| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Nano Malzemeler ve Teknolojiler | MMM 435 | 7 | 2 + 0 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. MEHMET OĞUZ GÜLER |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. MEHMET OĞUZ GÜLER, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği | Fiziksel Boyutlandırmanın Prensipleri, Nano ve Mikro Mühendislik, Nano ve Mikro Teknolojiler, Nano Ölçekte Bilim ve Teknoloji, Doğal Nano Yapılar, Nano Malzemelerde Kararlılık, Nano Kristal ve Partiküllerin Üretim Yöntemleri, Nano Kaplama Teknikleri, LIGA Teknololojileri, Karbon Nano Tüpler ve Özellikleri, MEMS ve NEMS Yapılar, Nano Biyo Teknoloji, Nano Malzemelerin Geleceği. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İleri malzeme ve teknolojiler, nano cihazlar ve bunların uygulamaya aktarılması konusunda öğrenciler tasarım yapar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 2 | Boyutlandırma kriterleri ve mikro nano boyutlandırma kavramlarını kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 3 | Nano cihaz ve sistem tasarlama kabiliyeti ve geleceğin nano sistemlerini tahmin eder. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 4 | Nano teknoloji ile ilgilenen dalları kavrar. | Anlatım, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 5 | Doğal nano sistemleri araştırır ve teknolojide cihaz ve sistem üretmedeki anahtar rollerini kavrar. | Anlatım, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 6 | Mikro ve Nano Elektromekanik sistemleri kavrar. | Anlatım, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 7 | Temel Nano toz, çubuk ve partikül üretme yöntemlerini kavrar. | Anlatım, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 8 | Litografi proseslerinin elektronik ve sensör uygulamaları için önemini kavrar. | Anlatım, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 9 | Karbon nanotüplerin yapıları, elektronik ve tıpta uygulama mantıklarının tanır. | Anlatım, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 10 | Doğal yapılardan nano sistem veya malzeme tasarımı yapar. | Anlatım, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Fiziksel Boyutlandırmanın Prensipleri | |
| 2 | Nano ve Mikro Mühendislik, Nano ve Mikro Teknolojiler | |
| 3 | Nano Ölçekte Bilim ve Teknoloji, Doğal Nano Yapılar | |
| 4 | Nano Malzemelerde Kararlılık | |
| 5 | Nano Kristal ve Partiküllerin Üretim Yöntemleri | |
| 6 | Nano Kaplama Teknikleri | |
| 7 | LIGA Teknolojileri | |
| 8 | Litografi Prosesleri | |
| 9 | Karbon ve alltropları | |
| 10 | MEMS ve NEMS Yapılar | |
| 11 | MEMS ve NEMS Uygulamaları | |
| 12 | Tıp Alanında Nanoteknoloji | |
| 13 | Nano Malzemelerin Geleceği | |
| 14 | Nano Malzeme Analiz Yöntemleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Ders notları her sene revize edilerek www.sabis.sakarya.edu.tr üzerinden yayınlanmaktadır. |
| Ders Kaynakları | 2) Y. Gogotsi, Carbon Nanomaterials, Taylor and Francis, New York 2006. 3) H. Nejo, Nanostructures-Fabrication.and.Analysis, Springer, New York 2005. 4) S. E. Lyhsevski, Nano and Microelectromechanical Systems, Fundamentals of Nano-and Micro Engineering, CRC Press, New York, 2001. 5) W. A. Goddard, D. W. Brenner, S. E. Lyhsevski, G.J. Jafrate, Handbook of Nanoscience Engineering and Technology, CRC Press, New York, 2001, 2002. 6) Y.G. Gogotsi and R.A. Andrievski, Materials Science of Carbides, Nitrides and Borides, Nato Science Series, Vol: 68, Kluwer Acd Publisher, Netherlands, 1999. 7) Bharat Bhushan , Handbook of Nanotechnology, Spinger-Verlag , New York, 2004 8) William A. Goddard, Donald W. Brenner, Sergey Edward Lyshevski, Gerald J. Iafrate. 9) Handbook of Nanoscience, Engineering, and Technology, CRC Pres, North Carolina, 2003 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 a | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; | ||||||
| 1 b | Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 a | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; | ||||||
| 2 b | Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 5 a | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi. | ||||||
| 5 b | Deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 a | Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 b | Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 c | Bireysel çalışma becerisi. | ||||||
| 7 a | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi, | ||||||
| 7 b | En az bir yabancı dil bilgisi. | ||||||
| 7 c | Etkin sunum yapabilme becerisi. | ||||||
| 7 d | Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 a | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk hakkında bilgi, | ||||||
| 9 b | Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 a | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; | ||||||
| 10 b | Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık | ||||||
| 10 c | Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 a | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; | ||||||
| 11 b | Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 a | PÇ 1 b | PÇ 2 a | PÇ 2 b | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 a | PÇ 5 b | PÇ 6 a | PÇ 6 b | PÇ 6 c | PÇ 7 a | PÇ 7 b | PÇ 7 c | PÇ 7 d | PÇ 8 | PÇ 9 a | PÇ 9 b | PÇ 10 a | PÇ 10 b | PÇ 10 c | PÇ 11 a | PÇ 11 b |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | İleri malzeme ve teknolojiler, nano cihazlar ve bunların uygulamaya aktarılması konusunda öğrenciler tasarım yapar. | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 2 | Boyutlandırma kriterleri ve mikro nano boyutlandırma kavramlarını kavrar. | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 3 | Nano cihaz ve sistem tasarlama kabiliyeti ve geleceğin nano sistemlerini tahmin eder. | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 4 | Nano teknoloji ile ilgilenen dalları kavrar. | 4 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||
| 5 | Doğal nano sistemleri araştırır ve teknolojide cihaz ve sistem üretmedeki anahtar rollerini kavrar. | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 6 | Mikro ve Nano Elektromekanik sistemleri kavrar. | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 7 | Temel Nano toz, çubuk ve partikül üretme yöntemlerini kavrar. | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 8 | Litografi proseslerinin elektronik ve sensör uygulamaları için önemini kavrar. | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 9 | Karbon nanotüplerin yapıları, elektronik ve tıpta uygulama mantıklarının tanır. | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 10 | Doğal yapılardan nano sistem veya malzeme tasarımı yapar. | 4 | 3 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
| Kısa Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 64 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 2,56 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 | ||