| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Anestezik Farmakoloji | ANS 108 | 2 | 2 + 0 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi YASEMİN YILDIZ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi YASEMİN YILDIZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Anestezide kullanılan ilaçlar, vücuttaki etkileri, yan etkileri ve doz hesaplaması hakkında bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Anestezik ilaçların sınıflandırılması , etki mekanizmaları ve doz hesaplamaları |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Anestezi ilaçlarının sınıflandırabilmek | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 2 | Anestezi ilaçlarının etki, yan etki ve uygulanışları hakkında bilgi sahibi olmak | Bireysel Çalışma, Tartışma, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | Anestezi ilaçlarının yetişkin, pediatrik ve yenidoğan dozlarını öğrenmek | Bireysel Çalışma, Tartışma, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Farmakolojiye Giriş ve Temel Kavramlar | |
| 2 | İlaçların İnsan Vücudundaki Yolculuğu | |
| 3 | Giriş Bilgileri ve Premedikasyon | |
| 4 | Genel Anestezi Farmakolojisi | |
| 5 | İnhalasyon Anestezikler | |
| 6 | ||
| 7 | İntravenöz Anestezikler | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Nöromusküler Blokerler | |
| 10 | Narkotik Analjezikler | |
| 11 | Anestezide Ek İlaçlar ve Yaklaşımlar Hakkında Temel Kavramlar | |
| 12 | Anestezide Ek İlaçlar ve Yaklaşımlar Hakkında Temel Kavramlar | |
| 13 | Vazoaktif Ajanlar | |
| 14 | Temel Sıvı ve Kan Ürünleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1.Dökmeci, İsmet; Yüksekokullar İçin Farmakoloji, İstanbul Medikal Yayıncılık. 2.İncesu Gürel, Ayşe; Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Güneş Kitabevleri. 3- Azaklı, Ahmet Emre, Anestezinin temel anahtarı, Nobel |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Anestezi uygulamalarının temelini oluşturan anatomi, fizyoloji ve farmakoloji bilgilerini kapsamlı bir şekilde bilir. | ||||||
| 2 | Anestezi süreçlerinde kullanılan ilaçların özelliklerini, etki mekanizmalarını ve endikasyonlarını güncel bilgiler ışığında açıklar. | ||||||
| 3 | Anestezi uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği standartlarını, çevre koruma prensiplerini ve atık yönetimi ilkelerini benimser. | ||||||
| 4 | Hasta hakları, mesleki etik ilkeler ve yasal düzenlemeler hakkında bilgi sahibidir ve bu bilgileri uygulamalarında dikkate alır. | ||||||
| 5 | Anestezi ekipmanlarının ve cihazlarının doğru, güvenli ve etkin bir şekilde kullanımını sağlar; düzenli bakım ve kontrollerini gerçekleştirir. | ||||||
| 6 | Anestezi öncesi, intraoperatif ve postoperatif dönemlerde hastanın bakım planını hazırlar ve uygular. | ||||||
| 7 | Anestezi sürecinde hastanın vital bulgularını sürekli olarak izler, olağan dışı durumları tanır ve ilgili sağlık profesyonellerine zamanında bilgi verir. | ||||||
| 8 | Acil durumlar ve anesteziye bağlı komplikasyonlar karşısında uygun müdahaleleri hızlı ve etkin bir biçimde gerçekleştirir. | ||||||
| 9 | Anestezi ile ilgili bilişim teknolojilerini, hasta izlem sistemlerini ve veri tabanlarını amaca uygun ve doğru bir şekilde kullanır. | ||||||
| 10 | Mesleki bilgi ve becerilerini sözlü ve yazılı iletişim kanalları aracılığıyla açık, anlaşılır ve profesyonel bir üslupla ifade eder. | ||||||
| 11 | Anestezi uygulamaları sırasında multidisipliner sağlık ekibiyle etkili iletişim kurar ve ekip çalışmasına aktif olarak katılır. | ||||||
| 12 | Sürekli mesleki gelişim bilinciyle hareket eder; bilimsel ve teknolojik gelişmeleri yakından takip eder ve mesleki pratiğine yansıtır. | ||||||
| 13 | Alanıyla ilgili verileri toplayarak analiz eder; elde ettiği bulguları bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk bilinciyle paylaşır. | ||||||
| 14 | Bir yabancı dili kullanarak anestezi alanındaki ulusal ve uluslararası kaynakları takip eder ve meslektaşlarıyla etkin bir iletişim kurar. | ||||||
| 15 | Hasta mahremiyetine saygılı bir şekilde çalışır; etik değerlere ve hasta güvenliği ilkelerine uygun davranışlar sergiler. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Anestezi ilaçlarının sınıflandırabilmek | |||||||||||||||
| 2 | Anestezi ilaçlarının etki, yan etki ve uygulanışları hakkında bilgi sahibi olmak | |||||||||||||||
| 3 | Anestezi ilaçlarının yetişkin, pediatrik ve yenidoğan dozlarını öğrenmek |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 2. Ara Sınav | 0 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 20 |
| 3. Ara Sınav | 0 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 3. Kısa Sınav | 0 |
| 2. Ödev | 0 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 40 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 100 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4 | ||
| dersAKTSKredisi | 4 | ||