| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çocuk Diş Hekimliği II | DHF 406 | 7 | 2 + 0 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. KENAN CANTEKİN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi NESLİHAN YILMAZ, Doç.Dr. KENAN CANTEKİN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Çocuk hastalarda görülen dental enfeksiyonun yayılım özelliklerini ve tedavi seçeneklerini aktarmak, Çocuk hastaların endodontik tedavi yaklaşımını öğrenmek, Dentoalveolar travmatik yaralanmalar ve tedavi prensiplerini tartışmak, Çocuk hastada erken diş kayıplarının etkilerini aktarmak, Minimal Girişimsel Diş Hekimliği felsefesini aktarmak Tedavi planlanması konusunda bilgi sahibi olunmasını sağlamak. |
| Dersin İçeriği |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Çocuk Diş Hekimliğinde Kullanılan Restoratif Materyaller | |
| 2 | Paslanmaz Çelik Kronlar-Süt Ön Diş Restorasyonları | |
| 3 | Çocuk hastalarda dental enfeksiyonun yayılımı ve ilaç kullanımı | |
| 4 | İlaç kullanımı devam-reçete yazımı | |
| 5 | Çocuk Diş Hekimliğinde Lokal Anestezi | |
| 6 | Sedasyon ve Genel Anestezi | |
| 7 | Süt Dişleri Çekim Endikasyonları ve kontrendikasyonları | |
| 8 | Süt Dişlerinde Endodontik Tanı ve tedaviler | |
| 9 | Genç Daimi Dişlerde Endodontik Tanı ve Tedaviler | |
| 10 | 1. Ara Sınav | |
| 11 | Endodontik Tedaviler Devam (Apeksifikasyon, Rejeneratif Endodontik tedaviler) | |
| 12 | Endodonti Vaka Tartışması | |
| 13 | Çocuklarda Kapanış İlişkileri ve Okluzal Rehberlik | |
| 14 | Erken süt keser ve molar kaybının etkileri | |
| 15 | Yer Tutucular ve Koruyucu Ortodontik Uygulamalar | |
| 16 | Dentoalveolar Travma- Süt Dişleri | |
| 17 | Dentoalveolar Travma-Daimi Dişler | |
| 18 | Dentoalveolar Travma-Daimi Dişler | |
| 19 | Travma devam ve Kısa Sınav | |
| 20 | Çocuk İstismarı ve İhmali | |
| 21 | Büyük Azı Keser Hipomineralizasyonu | |
| 22 | Tatlandırıcılar ve Vitaminler | |
| 23 | 2. Ara Sınav | |
| 24 | Dental Erozyon | |
| 25 | Minimal Girişimsel Diş Hekimliği Felsefesi | |
| 26 | Vaka Tartışması | |
| 27 | Vaka Tartışması(istenen konuda tekrar) | |
| 28 | Final |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Welbury, R.R. Pediatric Dentistry, Oxford,London. McDonald R.E. Dentistry for the Child And Adolescent, Mosby, St. Louis Meenakshi S., Kher, Ashwin Rao, Çocuk Diş Hekimliğinde Çağdaş Tedavi Yöntemleri
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleğin gerektiği, tüm temel tıp bilimleri alanında bilgi ve donanıma sahiptir, klinik ve sosyal bilimlere ait bilgileri edinmiştir ve bunları tüm meslek hayatı boyunca uygular. Diş hekimliği tarihi, tıp ahlakı ve adli diş hekimliği konusunda gereken ölçüde bilgi ve hassasiyete sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimi olarak, ağız, çene, diş ve tüm oral dokuların, hücre, doku, organ ve sistem bazında yapı ve fonksiyonlarını tanımlar. | X | |||||
| 3 | Hastaların tıbbi durumlarının, semptomlarının, laboratuvar sonuçlarının ve ilaç etkileşimlerinin değerlendirmesini yapar. Çeşitli sistemik hastalıklar ve bunlarla ilişkili ağız ve diş hastalıklarının tedavi yollarını bilir ve bu tip durumlarda alınması gereken önlemleri uygular. | X | |||||
| 4 | Ağız, çene, diş ve tüm oral dokularda oluşabilen yapı ve fonksiyon değişikliklerini değerlendirir, tanı koyar ve teşhis ve tedavi planlaması yapar. | X | |||||
| 5 | Çocuk ve yetişkinlerde tüm koruyucu, önleyici işlemleri bilir, klinikte uygulayabilir ve hasta takibi yapabilir. | X | |||||
| 6 | Toplum ağız, diş sağlığı koruyucu ve destekleyici işlemleri bilir ve hazırlanmış program ve projelere katılabilir, uygulayabilir. | X | |||||
| 7 | Tüm ağız, çene, diş ve oral dokuları ilgilendiren hastalıkların, anomalilerin, bozuklukların tedavilerinde disiplin içi ve disiplinler arası tedavi planlamalarında yer alır, kendi bilgi ve becerilerinin sınırlarını bilerek tedaviler yapar, gerektiğinde alanında uzman sağlık çalışanlarından görüş ve yardım alır. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme ilkesi çerçevesinde, diş hekimliği bilgilerini takip eder, mesleki ve akademik alanlarda öğrendiği güncel bilgileri kullanır. | X | |||||
| 9 | Diş hekimliği alanında teknik ekipmanı, teşhis ve tedaviye özgü olan cihaz ve aletleri ve malzemeleri tanır ve etkili bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 10 | Hasta, hasta yakınları, meslektaşları ile ve bulunduğu ortamda çalışan kişilerle her türlü iletişiminde etik kurallar çerçevesinde güven ve saygıya dayalı nitelikli iletişim kurar. Hasta mahremiyetine, enfeksiyon kontrolüne, radyasyon güvenliği ve tıbbi atık yönetmeliklerine uygun davranır. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||||||||
| 2 | |||||||||||
| 3 | |||||||||||
| 4 | |||||||||||
| 5 | |||||||||||
| 6 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 2. Ara Sınav | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 28 | 2 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav | 2 | 3 | 6 |
| Kısa Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,44 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 | ||