| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türkiye´De Şehircilik ve Sorunları | UKY 535 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. HALİL İBRAHİM AYDINLI |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Araş. Gör. Selin BAŞCAN |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere kentleşmenin temel kavramlarını, kentsel dönüşüm süreci, kent planlaması ve yönetimi konusunda bilgi sahibi yapmak, çevre sorunlarının farkında ve çevreye duyarlı insanlar olmalarını sağlamak için gerekli formasyonu vermektir. |
| Dersin İçeriği | Kentleşme ve çevre sorunlarının temel kavramları, Türkiye’de kentleşme, kentleşme teorileri, kent ve bölge planlaması, kent güvenliği, konut politikası, gecekondu politikası, kıyı yönetimi ve politikası, kent ve metropol yönetimi, çevre ve insan ilişkileri, çevre sorunları, çevre yönetimi |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kent, kentleşme, kentlileşme gibi kavramları bilir, aralarındaki farkları kavrar. | Anlatım, Deney ve Laboratuvar, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Kentleşme üzerine geliştirilen teorileri tanır ve böylece planlama konusu için teorik bir alt yapı kazanır. | Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | Teorik temelden hareketle planlama kavramının gelişimini ve uygulama alanlarını tanır. | Anlatım, Deney ve Laboratuvar, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | Planlama konusu çerçevesinde konut politikalarını ve gecekondulaşmayı yorumlar. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Deney ve Laboratuvar, Anlatım, | |
| 5 | Planlama unsurunu da göz önüne alarak bir kentin yönetimine yönelik yaklaşımları tanır, yönetimin büyük ve küçük ölçekli kentlerde nasıl şekillendiğini inceler. | Anlatım, Deney ve Laboratuvar, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 6 | Yönetim ve planlama konusunu çevre sorunlarının çözümlenişi noktasında kullanır ve yorumlar. | Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, Soru-Cevap, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kentleşmenin temel kavramları | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| 2 | Türkiye’de kentleşme | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| 3 | Kentleşme teorileri | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| 4 | Kent ve bölge planlama | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| 5 | Kent güvenliği | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| 6 | Konut politikası | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| 7 | Ara sınav | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| 8 | Gecekondu politikası | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| 9 | Kıyı politikası | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| 10 | Kent yönetimi | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| 11 | Metropoliten yönetim | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| 12 | Çevre | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| 13 | Çevre sorunları | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| 14 | Çevre yönetimi | Belirtilen kaynakların ilgili bölümleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Toprak Karaman, Zerrin, Kent Yönetimi ve Politikası, Anadolu Matbaacılık, İzmir-2001. |
| Ders Kaynakları | |
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | Kent, kentleşme, kentlileşme gibi kavramları bilir, aralarındaki farkları kavrar. |
| 2 | Kentleşme üzerine geliştirilen teorileri tanır ve böylece planlama konusu için teorik bir alt yapı kazanır. |
| 3 | Teorik temelden hareketle planlama kavramının gelişimini ve uygulama alanlarını tanır. |
| 4 | Planlama konusu çerçevesinde konut politikalarını ve gecekondulaşmayı yorumlar. |
| 5 | Planlama unsurunu da göz önüne alarak bir kentin yönetimine yönelik yaklaşımları tanır, yönetimin büyük ve küçük ölçekli kentlerde nasıl şekillendiğini inceler. |
| 6 | Yönetim ve planlama konusunu çevre sorunlarının çözümlenişi noktasında kullanır ve yorumlar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 50 |
| 2. Ödev | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 20 |
| 1. Final | 80 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Ödev | 1 | 25 | 25 |
| Final | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 176 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 7,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||