| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Milliyetçilik | ULI 466 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. SİBEL AKGÜN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Etnik milliyetçi hareketlerin uluslararası iliksilerdeki rolü ve etkileri incelenmekte. |
| Dersin İçeriği | Farklı milliyetçilik türleri hakkında bilgi verilmekte |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Milliyetçilik kavramının uluslararası ilişkilerdeki rolünü kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Milliyetçilik Kavramının gelişimini ele alır. | Anlatım, | |
| 3 | Milliyetçilik kavramının içeriğini analiz eder. | Deney ve Laboratuvar, | |
| 4 | Milliyetçilik kavramını örneklendirir. | Rol Oynama, | |
| 5 | Milliyetçilik kavramını yorumlar. | Deney ve Laboratuvar, | |
| 6 | Milliyetçilik kavramını bütünsel olarak değerlendirir. | Gösterip Yaptırma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Kavramsal Çerçeve | |
| 2 | Milliyetçiliğik Kavramının Sınıflandırılması Tartışmaları | |
| 3 | Milliyetçilik Türleri | |
| 4 | Milliyetçilik Türleri | |
| 5 | Milliyetçilik Türleri | |
| 6 | Milliyetçilik Türleri | |
| 7 | Eleştirel Milliyetçilik ve Tartışmaları | |
| 8 | SINAV | |
| 9 | Dünya'da Milliyetçilik Örnekleri: Balkan Milliyetçiliği | |
| 10 | Dünyada Milliyetçilik Örnekleri: Afrika Milliyetçiliği | |
| 11 | Dünyada Milliyetçilik Örnekleri: Bask Milliyetçiliği | |
| 12 | Tamil Milliyetçiliği | |
| 13 | İrlanda Milliyetçiliği | |
| 14 | Québec Milliyetçiliği |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | E. Gürses, Milliyetçi Hareketler ve Uluslararası Sistem. |
| Ders Kaynakları | E Kedourie, Nationalism, Hutchinson, 1960; E Gellner, Nations and Nationalism, Blackwell, 1983; H Kohn, The Idea of Nationalism, Macmillan, 1967; H Seton-Watson, Nations and States, Methuen, 1977; A D Smith, Theories of Nationalism, 2nd edn, Duckworth, 1983; B Anderson, Imagined Communities, 2nd edn, Verso Books, 1991; J Mayall, Nationalism and International Society, Cambridge University Press, 1990; E Hobsbawm, Nations and Nationalism since 1780, Cambridge University Press, 1990; L Greenfeld, Nationalism, Five Roads to Modernity, Harvard University Press, 1992; J Breuilly, Nationalism and the State, 2nd edn, Manchester University Press, 1993; J Hutchinson, Nations as Zones of Conflict, Sage 2004; W Connor, Ethno-Nationalism: The Quest for Understanding, Princeton University Press, 1994; J Hutchinson & A D Smith (Eds), Nationalism, Oxford University Press, 1994; J Hutchinson & A D Smith (Eds), Ethnicity, Oxford University Press, 1996; A Hastings, The Construction of Nationhood, Cambridge University Press, 1997; A D Smith,Nationalism and Modernism, Routledge 1998, M Hechter, Containing Nationalism, Oxford University Press, 2000; Jonathan Hearn, Rethinking Nationalism: a critical introduction, Palgrave 2006; Umut Ozkirimli, Theories of Nationalism, Palgrave 2010; A.D.Smith, Nationalism, Polity Press, 2010. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası sistemin işleyişini, temel kavramlarını ve özelliklerini inceleme ve uluslararası ilişkiler disiplininin alt konuları hakkında temel bilgileri öğrenme | X | |||||
| 2 | Dünya siyasi tarihinde meydana gelen gelişmeleri neden-sonuç ilişkisi bağlamında analiz edebilme | X | |||||
| 3 | Yabancı dil becerisini geliştirme | X | |||||
| 4 | Türkiye´nin dış politikasını neden-sonuç ilişkisi içerisinde kapsamlı şekilde analiz edebilme | X | |||||
| 5 | Dış politika analizine ilişkin teorik yaklaşımları ve karar verme sürecinin işleyişini analiz edebilme | X | |||||
| 6 | Teorik ve metodolojik düşünmeyi öğrenme ve olgulara bu çerçeveden bakabilme | X | |||||
| 7 | Toplumsal gelişmeleri ve koşulları karşılaştırmalı analiz edebilme | X | |||||
| 8 | Uluslararası Hukuk´un temel ilkelerini ve konularını öğrenme | X | |||||
| 9 | Uluslararası İlişkiler teorilerini irdeleme ve uluslararası gelişmelere teorik çerçeveden bakmayı öğrenme | ||||||
| 10 | Türkiye´nin siyasal yaşamını tarihsel bir pencereden ve kronolojik bir şekilde analiz edebilme | ||||||
| 11 | İç Hukukun işleyişini ve temel ilkelerini öğrenme | ||||||
| 12 | Uluslararası ve bölgesel örgütlerin kuruluşunu, yapısını, işleyişini ve dünya siyasetindeki etkisini analiz edebilme | ||||||
| 13 | Devlet-içi çatışmalarının nedenlerini ve çözüm modellerini örnekleriyle analiz edebilme | ||||||
| 14 | Uluslararası güvenlik sorunlarını ve uluslararası güncel sorunları inceleme | ||||||
| 15 | Uluslararası sistemde ortaya çıkan gelişmeleri teorik açıdan ve karşılaştırmalı bir şekilde irdeleme | ||||||
| 16 | Uluslararası gelişmelere ilişkin olarak analitik düşünce becerisini geliştirme | ||||||
| 17 | İktisat, sosyoloji, siyaset bilimi ve kamu maliyesi gibi diğer disiplinlerin temel kavramlarını ve kuramlarını öğrenme | ||||||
| 18 | Siyaset biliminin felsefi temellerini inşa eden filozofların/düşünürlerin fikirlerini kapsamlı şekilde inceleme ve bu felsefi görüşlerin Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine katkısını irdeleme | ||||||
| 19 | Temel bilgisayar becerilerini edinme | ||||||
| 20 | Bireysel olarak bilimsel bir çalışmayı planlama, yürütme ve yazıya dökme becerisi kazanma | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Milliyetçilik kavramının uluslararası ilişkilerdeki rolünü kavrar. | ||||||||||||||||||||
| 2 | Milliyetçilik Kavramının gelişimini ele alır. | ||||||||||||||||||||
| 3 | Milliyetçilik kavramının içeriğini analiz eder. | ||||||||||||||||||||
| 4 | Milliyetçilik kavramını örneklendirir. | ||||||||||||||||||||
| 5 | Milliyetçilik kavramını yorumlar. | ||||||||||||||||||||
| 6 | Milliyetçilik kavramını bütünsel olarak değerlendirir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 3. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 3 | 5 | 15 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 120 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,8 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||