| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Modern Ortadoğu Tarihi | ULI 467 | 7 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. AYŞE SELCAN ÖZDEMİRCİ CİNAL |
| Dersi Verenler | Arş.Gör.Dr. AYŞE SELCAN ÖZDEMİRCİ CİNAL, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Hemen hemen İnsanlık tarihi boyunca uluslararası politikanın temel gündem maddesi olmuş olan Ortadoğu´nun tarihi süreci; siyasi, dini, ekonomik ve toplumsal açılardan derinlikli bir şekilde analiz edilmek suretiyle günümüz ortadoğu siyasetini daha kavranabilir hale getirmek. |
| Dersin İçeriği | Öncelikli olarak "Ortadoğu" kavramı üzerinde durularak, bölgenin adlandırılmasında rol oynayan siyasi, dini ve ekonomik dinamikler incelenecektir. Bölgenin tanımlanmasında uluslararası politika ve konjonktürel gelişmelerin etkisine değinilecektir. Daha sonra, modern Ortadoğu´nun şekillenmesinde tarihi dönüm noktası olan 16. yüzyıldaki Osmanlı-Safevi ilişkilerinden başlamak üzere günümüze kadar, bölgede meydana gelen ve bölgenin kaderini değiştiren önemli savaşlar, tarihi olaylar, dini ve siyasi hareketler ve son olarak büyük güçlerin bölgeye yönelik politikaları kapsamlı bir şekilde incelenecektir. Bu yapılırken bölgenin 20. yüzyıl tarihi daha detaylı olarak anlatılacak, özellikle bölgede önemli bir aktör olarak beliren İran, Mısır, Irak, Suriye, Suudi Arabistan ve İsrail gibi ülkelerin dış politikaları üzerinden bölgenin uluslararası ilişkileri ele alınacaktır. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ortadoğu bölgesinin siayasi, ekonomik, toplumsal ve dinsel yapısını tanımlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, | |
| 2 | Oratdoğu kavramı üzerine tartışır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 3 | Ortadoğu coğrafyasında bulunan ülkelerinin modern tarihini anlatır. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Deney ve Laboratuvar, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 4 | Büyük güçlerin Ortadoğu bölgesine yönelik politikalarını analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, | |
| 5 | Modern Ortadodoğu´nun şekillenmesinde büyük güçlerin rolü tartışılır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, | |
| 6 | Modern Ortadoğu´nun şekillenmesinde bölgesel güçlerin rolü ve önemini tartışır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, | |
| 7 | Bölgenin güvenlik ve istikrarını tehdit eden unsurların tarihi arka planını kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, | |
| 8 | Ortadoğu bölgesinde tarhsel süreç içerisnde meydana geliş savaşları, anlaşmaları, önemli olayları analiz eder | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, | |
| 9 | Ortadoğu bölgesinde rekabet eden veya işbirliği yapan güçlerin bölge politikalarını inceler. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ortadoğu bölgesini tanımlama ve Ortadoğu kavramı üzerine tartışma; konuya genel bir giriş | |
| 2 | 7. yüzyıldan 15. yüzyıla kadar İslam ve Batı medeniyetin durumu ve birbirleriyle ilişkileri | |
| 3 | Osmanlı ve Safevi devletlerinin kuruluşları ve Ortadoğu´da rekabet ve çatışmaları | |
| 4 | 18.ve 19. yüzyıllarda Osmanlı Devleti, İran, Mısır, Irak ve Suudi Arabistan | |
| 5 | I. Dünya Savaşı, değişen bölgesel ve küresel dengeler ve Ortadoğu´nun yeniden şekillenmesi | |
| 6 | İki savaş arası dönemde (1919-1939) Ortadoğu, büyük güçler ve bölge devletlerin mevcut durumu | |
| 7 | II. Dünya Savaş ve Ortadoğu, değişen bölgsel ve küresel dengelerin Ortadoğu´ya etkisi | |
| 8 | İsrail´in kuruluşu ve Filistin meselesi | |
| 9 | Soğuk Savaş´ın başlarında (1947-62) İsrail, İran, Mısır, Irak, Suriye ve Suudi Arabistan | |
| 10 | Arap-İsrail Savaşları (1948,1956, 1967,1973) ve büyük güçler | |
| 11 | 1979 İran İslam Devrimi ve Ortadoğu dengeleri üzerindeki yansımaları | |
| 12 | I. Körfez Savaşı (1980-1988), Ortadoğu, büyük güçler ve bölge devletlerinin politikası | |
| 13 | II. Körfez Savaşı (1990-1991), Ortadoğu, büyük güçler ve bölge devletlerinin politikası | |
| 14 | Soğuk Savaş´ın sona ermesinde Arap Baharı´na Ortadoğu´da süreklilik ve değişim |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | William L. Cleveland, Modern Ortadoğu Tarihi, Çev: Mehmet Harmancı, Agora Kitaplığı, İstanbul, 2014. |
| Hafta | Dokümanlar | Açıklama | Boyut |
|---|---|---|---|
| 0 | Ders genel program ve içerik | 0 MB |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası sistemin işleyişini, temel kavramlarını ve özelliklerini inceleme ve uluslararası ilişkiler disiplininin alt konuları hakkında temel bilgileri öğrenme | X | |||||
| 2 | Dünya siyasi tarihinde meydana gelen gelişmeleri neden-sonuç ilişkisi bağlamında analiz edebilme | X | |||||
| 3 | Yabancı dil becerisini geliştirme | ||||||
| 4 | Türkiye´nin dış politikasını neden-sonuç ilişkisi içerisinde kapsamlı şekilde analiz edebilme | ||||||
| 5 | Dış politika analizine ilişkin teorik yaklaşımları ve karar verme sürecinin işleyişini analiz edebilme | ||||||
| 6 | Teorik ve metodolojik düşünmeyi öğrenme ve olgulara bu çerçeveden bakabilme | X | |||||
| 7 | Toplumsal gelişmeleri ve koşulları karşılaştırmalı analiz edebilme | X | |||||
| 8 | Uluslararası Hukuk´un temel ilkelerini ve konularını öğrenme | ||||||
| 9 | Uluslararası İlişkiler teorilerini irdeleme ve uluslararası gelişmelere teorik çerçeveden bakmayı öğrenme | ||||||
| 10 | Türkiye´nin siyasal yaşamını tarihsel bir pencereden ve kronolojik bir şekilde analiz edebilme | ||||||
| 11 | İç Hukukun işleyişini ve temel ilkelerini öğrenme | ||||||
| 12 | Uluslararası ve bölgesel örgütlerin kuruluşunu, yapısını, işleyişini ve dünya siyasetindeki etkisini analiz edebilme | ||||||
| 13 | Devlet-içi çatışmalarının nedenlerini ve çözüm modellerini örnekleriyle analiz edebilme | ||||||
| 14 | Uluslararası güvenlik sorunlarını ve uluslararası güncel sorunları inceleme | ||||||
| 15 | Uluslararası sistemde ortaya çıkan gelişmeleri teorik açıdan ve karşılaştırmalı bir şekilde irdeleme | X | |||||
| 16 | Uluslararası gelişmelere ilişkin olarak analitik düşünce becerisini geliştirme | X | |||||
| 17 | İktisat, sosyoloji, siyaset bilimi ve kamu maliyesi gibi diğer disiplinlerin temel kavramlarını ve kuramlarını öğrenme | ||||||
| 18 | Siyaset biliminin felsefi temellerini inşa eden filozofların/düşünürlerin fikirlerini kapsamlı şekilde inceleme ve bu felsefi görüşlerin Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine katkısını irdeleme | ||||||
| 19 | Temel bilgisayar becerilerini edinme | ||||||
| 20 | Bireysel olarak bilimsel bir çalışmayı planlama, yürütme ve yazıya dökme becerisi kazanma | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ortadoğu bölgesinin siayasi, ekonomik, toplumsal ve dinsel yapısını tanımlar. | ||||||||||||||||||||
| 2 | Oratdoğu kavramı üzerine tartışır | ||||||||||||||||||||
| 3 | Ortadoğu coğrafyasında bulunan ülkelerinin modern tarihini anlatır. | ||||||||||||||||||||
| 4 | Büyük güçlerin Ortadoğu bölgesine yönelik politikalarını analiz eder. | ||||||||||||||||||||
| 5 | Modern Ortadodoğu´nun şekillenmesinde büyük güçlerin rolü tartışılır | ||||||||||||||||||||
| 6 | Modern Ortadoğu´nun şekillenmesinde bölgesel güçlerin rolü ve önemini tartışır | ||||||||||||||||||||
| 7 | Bölgenin güvenlik ve istikrarını tehdit eden unsurların tarihi arka planını kavrar | ||||||||||||||||||||
| 8 | Ortadoğu bölgesinde tarhsel süreç içerisnde meydana geliş savaşları, anlaşmaları, önemli olayları analiz eder | ||||||||||||||||||||
| 9 | Ortadoğu bölgesinde rekabet eden veya işbirliği yapan güçlerin bölge politikalarını inceler. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 116 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,64 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||