| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Küreselleşme ve Uluslararası İşletmecilik | YNO 512 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. GÖKHAN GÜRLER |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Araş.Gör. Oğuzhan Öztürk Arş. Gör. Umut Orhan |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin temel amacı öğrencilerin,küreselleşmenin işletmecilik üzerine etkileri baz alınarak, firmaların neden kendi ülke sınırları dışında yatırım yaptıklarını, yabancı pazarlardaki faaliyetlerinin nasıl şekillendiğini, yabancı pazarlara giriş stratejilerinin neler olduğunu, bu pazarlarda is yapabilmenin temel koşullarını ve küresel rekabetin temel dinamiklerini öğrenmelerini sağlamaktır |
| Dersin İçeriği | Küreselleşme kursam ve arka planı, Uluslararası işletmecilik süreci ve genel perspektif, uluslararası işletmecilik fonksiyonları ve stratejileri, stratejik planlama, politik riskin yönetimi, uluslararası faaliyetlerde örgütleme, Karar verme ve kontrol. Uluslararası insan kaynakları yönetimi, uluslararası işletmeciliğinin insan yönü |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Küreselleşme olgusu ve küreselleşmenin ekonomik boyutunu yorumlayabilmek | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Firmaların uluslararasılaşma nedenlerini Analiz edebilmek | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 3 | Uluslararası pazarlara giriş stratejilerini formule edebilmek | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | Uluslararası pazarlarda rekabet edebilmenin ve başarılı olmanın yollarını tartışabilmek | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 5 | Uluslararası pazar çevresini analiz edebilmek | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Küreselleşme kuram ve arka planı | Ders kitabının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 2 | Uluslararası isletmecilik ile ilgili temel kavramlar | Ders kitabının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 3 | Uluslararası ticaret teorileri | Ders kitabının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 4 | Ulusların rekabet üstünlüğü | Ders kitabının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 5 | Firmaların uluslararasılaşma nedenleri | Ders kitabının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 6 | Uluslararası işletmecilik çevresi | Ders kitabının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 7 | Uluslararası pazarlara giriş stratejileri | Ders kitabının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 8 | Arasınav | Ders kitabının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 9 | Doğrudan yabancı yatırım teorileri | Ders kitabının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 10 | Uluslararası organizasyonlar ve bölgesel ekonomik entegrasyon düzeyleri | Ders kitabının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 11 | Uluslararası kültür | Ders kitabının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 12 | Firma analizi | |
| 13 | Firma analizi | |
| 14 | Firma analizi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Esin Can Mutlu, (2005), Uluslararası İşletmecilik "Teori ve Uygulama" Beta Yayinlari. |
| Ders Kaynakları | Richard Whitley, (2007), Business Systems and organization Capabilities |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki kavramlara, uygulamalara ve teorilere hâkim olur ve bunları iş yaşamındaki sorunların çözümünde ya da yürüttüğü bilimsel çalışmalarda kullanabilir. | ||||||
| 2 | Evrensel bilimsel etik uygulamalara riayet eder ve intihalden kaçınır. | ||||||
| 3 | Faaliyetlerinin topluma ve çevreye olan muhtemel etkilerini göz önünde bulundurur, bu olumsuz etkileri en aza indirgemek ve topluma fayda sağlamak için sorumluluk alır. | ||||||
| 4 | İşletme sorunlarını çözmede uygun analitik teknikleri kullanabilir. | ||||||
| 5 | Bilimsel araştırma ve proje bulgularını sözlü sunum ve yazılı rapor şeklinde etkili ve ikna edici bir şekilde sunabilir. | ||||||
| 6 | Girişimsel süreçleri analitik ve eleştirel bakış açısı ile inceler ve girişimci bilişe etki eden faktörleri anlar. | ||||||
| 7 | Derslerinde ve araştırmalarında ihtiyaç duyacağı teknolojileri tespit etme ve etkili bir şekilde kullanma becerisine sahip olur. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Küreselleşme olgusu ve küreselleşmenin ekonomik boyutunu yorumlayabilmek | |||||||
| 2 | Firmaların uluslararasılaşma nedenlerini Analiz edebilmek | |||||||
| 3 | Uluslararası pazarlara giriş stratejilerini formule edebilmek | |||||||
| 4 | Uluslararası pazarlarda rekabet edebilmenin ve başarılı olmanın yollarını tartışabilmek | |||||||
| 5 | Uluslararası pazar çevresini analiz edebilmek |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Proje / Tasarım | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 158 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,32 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||