| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 19. Yy. Türkiye’Sinde Fikir Hareketleri ve Basın | GZT 517 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. MİKAİL UĞUŞ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. MİKAİL UĞUŞ, |
| Dersin Yardımcıları | Türkiye'deki fikir hareketleri bağlamında basının rolünü ve sorumluluklarını irdeler ve bu açıdan basın, siyaset ve toplum ilişkisini bilir. Program yeterliliklerine dersin öğrenme çıktıları en yüksek düzeyde katkı sağlamaktadır. |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, Türkiye'deki fikir hareketleri bağlamında basının rolünü ve sorumluluklarını irdelemek ve bu açıdan basın, siyaset ve toplum ilişkisini ortaya çıkartmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders kapsamında, Osmanlı Devleti’nin 19. yüzyıldaki siyasi, ekonomik arka planına dair bilgi verilecek ve bu doğrultuda oluşan toplumsal yapı, husule gelen fikir akımları ve özellikle 20. yüzyılın başında siyasi arenada yaşanan hareketlilik, farklı düşüncelere mensup aydınlarca teşkil olunan siyasi partiler, örgütler, bunların amaçları ve fikirlerini yaymak amacıyla yürüttükleri basın faaliyetlerine değinilecektir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrenci dünyada hangi ekonomik, siyasi ve sosyo-kültürel şartların zorlamasıyla kitle iletişimin, özellikle yazılı basının ortaya çıktığına ve gelişimine dair bilgi sahibi olacaktır. - Türkiye’de hangi ekonomik, siyasi ve sosyo-kültürel şartların zorlamasıyla kitle iletişimin, özellikle yazılı basının ortaya çıktığına ve gelişimine dair bilgi sahibi olacaktır. - Öğrenci Türkiye’nin yakın tarihine dair bilgi sahibi olacaktır. - Bu sayede gazeteci adayı olan öğrencilerin geçmişteki kişi, kurum ve yaşanmış olaylarla günümüzdeki bir kısım kişi, kurum ve olaylar arasında bağlantı kurma, karşılaştırma ve doğru yorumlar getirebilmelerine katkı sağlanabilecektir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Türkiye’de Gazetecilik faaliyetlerinin geç başlamasının nedenleri | |
| 2 | İlk gazeteler: Yabancı Dilde ve Türkçe | |
| 3 | Tanzimat Dönemi Gazeteciliği. Osmanlı Devletinde siyasi, ekonomik, toplumsal durum. Basın faaliyetleri: Yurt içi, yurtdışı (Yeni Osmanlılar), gazeteciler ve tartıştıkları meseleler | |
| 4 | Tanzimat Dönemi Gazeteciliği. Osmanlı Devletinde siyasi, ekonomik, toplumsal durum. Basın faaliyetleri: Yurt içi, yurtdışı (Yeni Osmanlılar), gazeteciler ve tartıştıkları meseleler | |
| 5 | Tanzimat Dönemi Gazeteciliği. Osmanlı Devletinde siyasi, ekonomik, toplumsal durum. Basın faaliyetleri: Yurt içi, yurtdışı (Yeni Osmanlılar), gazeteciler ve tartıştıkları meseleler | |
| 6 | Meşrutiyet dönemi basını (1876-1908) Siyasi, ekonomik, toplumsal durum. Yurt içi, yurtdışı (Jön türk basını), gazeteciler ve tartıştıkları meseleler | |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Meşrutiyet dönemi basını (1876-1908) Siyasi, ekonomik, toplumsal durum. Yurt içi, yurtdışı (Jön türk basını), gazeteciler ve tartıştıkları meseleler | |
| 9 | İkinci Meşrutiyetin ilanı sonrası basın (1908-1918) Siyasi ortam, yeni kurulan partiler, meclis çalışmaları vb. Basın faaliyetleri, gazeteciler ve tartıştıkları meseleler | |
| 10 | İkinci Meşrutiyetin ilanı sonrası basın (1908-1918) Siyasi ortam, yeni kurulan partiler, meclis çalışmaları vb. Basın faaliyetleri, gazeteciler ve tartıştıkları meseleler | |
| 11 | İkinci Meşrutiyetin ilanı sonrası basın (1908-1918) Siyasi ortam, yeni kurulan partiler, meclis çalışmaları vb. Basın faaliyetleri, gazeteciler ve tartıştıkları meseleler | |
| 12 | İkinci Meşrutiyetin ilanı sonrası basın (1908-1918) Siyasi ortam, yeni kurulan partiler, meclis çalışmaları vb. Basın faaliyetleri, gazeteciler ve tartıştıkları meseleler | |
| 13 | Milli Mücadele Dönemi | |
| 14 | Cumhuriyetin ilk yılları basın (Harf devrimine kadar) |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Öğrenci dünyada hangi ekonomik, siyasi ve sosyo-kültürel şartların zorlamasıyla kitle iletişimin, özellikle yazılı basının ortaya çıktığına ve gelişimine dair bilgi sahibi olacaktır. - Türkiye’de hangi ekonomik, siyasi ve sosyo-kültürel şartların zorlamasıyla kitle iletişimin, özellikle yazılı basının ortaya çıktığına ve gelişimine dair bilgi sahibi olacaktır. - Öğrenci Türkiye’nin yakın tarihine dair bilgi sahibi olacaktır. - Bu sayede gazeteci adayı olan öğrencilerin geçmişteki kişi, kurum ve yaşanmış olaylarla günümüzdeki bir kısım kişi, kurum ve olaylar arasında bağlantı kurma, karşılaştırma ve doğru yorumlar getirebilmelerine katkı sağlanabilecektir. |
| Ders Kaynakları | Osmanlı'dan 21.yüzyıla Basın Tarihi Orhan Koloğlu |
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | Öğrenci dünyada hangi ekonomik, siyasi ve sosyo-kültürel şartların zorlamasıyla kitle iletişimin, özellikle yazılı basının ortaya çıktığına ve gelişimine dair bilgi sahibi olacaktır. - Türkiye’de hangi ekonomik, siyasi ve sosyo-kültürel şartların zorlamasıyla kitle iletişimin, özellikle yazılı basının ortaya çıktığına ve gelişimine dair bilgi sahibi olacaktır. - Öğrenci Türkiye’nin yakın tarihine dair bilgi sahibi olacaktır. - Bu sayede gazeteci adayı olan öğrencilerin geçmişteki kişi, kurum ve yaşanmış olaylarla günümüzdeki bir kısım kişi, kurum ve olaylar arasında bağlantı kurma, karşılaştırma ve doğru yorumlar getirebilmelerine katkı sağlanabilecektir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|