, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dönem tatilinde verilen ödevlerin tekrarı ve ilgili metodun devamı | |
| 2 | Uşşak makamı dizisinin gösterilmesi,makamın tanıtımı ve ilgili metodda ki örnek etüd çalışmaları | |
| 3 | Uşşak peşrevi ve ilgili etüdler | |
| 4 | Geçilen makamlarla ilgili sözlü eserler,2.pozisyonun eserlerde ki kullanımına yönelik teknik çalışmalar | |
| 5 | 1.ve 2. pozisyonun aynı anda kullanımına yönelik etüd ve eser çalışmaları | |
| 6 | Kürdi makamının tanıtılması ve ilgili etüd çalışmaları | |
| 7 | 2-3-4 ve 5 zamanlı usullerde etüd çalışmaları ile ilgili metodda ki etüdlerin devamı | |
| 8 | Vize | |
| 9 | Genel tekrar, 1. ve 2. pozisyon kullanılarak geçilen makamlarda acelite kazanımına yönelik teknik çalışmalar | |
| 10 | Rast ,Uşşak ve Kürdi Peşrevlerinin 3.ve 4. hanelerinin eklenmesi | |
| 11 | Saz semaisi formunun tanıtılması, Rast saz semaisi | |
| 12 | İlgili eser üzerin de süsüleme ile ilgili icra yorum üzerine çalışmalar | |
| 13 | İlgili etüdde ki geçilen makamların etüd çalışmaları | |
| 14 | Genel tekrar,finale yönelik çalışmalar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | UD Metodu ( Cinuçen Tanrıkorur) , İlgili etüdler ve eserlerle ilgili kaynaklar |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türk kültür ve sanatı alanında yetişmiş olur. | ||||||
| 2 | Türk müziğinin tercih ettiği çalgı alanında sanatçı olarak yetişir. | ||||||
| 3 | Türk müziği nazariyatı ve repertuvarı hakkında yetişmiş olur. | ||||||
| 4 | Batı müziği, piyano ve armoni alanında bilgi sahibi olur. | ||||||
| 5 | Türk müziğinin icra edildiği platformlarda Türk müzik sanatını temsil eder | ||||||
| 6 | Türk müziği alanında akademik bakış açısına sahip olur. | ||||||
| 7 | Toplumun sosyal hayatına sanatıyla katkıda bulunur | ||||||
| 8 | Evrensel olarak akademik ahlak ve ilkelere sahip olur | ||||||
| 9 | Türk müziği kültür ve sanatına katkıda bulunur. | ||||||
| 10 | Dünya müziğini tanır, bu alanda müzik kültürü kazanır | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Uşşak makamında etüdler çalar. | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 2 | Kürdi makamında etüdler çalar. | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| 3 | 2-3-4 ve 5 zamanlı usulleri tanır. | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| 4 | Saz semaisi formunda eserler çalar. | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 55 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 15 |
| 2. Performans Görevi (Uygulama) | 15 |
| 3. Performans Görevi (Uygulama) | 15 |
| 2. Ara Sınav | 0 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 3 | 1 | 3 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 117 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,68 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||